itgle.com

有关护理团队描述错误的是：（)A．没有目标，护理团队就没有存在的意义B．权限是护理团队中最核心的力量C．一个团队中每个人都承担不同的角色和分工D．团队的定位和个人的定位是不冲突的E．每个团队未完成目标都会有自己的计划

题目

有关护理团队描述错误的是：（)

A．没有目标，护理团队就没有存在的意义

B．权限是护理团队中最核心的力量

C．一个团队中每个人都承担不同的角色和分工

D．团队的定位和个人的定位是不冲突的

E．每个团队未完成目标都会有自己的计划

相似考题

1.有关居家护理的目的，描述错误的是A．缩短患者住院日B．扩展护理专业领域C．使家属免于亲自照顾患者D．鼓励患者学习自我照顾技能E．使患者在出院后仍能获得完整的照护

2.有关责任制护理优点描述错误的是：A.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C.护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强

3.下列有关护理诊断的描述错误的是()。A.属于护理的职责范围B.是护理程序的核心C.是制定护理计划的基础D.是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断E.是对疾病生理病理变化的说明

4.关于护理职业危害风险的相关因素中病人因素的描述,错误的是( )A、与护理人员身体素质有关B、与重度感染HIV的患者接触被感染的机率更大C、与病人所接受的抗病毒治疗类型和用药剂量有关D、与血液中病毒存在的浓度有关

更多“有关护理团队描述错误的是：（)”相关问题

  • 第1题：

    有关整体护理描述错误的是

    A．整体护理拓宽了护理的服务范围

    B．整体护理有助于建立新型的医护关系和护患关系

    C．整体护理改变了护理教育的课程设置

    D．整体护理要求护士重点照顾病人心理方面的问题

    E．整体护理充实和改变了护理研究的方向和内容


    正确答案：D

  • 第2题：

    有关感觉障碍病人的护理措施错误的是 （ ）


    正确答案：A

  • 第3题：

    有关居家护理的目的，描述错误的是

    A．缩短住院日

    B．扩展护理专业领域

    C．使家属免于亲自照顾患者

    D．鼓励患者学习自我照顾技能

    E．使患者在出院后仍能获得完整的照护


    正确答案：C

  • 第4题：

    下列有关整体护理的描述，错误的是（）。

    • A、护理的对象是现存的健康问题
    • B、为整个人群提供护理
    • C、护理要贯穿于人生命的全过程
    • D、要重视健康教育、预防保健
    • E、提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面护理

    正确答案:A

  • 第5题：

    列举并描述与高效的团队有关的过程变量。


    正确答案:高效有关的过程变量。
    （1）共同目的
    高效团队绩效团队具有一个大家公认的、有意义的目的，它能够为队员指引方向、提供推动力，让团队成员为之做出承诺。这个目的是一种愿景，它比具体的目标要广泛得多。例如，成功团队中的成员通常会用大量的时间和精力来讨论、塑造和完善一个在集体水平和个体水平上都被大家接受的目的。这种共同目的一旦被团队接受，就像航海学知识对船长的作用一样——在任何情况下，都能指引前进的方向。
    （2）具体目标
    成功的团队会把他们的共同目的分解成为具体的、可以测量的、现实可行的绩效目标。目标可以提高个体绩效水平；同样，目标也能使群体充满活力。具体的目标可以促进明确的沟通，它们还有助于团队把精力放在如何获得结果上。另外，与个体目标的研究一样，团队目标也应该具有挑战性。人们发现困难的目标会提高团队业绩。定量化的目标更可以提高产出的数量，关注速度的目标更可能提高产出的速度，关注精确性的目标会提高产出的精确性等等。
    （3）团队功效
    高效团队很自信，他们相信自己能够成功，这种特点称为团队功效。成功会孕育成功。获得了成功的团队会增加他们未来成功的信念，反过来，这又激励他们工作更加努力。
    （4）冲突水平
    团队专的冲突未必就是坏事。完全没有冲突的团队很可能是缺乏生气的和停滞落后的。实质上，冲突可以改善团队的有效性，但并不是所有类型的冲突。关系冲突——那些基于人际失调、关系紧张以及对他人仇恨的冲突，更可能是功能失调的和破坏性的。但是，对于从事非常规活动的团队，成员之间在任务内容方面的意见不一致（称为任务冲突）并不是破坏性的。事实上，它常常是有益的，因为它降低了群体思维的可能性。任务冲突激发了队员之间的讨论，促进了对问题和备选方案的关键评估，并能够带来更佳的团队决策。所以，高效团队以适当的冲突水平为特点。
    （5）社会惰化
    个体可能会“隐藏”在群体中。顺势搭上群体努力的大车，在其中浑水摸鱼，因为此时个人的贡献无法直接衡量。高效团队通过使队员在集体和个体水平上都承担责任，可以消除这种倾向。

