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案例四: 一般资料:求助者,女性,44岁,已婚,公司职员。 案例介绍:求助者在一家公司工作了十余年,丈夫是中学教师,夫妻感情好,儿子上高中,学习成绩优异,近两年公司效益差,一直没有涨工资,求助者的父亲半年前因癌症住院治疗,花了不少钱,求助者为父亲的健康担忧,也为钱的事苦恼,最近两个月,开始担心母亲及其他家人的身体健康,又担心自己失业,担心自己失业后丈夫可能会变心,又想到儿子上大学后要面临工作就业和婚恋等诸多困难,自己如何才能应付···经常头痛、心慌、胸闷、烦躁、坐立不安,半夜醒来经常是一身大汗,睡不着觉。

题目
案例四:
一般资料:求助者,女性,44岁,已婚,公司职员。
案例介绍:求助者在一家公司工作了十余年,丈夫是中学教师,夫妻感情好,儿子上高中,学习成绩优异,近两年公司效益差,一直没有涨工资,求助者的父亲半年前因癌症住院治疗,花了不少钱,求助者为父亲的健康担忧,也为钱的事苦恼,最近两个月,开始担心母亲及其他家人的身体健康,又担心自己失业,担心自己失业后丈夫可能会变心,又想到儿子上大学后要面临工作就业和婚恋等诸多困难,自己如何才能应付···经常头痛、心慌、胸闷、烦躁、坐立不安,半夜醒来经常是一身大汗,睡不着觉。就只好起来在房间里走来走去,既影响家人休息,也引起楼下邻居的不满,曾几次到医院检查,没有明显器质性疾病,明明知道没有必要担心这些事情,但自己难以控制,主动寻求心理帮助。

该求助者伴随的生理症状包括()。多选

A. 夜醒出汗
B. 睡眠困难
C. 心慌胸闷
D. 焦虑烦躁

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  • 第1题:

    案例设计型论文在正文包括:()。

    A、案例原因

    B、案例正文

    C、案例分析

    D、案例结尾


    参考答案:BC

  • 第2题:

    【2016 年案例四】写出本工程绿色施工中的土壤保护要点。


    答案:
    解析:
    本工程绿色施工中的土壤保护要点有:因施工造成的裸土应及时覆盖,对草原地面的污染应及时清理,竣工后应恢复施工活动破坏的草原植被。

  • 第3题:

    某商品房交易估价;评估人员采用市场比较法估价,收集了四个近期交易成交的案例资料,如表4-1:



    若从中选取三个案例作为可比实例,则下面四组中,第( )组可以作为可比实例。

    A、 ABC
    B、 BCD
    C、 CDA
    D、 DAB

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    在电子商务教学中,较少使用的案例是()。

    • A、已决问题案例
    • B、设想问题案例
    • C、随机问题案例
    • D、待决问题案例

    正确答案:C

  • 第5题:

    结合本章第四节案例,在使用建设工程应用软件进行具体项目的管理时要做哪些工作?答:


    正确答案: 在进行具体项目管理时,不同的阶段有不同的工作。在计划阶段要做的工作有:
    (1)编码系统规划;
    (2)定义工程日历;
    (3)制定作业清单;
    (4)输入定义的内容;
    (5)初始计划草案的优化;
    (6)建立目标计划。
    在控制阶段要做的工作有:
    (1)根据事先确定的现场数据反馈周期(即计划控制周期),按时收集现场数据,包括进度数据和资源消耗数据,并将这些数据输入项目管理软件。
    (2)将实际进度与目标计划进行比较,并根据工程实施情况确定是否需要对目标计划进行调整。

  • 第6题:

