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在韦氏智力量表中，再测效应表现为（ ）。A．一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低B．再测效应的增分量言语量表比操作量表高C．一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D．再测效应的增分量操作量表比言语量表高

题目

在韦氏智力量表中，再测效应表现为（ ）。

A．一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低

B．再测效应的增分量言语量表比操作量表高

C．一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

D．再测效应的增分量操作量表比言语量表高

相似考题

1.关于再测效应影响韦氏智力量表V—P差异的解释，可能是因为（ ）。A．一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高B．再测效应的增分量言语量表比操作量表高C．一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D．再测效应的增分量操作量表比言语量表高

2.在施测韦氏儿童智力量表时，（ ）。A．先测言语测验，后测操作测验B．先测操作测验，后测言语测验C．言语测验和操作测验交叉进行D．先测3个言语测验，再测操作测验

3.关于再测效应影响韦氏智力量表V—P差异的解释，可能是因为（ ）。A．1个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高B．再测效应的增分量言语量表比操作量表高C．1个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高D．再测效应的增分量操作量表比操作量表高

4.以下所列的陈述中，（ ）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。A．智商不与言语因素相对应B．言语能力对操作能力缺陷的补偿C．测验分数得分非常分散D．近期重复施测的再测效应

更多“在韦氏智力量表中,再测效应表现为( )。A.一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低B.再测效 ”相关问题

  • 第1题：

    某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，则该受测者的操作智商（)于言语智商。

    A:低
    B:不显著高
    C:等
    D:显著高

    答案：B
    解析：
    略。

  • 第2题：

    在韦氏智力量表中，再测效应表现为（ ）。
    (A) —个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低
    (B)再测效应的增分量言语量表比操作量表高
    (C) 一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高
    (D)再测效应的增分量操作量表比言语量表高


    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    以下所列的陈述中，（　　）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的几种情况。

    A.智商不与言语因素相对应
    B.言语能力对操作能力缺陷的补偿
    C.测验分数得分非常分散
    D.近期重复施测的再测效应

    答案：B,C,D
    解析：
    在某些情况下V-P差异不具有任何实际意义，不能提供关于这个求助者的有用信息。这些情况包括：(1)智商不与因素分数相应。(2)言语能力对操作能力缺陷的补偿。(3)轮廓中得分的分散。(4)再测效应。

  • 第4题：

    在韦氏智力量表中，VIQ是（ ）的英文缩写。
    (A)言语智商 （B)操作智商
    (C)总智商 （D)智商


    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    在施测韦氏儿童智力量表时，（　）。

    • A、先测言语测验，后测操作测验
    • B、先测操作测验，后测言语测验
    • C、言语测验和操作测验交叉进行
    • D、先测3个言语测验，再测操作测验

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列陈述中，（）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况。

    • A、智商不与言语因素相对应
    • B、言语能力对操作能力缺陷的补偿
    • C、分测验分数非常分散
    • D、近期重复施测的再测效应

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。

    • A、FIQ
    • B、VIQ
    • C、PIQ
    • D、IQ

    正确答案:A

  • 第8题：

    某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。

    • A、显著高
    • B、不显著高
    • C、等
    • D、低

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    如果要对一个年级的大学生同时进行智力测查，适合选用的智力量表是（）
    A

    韦氏成人智力量表

    B

    瑞文推理测验

    C

    斯坦福-比纳量表

    D

    韦氏儿童智力量表


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在施测韦氏儿童智力量表时，（　）。
    A

    先测言语测验，后测操作测验

    B

    先测操作测验，后测言语测验

    C

    言语测验和操作测验交叉进行

    D

    先测3个言语测验，再测操作测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列有关智力量表的说法错误的是（　　）。
    A

    斯坦福—比奈量表、瑞文测验和韦氏智力量表都只能个别施测

    B

    瑞文测验是一种非文字智力测验

    C

    临床上用得最多的是韦氏智力量表

    D

    韦氏智力量表有言语分量表和操作分量表

    E

    斯坦福一比奈量表是世界第一个智力量表


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于再测效应影响韦氏智力量表V-P差异的解释，可能是因为（　　）。
    A

    再测效应的增分量操作量表比言语量表高

    B

    再测效应的增分量言语量表比操作量表高

    C

    一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

    D

    一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次高


    正确答案： C
    解析： 再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3.5，而操作量表的增加量通常为9.5。所以，第二次实施所得到的P>V的差量会比第一次增加6分，从而有可能使原来不显著的V-P差异变为显著的，或者掩盖实际存在的显著的V>P的差异。

  • 第13题：

    一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3．5分，而操作量表的增加量通常为（　　）分。

    A.6．5
    B.7．5
    C.8．5
    D.9．5

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    —个月之内两次施测韦氏测验，第二次测验的总智商会比第一次高出（ ） 分左右。
    (A) 7 (B) 8
    (C) 9 (D) 10


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    下列关于智力测验的描述，不正确的是( )

    A.比内一西蒙量表是智力测验
    B.韦氏儿童智力测验包含两种智商，分别是言语智商、操作智商
    C.瑞文推理测验是一个文字智力测验，可作为个别测验，也可作为团体测验
    D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商

    答案：C
    解析：
    智力测验。 瑞文推理测验是非文字测验。

  • 第16题：

    在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。

    (A) FIQ (B) VIQ
    (C) PIQ (D) IQ


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    一个月之内两次施测韦氏测验，第二次测验的总智商会比第一次高出（）分左右。

    • A、7
    • B、8
    • C、9
    • D、10

    正确答案:A

  • 第18题：

    个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。指出下列哪些属于个别测验（）

    • A、比内量表
    • B、韦氏儿童智力量表
    • C、韦氏幼儿智力量表
    • D、韦氏成人智力量表
    • E、瑞文标准推理测验

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。

    • A、一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低
    • B、再测效应的增分量言语量表比操作量表高
    • C、一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高
    • D、再测效应的增分量操作量表比言语量表高

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    以下所列的陈述中，（　　）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。
    A

    智商不与言语因素相对应

    B

    测验分数得分非常分散

    C

    言语能力对操作能力缺陷的补偿

    D

    近期重复施测的再测效应


    正确答案： B,D
    解析： 韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况包括:①智商不与因素分数相对应；②言语能力对操作能力缺陷的补偿；③轮廓中得分的分散；④再测效应。

  • 第21题：

    多选题
    下列陈述中，（）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况。
    A

    智商不与言语因素相对应

    B

    言语能力对操作能力缺陷的补偿

    C

    分测验分数非常分散

    D

    近期重复施测的再测效应


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3.5分，而操作量表的增加量通常为（）分。
    A

    6.5

    B

    7.5

    C

    8.5

    D

    9.5


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在韦氏智力量表中，再测效应表现为（）。
    A

    一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低

    B

    再测效应的增分量言语量表比操作量表高

    C

    一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高

    D

    再测效应的增分量操作量表比言语量表高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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