  • 第6题：

    下列有关护理诊断的描述错误的是（）

    • A、属于护理的职责范围
    • B、是护理程序的核心
    • C、是制定护理计划的基础
    • D、是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断
    • E、是对疾病生理病理变化的说明

    正确答案:E

  • 第7题：

    有关居家护理的目的，描述错误的是（）

    • A、缩短住院日
    • B、扩展护理专业领域
    • C、使家属免于亲自照顾患者
    • D、鼓励患者学习自我照顾技能
    • E、使患者在出院后仍能获得完整的照护

    正确答案:C

  • 第8题：

    患者，男，25岁，因饮食不洁导致呕吐、腹泻、发热就诊。护士为其进行评估之后，作出护理诊断。有关护理诊断和医疗诊断，下列叙述哪项是错误的（）。

    • A、护理诊断随病情变化而变化
    • B、医疗诊断描述的是一种疾病
    • C、护理诊断描述的是个体对健康问题的反应
    • D、医疗诊断在疾病的发展过程中是相对稳定的
    • E、护理诊断的决策者是护理人员，也可以是医生

    正确答案:E

  • 第9题：

    多选题
    有关责任制护理优点描述错误的是（）
    A

    护士工作自主性增强

    B

    对护士要求较高

    C

    护士工作成就感减弱

    D

    促进护理知识技术的发展

    E

    病人对护理工作满意度增强


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采用PE形式描述的护理诊断是（）
    A

    对现存健康问题的描述

    B

    对可能出现的健康问题的描述

    C

    对于体征有关的健康问题的描述

    D

    对潜在的健康问题的描述

    E

    对健康的护理诊断描述


    正确答案： D
    解析： PE用于对潜在的健康问题的描述。

  • 第11题：

    单选题
    下列有关整体护理的描述，错误的是（）。
    A

    护理的对象是现存的健康问题

    B

    为整个人群提供护理

    C

    护理要贯穿于人生命的全过程

    D

    要重视健康教育、预防保健

    E

    提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    列举并描述与高效的团队有关的过程变量。

    正确答案： 高效有关的过程变量。
    （1）共同目的
    高效团队绩效团队具有一个大家公认的、有意义的目的，它能够为队员指引方向、提供推动力，让团队成员为之做出承诺。这个目的是一种愿景，它比具体的目标要广泛得多。例如，成功团队中的成员通常会用大量的时间和精力来讨论、塑造和完善一个在集体水平和个体水平上都被大家接受的目的。这种共同目的一旦被团队接受，就像航海学知识对船长的作用一样——在任何情况下，都能指引前进的方向。
    （2）具体目标
    成功的团队会把他们的共同目的分解成为具体的、可以测量的、现实可行的绩效目标。目标可以提高个体绩效水平；同样，目标也能使群体充满活力。具体的目标可以促进明确的沟通，它们还有助于团队把精力放在如何获得结果上。另外，与个体目标的研究一样，团队目标也应该具有挑战性。人们发现困难的目标会提高团队业绩。定量化的目标更可以提高产出的数量，关注速度的目标更可能提高产出的速度，关注精确性的目标会提高产出的精确性等等。
    （3）团队功效
    高效团队很自信，他们相信自己能够成功，这种特点称为团队功效。成功会孕育成功。获得了成功的团队会增加他们未来成功的信念，反过来，这又激励他们工作更加努力。
    （4）冲突水平
    团队专的冲突未必就是坏事。完全没有冲突的团队很可能是缺乏生气的和停滞落后的。实质上，冲突可以改善团队的有效性，但并不是所有类型的冲突。关系冲突——那些基于人际失调、关系紧张以及对他人仇恨的冲突，更可能是功能失调的和破坏性的。但是，对于从事非常规活动的团队，成员之间在任务内容方面的意见不一致（称为任务冲突）并不是破坏性的。事实上，它常常是有益的，因为它降低了群体思维的可能性。任务冲突激发了队员之间的讨论，促进了对问题和备选方案的关键评估，并能够带来更佳的团队决策。所以，高效团队以适当的冲突水平为特点。
    （5）社会惰化
    个体可能会“隐藏”在群体中。顺势搭上群体努力的大车，在其中浑水摸鱼，因为此时个人的贡献无法直接衡量。高效团队通过使队员在集体和个体水平上都承担责任，可以消除这种倾向。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于康复护理原则的描述不正确的是()。

