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在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元足指( )。(A)环境影响(B)生理成熟(C)行为(D)人的内部因素

题目

在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元足指( )。

(A)环境影响

(B)生理成熟

(C)行为

(D)人的内部因素

相似考题

1.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（ ）。A．观察学习B．替代强化C．三元交互决定论D．主体的自我调节作用

2.班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括( )。(A)动机(B)个体内在因素(C)行为(D)环境

3.班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素．与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的（ ）。A．观察学习B．替代强化C．主体的自我调节作用D．三元交互决定论

4.在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（ ）。A．环境影响B．生理成熟C．行为D．人的内部因素

参考答案和解析
正确答案：ACD

《基础》P192

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  • 第1题：

    在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元是指()。

    A:环境影响
    B:生理成熟
    C:行为
    D:人的内部因素

    答案：A,C,D
    解析：
    略。

  • 第2题：

    交互决定论是由班杜拉提出的。 （）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    （）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第4题：

    班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是（）

    • A、情绪、行为和个人
    • B、行为、自我和经验
    • C、个人、行为和环境
    • D、情绪、经验和个人

    正确答案:C

  • 第5题：

    简述班杜拉交互决定论？


    正确答案: 班杜拉认为，人们不仅抗拒环境，也激发和创造环境。行为、个人因素和环境因素总是相互联系不断交互作用的。但是，上述相互依存的三个因素中的每一个因素，对于不同背景（场合）和不同的行为所施加的相互影响是不相同的。有时候，环境因素对行为产生很大的制约作用；而在另一些时候，个人的因素却成了环境事态发展的重要调节者。

  • 第6题：

    根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。


    正确答案:（1）它教给儿童一些攻击性的行为方式，它使儿童放松了对攻击行为的抑制，使暴力合法化；
    （2）它降低了儿童对暴力的敏感性，并习以为常；
    （3）它使儿童对现实的想象建立在自己的行动上，过分地认为自己是受害者，有报复发展到攻击。

  • 第7题：

    班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括（）。

    • A、动机
    • B、个体内在因素
    • C、行为
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第8题：

    请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为


    正确答案:（1）主要理论观点：第一，强调人的行为是内部过程和外部环境相互作用的产物；第二强调认知因素在人的活动的组织和调节中起核心作用；第三，强调观察学习和强化刺激对于人的社会化的影响。
    （2）按照社会学习理论的观点来分析新闻传播者的行为，可以得出这样的结论：（1）一位新闻从业人员之所以能够具有强烈的社会责任感、敏锐的洞察力，并能够掌握现代化传媒工具和制作出优秀的新闻作品，这既与他所处的具体社会环境的影响有关，又与其个体的主观努力分不开，是二者交互作用的结果；（2）受众的社会化过程与媒体所营造的精神环境、所宣传的榜样的力量及其主体内部的认知水平相关联。特别是儿童，他们在成长过程中直接或间接地会接受大量媒介信息的影响。儿童会从媒介信息中获得启示，找到榜样，并不断调节自己的行为，从而逐步实现个体的社会化。

  • 第9题：

    单选题
    班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。
    A

    认识方式

    B

    智力因素

    C

    行为因素

    D

    能力因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述班杜拉交互决定论？

    正确答案： 班杜拉认为，人们不仅抗拒环境，也激发和创造环境。行为、个人因素和环境因素总是相互联系不断交互作用的。但是，上述相互依存的三个因素中的每一个因素，对于不同背景（场合）和不同的行为所施加的相互影响是不相同的。有时候，环境因素对行为产生很大的制约作用；而在另一些时候，个人的因素却成了环境事态发展的重要调节者。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。
    A

    环境影响

    B

    行为

    C

    生理成熟

    D

    人的内部因素


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）
    A

    社会学习理论

    B

    认知学习理论

    C

    交互决定论

    D

    自我效能感


    正确答案： C
    解析： 班图拉(Albert, Bandura,1925——)是社会学习理论的创始者。这种理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能。

  • 第13题：

    在班杜拉的社会学习理论中三元交互决定论的三元是指( )。多选

    A. 环境影响
    B. 生理成熟
    C. 行为
    D. 人的内部因素

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    08年的题目，教材有修订。三元交互决定的模式，个体的学习行为是前因决定因素 与后果决定因素的函数。首先，前因决定因素既包括【个体因素】，个体 在形成该行为之前已存在的那些影响力，包括预期、价值观、各种生 理与情绪方面的变量等；也包括某些【环境因素】，如起到引发和激活人的行为的作用的环境刺激，如时间、地点、人物、事物、语言、文化 背景等。

  • 第14题：

    个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（　）。

    • A、观察学习
    • B、替代强化
    • C、三元交互决定论
    • D、主体的自我调节作用

    正确答案:A

  • 第15题：

    交互决定论是由班杜拉提出的。 （）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列属于班杜拉思想的是（）

    • A、观察学习
    • B、环境塑造行为
    • C、替代强化
    • D、认知的重要性E、交互决定论

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）

    • A、社会学习理论
    • B、认知学习理论
    • C、交互决定论
    • D、自我效能感

    正确答案:A

  • 第18题：

    班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

    • A、认识方式
    • B、智力因素
    • C、行为因素
    • D、能力因素

    正确答案:C

  • 第19题：

    在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。

    • A、环境影响
    • B、行为
    • C、生理成熟
    • D、人的内部因素

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括（）。
    A

    动机

    B

    个体内在因素

    C

    行为

    D

    环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是（）
    A

    情绪、行为和个人

    B

    行为、自我和经验

    C

    个人、行为和环境

    D

    情绪、经验和个人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列属于班杜拉思想的是（）
    A

    观察学习

    B

    环境塑造行为

    C

    替代强化

    D

    认知的重要性E、交互决定论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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