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（ ）是“毕生发展观”的观点。A．心理发展有很大的个体可塑性B．心理发展是单向前进，不可逆转的C．年龄是心理发展的惟一因素D．影响心理发展的因素有多种

题目

（ ）是“毕生发展观”的观点。

A．心理发展有很大的个体可塑性

B．心理发展是单向前进，不可逆转的

C．年龄是心理发展的惟一因素

D．影响心理发展的因素有多种

相似考题

1.影响个体发展的因素有()。A.遗传B.健康C.环境D.心理E.教育

2.狭义的心理发展是指（ ）。A．个体心理发展B．心理的种系发展C．心理的种族发展D．社会心理发展

3.人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（ ）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心理的种族发展D．心理的种系发展

4.广义的心理发展包含（ ）。A．心理的种系发展B．心理的种族发展C．个体的心理发展D．社会团体的心理发展

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  • 第1题：

    传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是( )。

    A．人作为生物有机体，其心理活动随机体发展而发展，随机体衰退而衰退

    B．认为心理发展是单向前进的、不可逆转的

    C．认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据，而且是普遍适用的

    D．认为是遗传因素使然


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    动物种系演进过程中的心理发展是（ ）。

    A．心理的种族发展

    B．心理的种系发展

    C．个体心理发展

    D．团体心理发展


    正确答案：B

  • 第3题：

    毕生发展观的基本观点包括（ ）。

    A．心理发展贯穿于人的一生

    B．不同心理机能发展的形态和变化速率有差异

    C．心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的

    D．心理发展有很大的个体可塑性


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，( )不是影响心理发展的要素。

    A．社会历史文化

    B．年龄阶段

    C．非规范事件

    D．规范事件


    正确答案：D
    解析：毕生发展观的基本观点是：影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件，且三者之间相互作用。心理发展贯穿人的一生；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉)，减退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化。

  • 第5题：

    狭义的心理发展是指（ ）。

    A．心理的种系发展

    B．心理的种族发展

    C．社会团体的心理发展

    D．个体心理发展


    正确答案：D

  • 第6题：

    毕生发展观认为（ ）。

    (A)心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展
    (B)年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据
    (C)心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的
    (D)心理发展有很大的个体可塑性


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第7题：

    毕生发展观认为，影响心理发展的因素有多种，其中主要有（　　）

    A.成熟(年龄阶段)
    B.社会历史文化
    C.非规范事件
    D.人际因素

    答案：A,B,C
    解析：
    影响心理展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，三者之间存在相互作用的关系。年龄并非影响心理发展的唯一因素。

  • 第8题：

    高尔顿关于心理发展的代表观点是（　　）。

    A.通过社会学习获得行为发展
    B.环境因素决定心理发展
    C.遗传与环境共同决定心理发展
    D.遗传因素决定心理发展

    答案：D
    解析：
    高尔顿是遗传决定论者，他认为遗传因素决定心理发展，环境只能延缓或者促进遗传的展现。

  • 第9题：

    毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。

    • A、个人经历、社会环境
    • B、生理因素、心理因素、社会因素
    • C、成熟（年龄阶段）、社会历史文化、非规范事件
    • D、生活事件、人格、社会环境

    正确答案:C

  • 第10题：

    传统的观点认为，老年期是丧失期的主要依据是（）.

    • A、把人看成纯生物机体，认为心理活动随生物机能发展而发展，衰退而衰退
    • B、认为心理发展是单向前进的，不可逆转
    • C、认为年龄（即时间）是心理发展或衰退的根据，是普遍适用的
    • D、以上都是正确的

    正确答案:D

  • 第11题：

    多选题
    毕生发展观认为（）。
    A

    心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展

    B

    年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据

    C

    心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的

    D

    心理发展有很大的个体可塑性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （）是“毕生发展观”的观点。
    A

    心理发展有很大的个体可塑性

    B

    心理发展是单向前进，不可逆转的

    C

    年龄是心理发展的惟一因素

    D

    影响心理发展的因素有多种


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    毕生发展观认为（ ）。

    A．心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展

    B．年龄(即时间)是心理发展或衰退的唯一根据

    C．心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的

    D．心理发展有很大的个体可塑性


    正确答案：ACD

  • 第14题：

    人类历史发展过程中的心理发展是（ ）。

    A．团体心理发展

    B．个体心理发展

    C．心理的种系发展

    D．心理的种族发展


    正确答案：D

  • 第15题：

    广义的心理发展包含（ ）。

    A．心理的种系发展

    B．心理的种族发展

    C．团体的心理发展

    D．个体的心理发展


    正确答案：ABD

  • 第16题：

    心理发展的不平衡性是指（ ）。

    A．人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的

    B．各个心理发展水平不同

    C．各个体心理发展方向不同

    D．各个体心理发展阶段不同


    正确答案：A

  • 第17题：

    有关老年心理变化的主要观点有（）。

    A.老年丧失期观
    B.认知发展观
    C.毕生发展观
    D.道德发展观

    答案：A,C
    解析：
    对老年心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有“老年丧失期观”和“毕生发展观”两种。因此本题选AC。

  • 第18题：

    毕生发展观的不足是（　　）。

    A. 一般的发展变化（有退化）趋势的重视有所欠缺
    B. 强调老年期心理变化的积极因素
    C. 突出了心理发展的连续性
    D. 强调心理发展各阶段都有增长的特点

    答案：A
    解析：
    A

  • 第19题：

    关于毕生发展观的说法正确的是（　　）

    A.心理机能发展早的，衰退就晚
    B.心理机能发展晚的，衰退也晚
    C.心理机能发展晚的，衰退就早
    D.心理机能发展早的，衰退也早

    答案：B,D
    解析：
    本题考查考生对毕生发展观的理解和掌握。与传统观点相反的是毕生发展观。这是德国心理学家巴尔特斯等人提出的。毕生发展观的基本观点包括：①心理发展贯穿一生，不仅儿童青少年在发展，中老年也在发展；②不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者减退也早(如感知觉)，反之亦然；③心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；④心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也出现发展形式的变化；⑤影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，三者之间存在相互作用的关系。年龄并非影响心理发展的唯一因素。

  • 第20题：

    心理发展的不平衡性是指（　　）。

    A.个体心理经常出现波动
    B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
    C.心理发展过程中会出现阴阳失调
    D.心理发展和行为发展不协调

    答案：B
    解析：
    心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。

  • 第21题：

    （）是“毕生发展观”的观点。

    • A、心理发展有很大的个体可塑性
    • B、心理发展是单向前进，不可逆转的
    • C、年龄是心理发展的惟一因素
    • D、影响心理发展的因素有多种

    正确答案:A,D

  • 第22题：

    多选题
    传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是（　　）。
    A

    人作为生物有机体，其心理活动随机体发展而发展，随机体衰退而衰退

    B

    认为心理发展是单向前进的、不可逆转的

    C

    认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据，而且是普遍适用的

    D

    认为是遗传因素使然


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，（　　）不是影响心理发展的要素。
    A

    社会历史文化

    B

    年龄阶段

    C

    非规范事件

    D

    规范事件


    正确答案： B
    解析： 毕生发展观的基本观点包括:影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件，且三者之间相互作用；心理发展贯穿人的一生；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉),减退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化。

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