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更多“网络课程的开发要比传统多媒体课件的设计与开发简单得多。()”相关问题
  • 第1题:

    教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()

    • A、制作多媒体素材和课件
    • B、建设微课程、慕课
    • C、获取网络资源
    • D、以上都包括

    正确答案:D

  • 第2题:

    多媒体课件的开发过程包括()。

    • A、脚本设计
    • B、采集、制作多媒体素材
    • C、用多媒体创作工具集成课件
    • D、课件测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。

    • A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
    • B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
    • C、网络课件的内涵要比网络课程广得多
    • D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    “课程设计”与“课程开发”的关系是()。

    • A、课程设计等于课程开发
    • B、课程设计包括课程开发
    • C、课程开发包括课程设计
    • D、无联系

    正确答案:C

  • 第5题:

    多媒体课件的设计与开发过程是什么?


    正确答案: 一、需求分析:
    (1)CAI目标的确定;
    (2)教学内容的选择;
    (3)使用课件的对象;
    (4)课件的运行环境;
    (5)可行性分析。
    二、系统设计:
    (1)确定分解教学目标;
    (2)选择教学策略;
    三、脚本设计;
    四、课件开发:
    (1)收集加工素材;
    (2)媒体集成;
    五、评价与分析。

  • 第6题:

    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。

    • A、课程与教学
    • B、课程资源
    • C、多媒体课件
    • D、教学软件

    正确答案:D

  • 第7题:

    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。

    • A、课件的策划
    • B、课件的测试
    • C、课件的应用
    • D、课件的制作
    • E、课件的设计

    正确答案:D,E

  • 第8题:

    多选题
    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。
    A

    课件的策划

    B

    课件的测试

    C

    课件的应用

    D

    课件的制作

    E

    课件的设计


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    多媒体课件的开发过程包括()。
    A

    脚本设计

    B

    采集、制作多媒体素材

    C

    用多媒体创作工具集成课件

    D

    课件测试


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    课件的设计及制作是()开发的主要任务内容。
    A

    多媒体课件

    B

    PPT课件

    C

    flAsh课件

    D

    e-leArning课件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    多媒体课件的设计与开发过程是什么?

    正确答案: 一、需求分析:
    (1)CAI目标的确定。
    (2)教学内容的选择。
    (3)使用课件的对象。
    (4)课件的运行环境。
    (5)可行性分析。
    二、系统设计:
    (1)确定分解教学目标。
    (2)选择教学策略。
    三、脚本设计。
    四、课件开发:
    (1)收集加工素材。
    (2)媒体集成。
    五、评价与分析。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。

    • A、先有课件后有课程内容
    • B、课程内容与课件同时制作
    • C、先有课程内容后有课件
    • D、课程内容和课件无所谓先后顺序

    正确答案:C

  • 第14题:

    简述多媒体课件的基本开发过程。


    正确答案: 多媒体课件的基本开发过程:
    (1)创作策划;
    (2)系统分析与脚本设计;
    (3)素材采集与编辑;
    (4)创作合成;
    (5)测试发行。

  • 第15题:

    读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某小学委托一个软件公司帮助开发一款小学数学多媒体课件。多媒体课件开发的过程应该是教学设计与软件工程的完美结合的过程,另外还要考虑到小学生的学习心理等因素。因此,开发一款优秀的多媒体课件需要不同类型的开发和设计人员参与,请列举五类开发和设计人员。


    正确答案: 需要的开发和设计人员主要包括具有教育心理方面的教学设计人员、教学专业人员、美术设计人员、媒体素材制作人员、程序编写人员、测试人员、项目管理人员等开发者和用户。

  • 第16题:

    课件制作是以()为基础的。

    • A、开发软件
    • B、多媒体素材
    • C、课程的主题
    • D、教学设计

    正确答案:D

  • 第17题:

    什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。


    正确答案: 多媒体教学课件:根据课程教学大纲的培养目标要求,用文本/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构去展现教学内容,并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。
    多媒体教学课件的开发过程主要包括:选择课题;多媒体教学课件的教学设计;多媒体教学课件的系统设计;文字稿本设计;制作稿本设计;素材制作与加工;软件编辑合成;软件调试打包;软件试用与评价;产品修改与出版。

  • 第18题:

    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,即课件的设计与()。

    • A、课件的目标的确立
    • B、课件的制作
    • C、课件的测试
    • D、需求分析

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    课件制作是以()为基础的。
    A

    开发软件

    B

    多媒体素材

    C

    课程的主题

    D

    教学设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。
    A

    先有课件后有课程内容

    B

    课程内容与课件同时制作

    C

    先有课程内容后有课件

    D

    课程内容和课件无所谓先后顺序


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某小学委托一个软件公司帮助开发一款小学数学多媒体课件。多媒体课件开发的过程应该是教学设计与软件工程的完美结合的过程,另外还要考虑到小学生的学习心理等因素。因此,开发一款优秀的多媒体课件需要不同类型的开发和设计人员参与,请列举五类开发和设计人员。

    正确答案: 需要的开发和设计人员主要包括具有教育心理方面的教学设计人员、教学专业人员、美术设计人员、媒体素材制作人员、程序编写人员、测试人员、项目管理人员等开发者和用户。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,即课件的设计与()。
    A

    课件的目标的确立

    B

    课件的制作

    C

    课件的测试

    D

    需求分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、()、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。

    正确答案: 系统设计
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。
    A

    课程与教学

    B

    课程资源

    C

    多媒体课件

    D

    教学软件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析