第1题:
在沟通中,信息的内容部分往往通过语言来表达,而非语言则作为提供解释内容的框架,来表达信息的相关部分。
第2题:
NTFS文件系统被创建时,会同时建立一些重要的系统信息,这些系统信息也是以文件的形式存在,被称为()。该类文件的文件名以“()”符号开头,表示其为隐藏的系统文件,用户不能直接访问。一共有()个。
第3题:
首因效应指在社会认知过程中,最近获得的信息对印象具有更重要的作用。
第4题:
()是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,它不仅与个体的认知发展存在密切关系,而且对个体的社会性发展有重要作用。
第5题:
下面哪个不是符号互动论的基本假设:()。
第6题:
常年在工地工作的人,对于工地机器的声音往往不是很敏感,几乎听而不见,这是由于错误知觉的()
第7题:
印象形成
第一印象
信息加工
印象管
第8题:
对
错
第9题:
事物意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
强化和模仿他人
第10题:
信息内容
信息数量
信息顺序
信息真实性
第11题:
印象管理
印象形成
信息加工
第一印象
第12题:
对
错
第13题:
研究表明,有着社会焦虑、没有预料到成功或具有高度重要性任务的状况下,以及具有高度注意公开形象的个体,往往不会使用自我障碍策略。
第14题:
研究表明,人们在沟通中可以用语言、声音、肢体语言来完成信息任务,其中,言语完成的信息交流约占()
第15题:
首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
第16题:
首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
第17题:
首因效应和近因效应表明,在印象形成的过程中,()对印象形成有重要的影响。
第18题:
对
错
第19题:
个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.
语言是自我形成的机制.
第20题:
个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中
事物的意义在于得与失的权衡结果
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
第21题:
个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身
事物的意义在于得与失的权衡结果
个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
第22题:
信息内容
信息数量
信息顺序
信息真实性
第23题: