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3、审美的思维方法是（）A．实用的思维方法B．科学的思维方法C．艺术的思维方法D．辩证的思维方法

题目

3、审美的思维方法是（）

A．实用的思维方法

B．科学的思维方法

C．艺术的思维方法

D．辩证的思维方法

相似考题

1.美学作为自由艺术的理论、低级认识论、美的思维的艺术与理性类似的思维的艺术是感性认识的科学。()此题为判断题(对，错)。

2.突出阅读重点的方法是()。A、仔细、反复阅读B、有目的地标记C、记住阅读的内容D、进行审辨式思维

3.海绵式思维是审辩式思维的一种。()此题为判断题(对，错)。

4.按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。

参考答案和解析
艺术的思维方法
更多“3、审美的思维方法是（）”相关问题

  • 第1题：

    美学思维方法：指运用审美的观点去寻求解决问题途径的一种思维方法。下列属于美学思维方法的是( )。

    A.这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
    B.爱美之心，人皆有之
    C.好的产品也需要好的包装
    D.有美丽的外表，不如有美丽的心灵

    答案：C
    解析：
    根据定义，“美学思维方法”指“运用审美观点”去“寻求解决问题途径”的一种思维方法。选项A和B均运用了审美观点，但不是寻求解决问题；选项C符合定义要求；选项D中“美丽的心灵”属于伦理学观点。故正确选项为C。

  • 第2题：

    小学美育的任务是（）

    A提高学生对美的事物的感受能力

    B提高学生对事物美丑的识别能力

    C提高学生对美的事物的想象能力

    D提高学生的逻辑思维能力

    E提高学生对美的事物的创造能力


    A,B,C,E
    略

  • 第3题：

    挖掘思维的创造力就是我们创造图案美的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    恩格斯把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）

    • A、思维
    • B、意志
    • C、心理
    • D、意识

    正确答案:D

  • 第5题：

    经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是对事物进行量的分析的方法。  

    • A、矛盾分析的思维方法  
    • B、过程论的思维方法  
    • C、定性思维方法  
    • D、定量思维方法

    正确答案:D

  • 第7题：

    审美的思维特征是（）


    正确答案:抽象思维的直接参与

  • 第8题：

    小学美育的任务不包括（）。

    • A、培养学生感受美的能力
    • B、形成对于美的爱好
    • C、发展创造美的才能
    • D、提高逻辑思维能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    小学美育的任务不包括（）。
    A

    培养学生感受美的能力

    B

    形成对于美的爱好

    C

    发展创造美的才能

    D

    提高逻辑思维能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。

    正确答案： 身心的愉悦
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    审美的思维特征是（）

    正确答案： 抽象思维的直接参与
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）
    A

    美学是自由艺术的理论

    B

    美学是低级的认识论

    C

    美学是美的思维艺术

    D

    美学是与理性相类似的思维的艺术


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学美育的任务不包括（　　）。


    A.培养学生感受美的能力

    B.形成对于美的爱好

    C.发展创造美的才能

    D.提高逻辑思维能力

    答案：D
    解析：
    提高逻辑思维能力是智育的任务之一。

  • 第14题：

    （）是涉烟情报分析的基础的思维方法。

    • A、辩证思维方法
    • B、灵感思维方法
    • C、逻辑思维方法
    • D、数据整合方法

    正确答案:C

  • 第15题：

    审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。


    正确答案:身心的愉悦

  • 第16题：

    鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）

    • A、美学是自由艺术的理论
    • B、美学是低级的认识论
    • C、美学是美的思维艺术
    • D、美学是与理性相类似的思维的艺术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。

    • A、创新思维
    • B、创新活动
    • C、创新实践

    正确答案:A

  • 第18题：

    恩格斯把什么称为“思维着的精神”，并把它称为地球上最美的花朵？（）

    • A、思维
    • B、意志
    • C、心理
    • D、意识

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下属于审美的是（）

    • A、审丑
    • B、审崇高
    • C、审卑下
    • D、审悲
    • E、审喜

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    发型设计的思维程序是（）。

    • A、审形和构思
    • B、逻辑思维和想象
    • C、规划和设计
    • D、构思和定形

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    以下属于审美的是（）
    A

    审丑

    B

    审崇高

    C

    审卑下

    D

    审悲

    E

    审喜


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：（）
    A

    美是什么

    B

    美的本质

    C

    美的思维模式

    D

    美的存在


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从一般性原理推出个别性结论的思维方法是律师论辩思维方法中的（）
    A

    归纳思维方法

    B

    辐射思维方法

    C

    演绎思维方法

    D

    收敛思维方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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