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本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（　　）进行。A 、 咨询目标 B 、 咨询中的问题 C 、 咨询效果 D 、 咨询过程

题目
本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（　　）进行。

A 、 咨询目标
B 、 咨询中的问题
C 、 咨询效果
D 、 咨询过程
相似考题

1.案例结束时咨询师对咨询效果进行了评估，请简述评估咨询效果的维度

2.本案例中，该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助，心理咨询师适当的做法是( )。(A) 请示上级咨询师(B) 应邀前往(C) 与咨询师同行讨论(D) 婉言谢绝

3.对咨询效果的评估应围绕（ ）展开。 (A)咨询目标 (B)求助者的自我体验 (C)心理测量的结果 (D)咨询师的观察与评定

4.在咨询过程中,如果当事人和咨询师的价值观不一致尤其是两者相反的时候,咨询师就可以对其进行价值干预。()此题为判断题(对，错)。

更多“本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（　　）进行。”相关问题

  • 第1题：

    对咨询效果的评估应围绕()展开。单选

    A.咨询目标
    B.求助者的要求
    C.心理诊断
    D.咨询师的评定

    答案：A
    解析：
    心理咨询师围绕咨询方案展开的，故心理咨询效果的评价应以咨询目标为主，只有目标乃荣的改善，才是咨询的直接成效。

  • 第2题：

    对本案例中的求助者，咨询师可考虑做哪些心理测验?并说明理由。


    答案：
    解析：
    （　　）1)MMPI：年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加此测验。也有一些研究
    者认为，如果受测者合作并能读懂测验表上的每个问题，13～16岁的少年也可以完成此测验。MMPI广泛应用于人类学、心理学和医
    学领域，是世界上最常引证的人格自陈量表。本案例中的求助者有明显的人格障碍，需要进行人格测量和量化评估。
    (2)BPRS：BPRS是一个评定精神病性症状严重程度的量表，适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于精神分裂
    症患者。本案例中咨询师在为作出诊断时要了解求助者的精神疾病性症状的严重程度。(3)SCL-90：该量表的适用范围：①在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具。②在综合
    性医院中，常以SCL-90了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果满意。③应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同
    侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。
    (4)EPQ：EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7～15岁幼年的个性类型。不同文化程度的受测者均可
    以使用。
    (5)16PF：本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青、壮年和老年人都适用。16PF属于团体实施的量表，当然也可
    以个别施测。与其他类似的测验相比较，它能以同等的时间测量更多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及心理
    疾病诊断的重要手段。

  • 第3题：

    案例一（1）：
    下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：
    心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。

    求助者有权利（）多选

    A.选择或更换合适的咨询师
    B.了解咨询师的个人爱好和隐私
    C.了解咨询师的受训背景和执业资格
    D.了解咨询师的咨询风格和特长

    答案：A,C,D
    解析：
    参考答案：ACD
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理诊断技能/初诊接待

  • 第4题：

    一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
    以下是某求助者与咨询师的一段对话：
    咨询师：您遇到什么问题了?
    求助者：一个月以前我与我的初恋分手了，我很痛苦。
    咨询师：为什么要分手呢?
    求助者：女友说和我在一起感觉不踏实，所以提出和我分手。
    咨询师：哦!
    求助者：我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?
    咨询师：为此你感觉很痛苦，是吗?
    求助者：是的，同学都说失恋很正常，说不定以后还会找到比她好的多的呢。
    咨询师：是啊，你还小，以后有很多机会的。
    求助者：我明白，但是我想到她就感觉很痛苦。最近要考研，由于竞争激烈，感觉有很大的压力，自己却看不进去书，真是太痛苦了。我最近常常喝酒，失眠，学习效率明显下降。希望您能帮助我走出困境。
    心理咨询师了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人。家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
    本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（ ）进行。
    A．咨询目标
    B．咨询中的问题
    C．咨询效果
    D．咨询过程


    答案：A
    解析：
    咨询师在做咨询小结的时候应紧紧围绕着咨询目标进行，离开咨询目标的小结，没有实际意义。

  • 第5题：

    针对本案例评估咨询效果时，应围绕（　　）进行。

    A.求助者意见
    B.咨询目标
    C.咨询师意见
    D.双方意见

    答案：B
    解析：
    心理咨询是围绕咨询方案展开的，故心理咨询效果的评价应以咨询目标为主，只有目标内容的改善，才是咨询的直接成效。

  • 第6题：

    在本案例中，咨询师如果需要对该求助者使用心理测验，应该在心理咨询的（　　）进行。

    A.诊断阶段
    B.咨询阶段
    C.治疗阶段
    D.提高阶段

    答案：A
    解析：
    在诊断阶段，心理咨询师使用心理测验，可以辅助诊断，和自己的观察和会谈的印象相互印证。

  • 第7题：

    在本案例中，咨询师若采用放松训练，其操作步骤包括（　　）。 、

    A.咨询师介绍放松训练的原理
    B.咨询师进行示范和指导
    C.明确阳性强化物
    D.安排求助者练习

    答案：A,B,D
    解析：
    放松疗法的操作步骤：咨询师介绍原理；咨询师进行示范、指导；强化求助者的练习；指导求助者用掌握的放松方法，代替紧张焦虑。

  • 第8题：

    言谈结束时，咨询师应进行总结，要求是（）。


    正确答案:应避免重复拖沓、尽量简明扼要

  • 第9题：

    当咨询师提出这个问题之后，来询者可能不会马上给出回答，这时候应该怎么做？


    正确答案: 这时候咨询师需要有耐心，不要去急着打断来询者的思考，一般在来询者陷入一段时间的沉思之后会给出回答。在回答的过程中，咨询师可以进一步引导。

  • 第10题：

    多选题
    以下说法正确的是（　　）。（2003年12月三级真题）
    A

    求助者依赖很强时，应立即终止咨询关系

    B

    在咨询关系结束前，心理咨询师应做一次较全面的总结

    C

    心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系

    D

    在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色，而让求助者处于主动角色


    正确答案： A,D
    解析： 求助者依赖很强时，应该视求助者的情况和咨询进展，有的可采取逐渐结束的方法，渐渐缩短咨询时间，加长咨询间隔，慢慢地减少求助者的依赖感，在不知不觉中离别；有的可以明确停止日期，但必须提前通知对方，使其心理上有所准备。

  • 第11题：

    多选题
    （）的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。
    A

    监狱心理咨询师对从监区转介过来的服刑人员进行咨询

    B

    咨询结束后，求助者通过咨询师的朋友表达感谢并宴请、送礼

    C

    学校心理咨询师对本校学生进行咨询

    D

    给自己老同学的妹妹做婚姻、情感方面的咨询


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    言谈结束时，咨询师应进行总结，要求是（）。

    正确答案： 应避免重复拖沓、尽量简明扼要
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对咨询效果的评估应围绕( )展开。单选

    A. 咨询目标
    B. 求助者的自我体验
    C. 心理测量的结果
    D. 咨询师的观察与评定

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /参与性技术
    心理咨询师围绕咨询方案展开的，故心理咨询效果的评价应以咨询目标为主，只有目标乃荣的改善，才是咨询的直接成效。

  • 第14题：

    本案例中如果心理咨询师觉得与求助者不匹配，应怎样处理及其注意的事项有哪些?


    答案：
    解析：
    （1)一旦咨询师意识到咨询关系存在不匹配的情况，咨询师应该主动加以处理。例如可以进行主动调整，如存在冲突时，不把自己的
    价值观、生活态度或生活方式等强加给求助者，主动化解冲突。当无法实现匹配时，也可以进行转介。转介是指当咨询中出现某些不
    适宜咨询的情况时，咨询师将求助者转介给其他咨询师，由其他咨询师帮助求助者解
    决心理问题。转介是一种职业的做法，是符合职业理念和要求的。
    (2)心理咨询师在做转介的时候应注意的事项包括：①应当事先征求求助者的意见并说明理由。②咨询师应该向求助者介绍新咨询师
    的基本情况，尤其是其专业特长。③在转介时可向新的咨询师详细地介绍求助者的情况，提供自己的分析和看法，但不宜泄露求助者
    出于对自己的信任而提供的隐秘，否则就是对求助者不尊重。④如有必要，原咨询师可以与新咨询师交流，包括咨询情况，这属于职
    业的交流，但一般不得干预新咨询师的咨询活动

  • 第15题：

    案例一（1）：
    下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：
    心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。

    咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（）单选

    A.减少了求助者对咨询的顾虑
    B.使求助者了解咨询师
    C.为求助者树立了开放的榜样
    D.增加了自己的权威性

    答案：B
    解析：
    参考答案：B
    考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理诊断技能/初诊接待

  • 第16题：

    如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段。


    答案：
    解析：
    咨询过程的七个阶段包括：
    第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段。
    第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。
    第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。
    第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。
    第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。
    第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。
    第七阶段：由于上一阶段的变化是不可逆转的，因此在此阶段，求助者对治疗条件的作用，
    例如关注、接纳等已不再看得那么重要。

  • 第17题：

    对咨询效果的评估应围绕（　　）展开。

    A.心理测量的结果
    B.求助者的自我体验
    C.咨询目标
    D.咨询师的观察与评定

    答案：C
    解析：
    对咨询效果的评估应围绕咨询目标展开。只有实现咨询目标，才是咨询效果的直接体现。

  • 第18题：

    在本案例中，求助者如果请示咨询师到家中对其女儿进行帮助，心理咨询师恰当的做法是（　　）。

    A.应邀前往
    B.婉言拒绝
    C.请示上级咨询师
    D.促使求助者带女儿到咨询室来接受咨询

    答案：B,D
    解析：
    目前，求助者是咨询对象，咨询师可以帮助求助者解决女儿的问题，或者促使求助者带儿女到咨询室接受咨询。如果求助者请咨询师到家中对其女儿进行帮助，应该婉言谢绝。

  • 第19题：

    在初次进行心理咨询时，新手咨询师最好找些问题严重的案例来锻炼自己。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第20题：

    在初次进行心理咨询时，新手咨询师最好找些问题严重的案例来锻炼自己。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    每次咨询记录的内容包括（）。

    • A、求助者来访时的特征
    • B、咨询中的谈话内容
    • C、对咨询印象的总结
    • D、咨询师在咨询过程中的想法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    单选：本案例中，该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助，心理咨询师适当的做法是（　　）。
    A

    请示上级咨询师

    B

    应邀前往

    C

    与咨询师同行讨论

    D

    婉言谢绝


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在初次进行心理咨询时，新手咨询师最好找些问题严重的案例来锻炼自己。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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