    女性,36岁。主诉:低热、四肢关节痛3周就诊。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。


    正确答案: 问诊内容
    现病史:
    1.根据主诉及相关鉴别询问
    (1)发病诱因:有无受凉、劳累、呼吸道感染等。
    (2)发热的起病方式、程度、热型。
    (3)发生疼痛的关节部位,疼痛性质,有无红肿、活动障碍、关节畸形。
    (4)伴随症状:有无咳嗽、咳痰,有无腹痛、腹泻,有无头痛,有无乏力、盗汗,有无皮疹、光过敏、脱发,有无肌痛、肌无力。
    (5)发病以来饮食、睡眠、大小便和体重变化情况。
    2.诊疗经过
    (1)是否曾到医院就诊,做过何种检查:血常规、血沉、胸部X线片、关节X线片、自身抗体等。
    (2)治疗情况。
    相关病史:
    1.有无药物过敏史。
    2.与该病有关的其他病史:有无结核病、结缔组织病、糖尿病、痛风或肿瘤病史。外伤手术史。月经史、流产或分娩史等。职业。
    问诊技巧
    1.条理性强,能抓住重点。
    2.能围绕病情询问。参考诊断结缔组织疾病

  • 第7题:

    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。

    • A、实证性案例
    • B、分析性案例
    • C、模拟性案例
    • D、调研型案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    案例分析:请根据短信营业厅拼音编码的规则,对来电显示开通、取消、查询、介绍四项功能进行编码?


    正确答案: 开通来电显示(KTLDXS)、取消来电显示(QXLDXS)、查询来电显示(CXLDXS)、介绍来电显示(JSLDXS)

  • 第9题:

    体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。


    正确答案:意外式;主题式;综合式

  • 第10题:

    单选题
    刘教授的案例启示共有:()
    A

    四个方面

    B

    三个方面

    C

    两个方面

    D

    一个方面


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    女性,36岁。主诉:低热、四肢关节痛3周就诊。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

    正确答案: 问诊内容
    现病史:
    1.根据主诉及相关鉴别询问
    (1)发病诱因:有无受凉、劳累、呼吸道感染等。
    (2)发热的起病方式、程度、热型。
    (3)发生疼痛的关节部位,疼痛性质,有无红肿、活动障碍、关节畸形。
    (4)伴随症状:有无咳嗽、咳痰,有无腹痛、腹泻,有无头痛,有无乏力、盗汗,有无皮疹、光过敏、脱发,有无肌痛、肌无力。
    (5)发病以来饮食、睡眠、大小便和体重变化情况。
    2.诊疗经过
    (1)是否曾到医院就诊,做过何种检查:血常规、血沉、胸部X线片、关节X线片、自身抗体等。
    (2)治疗情况。
    相关病史:
    1.有无药物过敏史。
    2.与该病有关的其他病史:有无结核病、结缔组织病、糖尿病、痛风或肿瘤病史。外伤手术史。月经史、流产或分娩史等。职业。
    问诊技巧
    1.条理性强,能抓住重点。
    2.能围绕病情询问。参考诊断结缔组织疾病
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
    A

    实证性案例

    B

    分析性案例

    C

    模拟性案例

    D

    调研型案例


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    案例四


    正确答案:

  • 第14题:

    【2016 年案例四】1.氧气站分包单位必须获得那几种技术资格?


    答案:
    解析:
    氧气站分包单位必须获得:GC2 级以上压力管道安装许可和A3 级压力容器制造许可两种技术资格。

  • 第15题:

    培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()

    • A、意外式案例
    • B、主题式案例
    • C、综合式案例
    • D、随意式案例

    正确答案:D

  • 第16题:

    实施案例教学的首要环节是()。

    • A、发现问题
    • B、选编案例
    • C、评价案例
    • D、引入案例

    正确答案:B

  • 第17题:

    案例研究反思法的基本环节是()。

    • A、案例描述
    • B、案例分析
    • C、案例归纳
    • D、新案例的创设
    • E、专题研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()

    • A、完全公共政策案例
    • B、未来公共政策案例
    • C、实时公共政策案例
    • D、风险型公共政策案例

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    进行案例分析的步骤,正确的是()

    • A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策
    • B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策
    • C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策
    • D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例

    正确答案:A

  • 第21题:

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()
    A

    意外式案例

    B

    主题式案例

    C

    综合式案例

    D

    随意式案例


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

    正确答案: 意外式,主题式,综合式
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述逻辑框架矩阵中垂直逻辑关系中四个层次的含义,并请根据案例所给的条件分别列入该扶贫项目的四个层次。

    正确答案:
    解析: