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模仿法的五种具体方式中包括( )。 (A)生活示范 (B)学习示范 (C)内隐示范 (D)象征性示范

题目
模仿法的五种具体方式中包括( )。
(A)生活示范 (B)学习示范
(C)内隐示范 (D)象征性示范


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  • 第1题:

    12l、模仿法常用的具体方法包括( )。

    (A)角色扮演

    (B)生活示范

    (C)比喻示范

    (D)参与示范


    正确答案:ABD

  • 第2题:

    模仿法的五种具体方式中包括( )。

    A.内隐示范
    B.角色扮演
    C.象征性示范
    D.以上三点

    答案:D
    解析:
    此题暂无解析

  • 第3题:

    模仿法的具体方式有(  )。

    A. 角色扮演
    B. 内隐示范
    C. 参与示范
    D. 象征性的示范

    答案:A,B,C,D
    解析:
    模仿法是建立在A.班杜拉社会学习理论之上的一种咨询治疗方法。该疗法可以分为以下几种具体方式:(1)生活示范。(2)象征性的示范。(3)角
    色扮演。(4)参与示范。(5)内隐示范。

  • 第4题:

    模仿法的五种具体方式中包括( )。

    A.生活示范
    B.学习示范
    C.内隐示范
    D.象征性示范

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第5题:

    移植模仿法中的间接移植不仅是学习过程,还包括()。

    • A、内敛过程
    • B、吸收过程
    • C、模仿过程
    • D、创造过程

    正确答案:D

  • 第6题:

    模仿法的具体方式有()。

    • A、角色扮演
    • B、内隐示范
    • C、参与示范
    • D、象征性的示范

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    物流人才的在职指导中,通常不包括()方式。

    • A、角色模仿
    • B、行为模仿
    • C、管理竞赛
    • D、工作轮换

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    多选题
    模仿的意义主要包括(  )。
    A

    模仿是学习的基础

    B

    模仿是适应社会生活的一种方式

    C

    模仿可以促进群体形成

    D

    模仿使人快乐


    正确答案: D,B
    解析: 模仿的意义主要包括:①模仿是学习的基础。模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础。②适应作用。个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。③促进群体形成。模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

  • 第10题:

    多选题
    模仿法的五种具体方式中包括()。
    A

    生活示范

    B

    学习示范

    C

    内隐示范

    D

    象征性示范


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    物流人才的在职指导中,通常不包括()方式。
    A

    角色模仿

    B

    行为模仿

    C

    管理竞赛

    D

    工作轮换


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    移植模仿法中的间接移植不仅是学习过程,还包括()。
    A

    内敛过程

    B

    吸收过程

    C

    模仿过程

    D

    创造过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    模仿法中的示范方式包括()。多选

    A.生活示范
    B.参与示范
    C.角色扮演
    D.内隐示范

    答案:A,B,C,D
    解析:
    具体方式:生活示范;象征性的示范;角色扮演;参与示范;内隐示范。

  • 第14题:

    模仿法常用的具体方法包括()。

    A:角色扮演
    B:生活示范
    C:比喻示范
    D:参与示范

    答案:A,B,D
    解析:
    模仿法是建立在班杜拉社会学习理论之上的一种咨询治疗方法。该疗法可以分为以下几种具体方式:1)生活示范。是指让求助者在生活中观察示范者演示适当的行为。2)象征性的示范。常用的象征性示范是记录适当行为的电影和录像带,还有图画书和游戏。3)角色扮演。由咨询师和求助者一起扮演一个确定的情境,咨询师扮演求助者生活中遇到的人。4)参与示范。是由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为。5)内隐示范。通过咨询师的描述,让求助者想像示范行为。

  • 第15题:

    模仿法常用的具体方法包括( )。多选

    A. 角色扮演
    B. 生活示范
    C. 比喻示范
    D. 参与示范

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /模仿法
    具体方式:生活示范;象征性的示范;角色扮演;参与示范;内隐示范。

  • 第16题:

    教师通过语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿范例的方法为()。

    • A、表演法
    • B、示范法
    • C、观察法
    • D、演示法

    正确答案:B

  • 第17题:

    模仿法的五种具体方式中包括()。

    • A、生活示范
    • B、学习示范
    • C、内隐示范
    • D、象征性示范

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:有意模仿、()、强迫模仿。

    • A、诱导模仿
    • B、自行模仿
    • C、自主模仿
    • D、无意模仿

    正确答案:D

  • 第19题:

    目标型调查法的具体方式不包括()。

    • A、对比法
    • B、选择法
    • C、正误法
    • D、序数表示法

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    试论述示范模仿法的具体运用。

    正确答案: (1)教师的示范语言要规范到位。规范语言包括语言形式、语言内容、语言运用三个方面,要求教师无论在何时何地都要运用规范语言,这样才能为幼JL仓sJ设良好的语言环境,成为幼儿模仿学习的典范。
    (2)教师要把握好示范的时机和力度。对于语言教育中新的、不易掌握的学习内容,教师要反复地重点示范。
    (3)教师要恰当地运用"显形示范"和"隐形示范"的手段。对于教学重点和难点问题,教师应当依据幼儿语言发展的水平和特点恰当地选用不同的示范方法。
    (4)教师要积极观察幼儿的语言表现,妥善运用强化原则。教师要关注在各种活动中幼儿的语言表现,善于发现幼儿语言发展的差异,给予因材施教,要随时鼓励并强化幼儿正确的语言行为和习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是模拟测评法?模拟测评法的具体方式包括哪些?

    正确答案: 模拟测评法是一种比较直观的测评方法,具体说来就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境,要求他按照既定的条件进行模拟操作,同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力等,并根据这些观察的结果来评价他的领导效能。
    模拟测评法的具体方式包括:
    1、公文处理;
    2、模拟会议;
    3、即兴发言;
    4、情境模拟。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    模仿法的五种具体方式中包括()。
    A

    内隐示范

    B

    角色扮演

    C

    象征性示范

    D

    以上三点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。
    A

    诱导模仿

    B

    有意模仿

    C

    自主模仿

    D

    自行模仿


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    模仿法的具体方式有()。
    A

    角色扮演

    B

    内隐示范

    C

    参与示范

    D

    象征性的示范


    正确答案: C,D
    解析: 模仿法是建立在A班杜拉社会学习理论之上的一种咨询治疗方法。该疗法可以分为以下几种具体方式:
    (1)生活示范。
    (2)象征性的示范。
    (3)角色扮演。
    (4)参与示范。
    (5)内隐示范。