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在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文(B)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的(C)认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则(D)认识到必须尊重他人的看法和想法

题目

在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。

(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

(B)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

(C)认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

(D)认识到必须尊重他人的看法和想法


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  • 第1题:

    在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )。

    A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

    B.为自己塑造一个社会赞同的形象

    C.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

    D.强调对法律和权威的服从


    正确答案:D

  • 第2题:

    在柯尔伯格的道德发展理论中,能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是

    A、以惩罚和服从为定向阶段

    B、以维护权威和社会秩序为定向阶段

    C、社会契约定向阶段

    D、以朴素的利己主义为定向阶段

    E、以普遍的伦理原则为定向阶段


    参考答案:C

  • 第3题:

    在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是(  )。

    A.认识到法律不是死板的条文
    B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
    C.为自己塑造一个社会赞同的形象
    D.强调对法律和权威的服从

    答案:D
    解析:
    维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是:这一阶段的道德价值是以服从权威为导向,包括服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非、知法守法。

  • 第4题:

    根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的是()

    • A、惩罚和服从的取向阶段
    • B、工具性的相对主义取向阶段
    • C、社会契约的取向阶段
    • D、法律和秩序取向阶段

    正确答案:D

  • 第5题:

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的前习俗水平又可以分为()

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、利己主义定向阶段
    • C、好孩子”定向阶段
    • D、法律与秩序定向阶段
    • E、社会契约定向阶段

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().

    • A、认识到法律不是死板的条文
    • B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
    • C、为自己塑造一个社会赞同的形象
    • D、强调对法律和权威的服从

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于()

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、普遍伦理原则阶段
    • C、法律与秩序定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:B

  • 第8题:

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、普遍伦理原则阶段
    • C、法律与秩序定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:D

  • 第9题:

    填空题
    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。

    正确答案: 社会契约定向阶段
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,"好孩子定向"是第3阶段的特征。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案: A
    解析: 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是:这一阶段的道德价值是以服从权威为导向,包括服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非、知法守法。

  • 第12题:

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。
    A

    寻求认可定向阶段

    B

    遵守法规和秩序定向阶段

    C

    惩罚与服从定向阶段

    D

    社会契约定向阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在柯尔伯格的道德发展理论中。。维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )·

    (A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

    (B)为自己塑造一个社会赞同的形象

    (C)对成人或规则采取服从的态度。以免受到惩罚

    (D)强调对法律和权威的服从


    正确答案:D

    《基础》P194

  • 第14题:

    柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是( )。
    A.惩罚和服从定向 B.权威和维护社会秩序定向
    C.社会契约定向 D.良心或原则定向


    答案:D
    解析:
    根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,道德判断发展的最高阶段是后习俗水平中的良心或原则定向。

  • 第15题:

    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。

    • A、寻求认可定向阶段
    • B、遵守法规和秩序定向阶段
    • C、惩罚与服从定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:A

  • 第16题:

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论,儿童的品德发展的习俗水平又可以分为()

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、利己主义定向阶段
    • C、"孩子”定向阶段
    • D、法律与秩序定向阶段
    • E、社会契约定向阶段

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是()。

    • A、认识到法律不是死板的条文
    • B、对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
    • C、为自己塑造一个社会赞同的形象
    • D、强调对法律和权威的服从

    正确答案:D

  • 第18题:

    小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。

    • A、服从与惩罚定向
    • B、使他人愉快和帮助他人定向
    • C、尽义务、重权威和维持现有社会秩序
    • D、墨守法规和契约的定向

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为不是从具体的道德准则进行道德判断,而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于()

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、普遍伦理原则阶段
    • C、法律与秩序定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的是()
    A

    惩罚和服从的取向阶段

    B

    工具性的相对主义取向阶段

    C

    社会契约的取向阶段

    D

    法律和秩序取向阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。
    A

    认识到法律不再是死板的条文

    B

    开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

    C

    认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

    D

    认识到必须尊重他人的看法和想法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是().
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中,遵守法规取向阶段的特征是()。
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案: D
    解析: 暂无解析