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观察学习是指( )。(A)有意识地学习他人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

题目

观察学习是指( )。

(A)有意识地学习他人身上的优点

(B)学生在老师指导下的野外学习

(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

相似考题

1.学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

2.班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

3.班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、( )、创造性观察学习。A、联想性观察学习B、抽象性观察学习C、想象性观察学习D、记忆性观察学习

4.__________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

更多“观察学习是指( )。(A)有意识地学习他人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行 ”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉观察学习的种类：( )。

    A、直接的观察学习

    B、联想性观察学习

    C、抽象性观察学习

    D、创造性观察学习


    正确答案：CD

  • 第2题：

    观察学习的基本类型有()

    A、间接的观察学习

    B、直接的观察学习

    C、抽象性观察学习

    D、形象性观察学习

    E、创造性观察学习


    参考答案：BCE

  • 第3题：

    观察学习是指（ ）。

    A．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

    B．学生在老师指导下的野外学习

    C．有意识地学习他人身上的优点

    D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应


    正确答案：D

  • 第4题：

    观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）

    A.观察学习并不必然具有外显的反应
    B.观察学习并不必然依赖直接强化
    C.认识过程在观察学习中起着重要作用
    D.观察者一定要有外显性的操作示范反应

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对观察学习性质的掌握。观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正。观察学习的特征在于观察者不一定具有外显的操作反应，也不依赖于直接强化，在学习过程中包含重要的认知过程。

  • 第5题：

    某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬他，该老师运用的是( )

    A.潜伏学习理论
    B.模仿学习理论
    C.建构学习理论
    D.观察学习理论

    答案：D
    解析：
    该题目在B和D之间存在争议。要注意的是，在教材和讲义中，观察学习是高频出现，而模仿学习极少出现。此题目考察班杜拉的替代强化，属于观察学习理论的一部分。

  • 第6题：

    观察学习的二种不同水平分别是（）

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象的观察学习
    • C、创造性的观察学习
    • D、无意的观察学习

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    观察学习是指（）。

    • A、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
    • B、学生在老师指导下的野外学习
    • C、有意识地学习他人身上的优点
    • D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应

    正确答案:D

  • 第8题：

    班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象性的观察学习
    • C、间接的观察学习
    • D、形象观察学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（）

    • A、 模仿学习
    • B、 观察学习
    • C、 发现学习
    • D、 强化学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习（）创造性观察学习。
    A

    联想性观察学习

    B

    抽象性观察学习

    C

    想象性观察学习

    D

    记忆性观察学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “三人行必有我师”，这句话的意思是三个人一起走路，其中必定有一个人可以做我的老师。每个人都有长处，你从任何一个人身上都可以学到自己不具备的东西。要虚心向他人学习，这样才能不断地充实自己。
    A

    做老师要虚心

    B

    要珍惜学习时间

    C

    要虚心向他人学习

    D

    要经常跟老师交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象性的观察学习

    C

    间接的观察学习

    D

    形象观察学习


    正确答案： B
    解析： 观察学习划分为三种类型：（1）直接的观察学习，即对示范行为的简单模仿：（2）抽象性的观察学习，即从他人的行为中获得一定的行为规则或原理；（3）创造性观察学习，即从不同的示范行为中抽取出不同的行为特点，组合成新的行为方式。因此，答案选B。

  • 第13题：

    观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()


    正确答案：对

  • 第14题：

    从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：

    A、直接的观察学习

    B、抽象性观察学习

    C、创造性观察学习

    D、模仿的观察学习

    E、认知的观察学习


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。


    正确答案：
    进程安排

  • 第16题：

    观察学习是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。（ ）


    答案：对
    解析：
    班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。

  • 第17题：

    观察学习可以归纳为哪些类（）。

    • A、直接的观察学习
    • B、抽象性观察学习
    • C、联想性观察学习
    • D、创造性观察学习
    • E、间接的观察学习

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。


    正确答案:创造性

  • 第19题：

    自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    观察学习的类型不包括（）

    • A、直接的观察学习
    • B、模仿型观察学习
    • C、创造性观察学习
    • D、抽象性观察学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    观察学习可以归纳为哪些类（）。
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象性观察学习

    C

    联想性观察学习

    D

    创造性观察学习

    E

    间接的观察学习


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    观察学习的二种不同水平分别是（）
    A

    直接的观察学习

    B

    抽象的观察学习

    C

    创造性的观察学习

    D

    无意的观察学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    观察学习的类型不包括（）
    A

    直接的观察学习

    B

    模仿型观察学习

    C

    创造性观察学习

    D

    抽象性观察学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

    正确答案： 替代性
    解析： 暂无解析

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