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在市场研究中,利用连续评分量表得到的态度测量数据,常常被作为等距数据来处理。

题目

在市场研究中,利用连续评分量表得到的态度测量数据,常常被作为等距数据来处理。


相似考题
参考答案和解析
A
更多“在市场研究中,利用连续评分量表得到的态度测量数据,常常被作为等距数据来处理。”相关问题
  • 第1题:

    以下测量表中,数据处理上仅适宜作记数资料统计的量表是()。

    A.顺序量表

    B.等距量表

    C.称名量表

    D.比率量表


    参考答案:C

  • 第2题:

    “在未来的一年中,你是否有购买家庭轿车的计划?A.是B.未决定C.否”这样的态度测量量表,称为()。

    A、等距量表

    B、类别量表

    C、顺序量表

    D、等比量表


    答案:B

    解析:类别量表用来测量消费者对不同性质问题的分类,其中所列的答案都是不同性质的,每类答案只负责分类,不存在比较关系,如“是”、“否”。被调查者只能从答案中选择一个而不必对每个答案加以比较。题目所述符合类别量表的定义。

  • 第3题:

    某项研究中,被试的测试结果用“通过”与“不通过”表示。这种数据类型屈于

    A.连续数据
    B.顺序数据
    C.等距数据
    D.二分数据

    答案:D
    解析:
    考察数据类型,送分题,选D,二分数据是称名变量。

  • 第4题:

    (  )是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。

    A.比率量表
    B.等距量表
    C.等级量表
    D.名称量表

    答案:A
    解析:
    比率量表是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。由于它具有绝对的零点且量表上的单位相等,因此它就可以进行加减乘除的四则运算。

  • 第5题:

    在研究中,用数字符号“1”表示男生,用数字符号“0”表示女生,这里数字“1”和“0”属于()

    • A、称名变量数据
    • B、顺序变量数据
    • C、等距变量数据
    • D、比率变量数据

    正确答案:A

  • 第6题:

    在调查研究中,通常会得到大量观测数据,面对这些数据,以下属于描述统计研究的主要内容的是()

    • A、研究怎样归纳、概括这些数据
    • B、研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体(或全局)的情形
    • C、研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质
    • D、研究通过何种方法来简化数据

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()

    • A、类别量表
    • B、顺序量表
    • C、等距量表
    • D、等比量表

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    在心理与行为研究中,根据研究对象和收集的资料性质不同,可将测量的量尺分为()。

    • A、名义量表
    • B、顺序量表
    • C、等距量表
    • D、比率量表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    (  )是在绩效考评标准量表中测量水平最高的。
    A

    比率量表

    B

    等距量表

    C

    等级量表

    D

    名称量表


    正确答案: A
    解析:
    比率量表是在量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。由于它具有绝对的零点且量表上的单位相等,因此它就可以进行加减乘除的四则运算。

  • 第10题:

    单选题
    被测量的概念或事物放在量表的顶端,要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号,研究者通过对这些记号所代表的分数的计算,来研究人们对某一概念或事物的看法或态度,或者进行个人或团体间的比较分析。这是利用:()量表在进行测量。
    A

    总加量表

    B

    语义差异量表

    C

    程度量表

    D

    测验量表


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。

    正确答案: 语义分析
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童少年生长发育正常值的制定是()
    A

    通过追踪性调查取得的测量数据,经统计学处理得到的

    B

    通过普查取得的测量数据,经计算处理得到的

    C

    通过横断面调查取得的测量数据,经统计学处理得到的

    D

    通过前瞻性调查取得的测量数据,经统计学处理得到的

    E

    通过回顾性调查取得的测量数据,经统计学处理得到的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育测量的量表,本身具有不同、不等距的特性,使测量得到的数据很难做到严格等质,因此,只能用一些技术方法进行处理。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    由于数据的限制,常被迫采用市、区等行政区域来确定市场区域,这种确定便于利用人口统计及其他各种统计数据。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第15题:

    ()是在量表中测量水平最高的量表,被科学家认为是较为理想的量表。

    A:等级量表
    B:等距量表
    C:名称量表
    D:比率量表

    答案:D
    解析:
    本题考查的是比率量表的相关知识。

  • 第16题:

    态度测量方法分为直接测量表法和间接测量表发。()属于直接测量表发。

    A总评分法

    B哥提斯曼表

    C沙斯通量表

    D语义差别量表


    D

  • 第17题:

    在形位误差的测量中,常利用坐标测量机或其他坐标测量装置,对被测实际要素测出一系列坐标值,再经数据处理,获得形位误差值。这种测量原则称为测量()原则。


    正确答案:坐标值

  • 第18题:

    对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。


    正确答案:语义分析

  • 第19题:

    通过在一条直线上的适当位置做出标记来为物体评分,该量表是()。

    • A、配对比较量表
    • B、语义差别量表
    • C、连续评分量表
    • D、李克特量表

    正确答案:C

  • 第20题:

    在考评量表中测量水平最高的量表是()。

    • A、等距量表
    • B、名称量表
    • C、比率量表
    • D、等级量表

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    按表中所列答案之间的关系,态度测量的量表可以分为()。
    A

    类别量表

    B

    顺序量表

    C

    等距量表

    D

    等比量表


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    将数据分成各种互相排斥、互不相容的类别的态度测量表,称为()。
    A

    类别量表

    B

    顺序量表

    C

    等距量表

    D

    等比量表


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    态度测量方法分为直接测量表法和间接测量表发。()属于直接测量表发。
    A

    总评分法

    B

    哥提斯曼表

    C

    沙斯通量表

    D

    语义差别量表


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()
    A

    类别量表

    B

    顺序量表

    C

    等距量表

    D

    等比量表


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析