    A.预防继发性功能障碍

    B.强调“替代护理”

    C.掌握自我护理方法

    D.重视心理支持

    E.提倡团队协作


    正确答案：B

  • 第14题：

    有关护理理念的内容，描述错误的是( )

    A.护理是助人的核心

    B.护理是要对社会负责

    C.护理的核心是照顾患者，不包括健康人

    D.护理是一门学科，也是一门艺术

    E.护理是对个人、家庭、团体及社会的服务


    正确答案：C

  • 第15题：

    采用PE形式描述的护理诊断是（）

    • A、对现存健康问题的描述
    • B、对可能出现的健康问题的描述
    • C、对于体征有关的健康问题的描述
    • D、对潜在的健康问题的描述
    • E、对健康的护理诊断描述

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列有关护理的描述错误的是（）。

    • A、护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应
    • B、照顾是护理的永恒主题
    • C、护理是科学与艺术的结合
    • D、护理与服务对象是帮助性关系
    • E、由于护理事业发展有限，目前只能是一种“职业”，不能称之为“专业”

    正确答案:E

  • 第17题：

    以下有关创业团队的说法中，错误的是（）

    • A、团队成员之间可以互相依赖
    • B、团队成员最好能够实现专业互补
    • C、团队成员必须达五人之上
    • D、团队成员可以具有一定的相似性

    正确答案:C

  • 第18题：

    有关责任制护理优点描述错误的是（）

    • A、护士工作自主性增强
    • B、对护士要求较高
    • C、护士工作成就感减弱
    • D、促进护理知识技术的发展
    • E、病人对护理工作满意度增强

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    多采用PES形式描述的护理诊断是（）

    • A、对现存的健康问题的描述
    • B、对可能出现的健康问题的描述
    • C、对健康的护理诊断描述
    • D、对潜在的健康问题的描述
    • E、对与体征有关的健康问题的描述

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    有关居家护理的目的，描述错误的是（）
    A

    缩短住院日

    B

    扩展护理专业领域

    C

    使家属免于亲自照顾患者

    D

    鼓励患者学习自我照顾技能

    E

    使患者在出院后仍能获得完整的照护


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有关护理诊断的陈述，错误的是
    A

    一个护理诊断可针对多个护理问题

    B

    护理诊断应以充分的主、客观资科为依据

    C

    护理诊断应是护理范围内可以解决的问题

    D

    护理诊断决策者是护理人员

    E

    问题的描述不应使用医疗诊断用语


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    患者，男，25岁，因饮食不洁导致呕吐、腹泻、发热就诊。护士为其进行评估之后，作出护理诊断。有关护理诊断和医疗诊断，下列叙述哪项是错误的（）。
    A

    护理诊断随病情变化而变化

    B

    医疗诊断描述的是一种疾病

    C

    护理诊断描述的是个体对健康问题的反应

    D

    医疗诊断在疾病的发展过程中是相对稳定的

    E

    护理诊断的决策者是护理人员，也可以是医生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列有关护理的描述错误的是（）。
    A

    护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应

    B

    照顾是护理的永恒主题

    C

    护理是科学与艺术的结合

    D

    护理与服务对象是帮助性关系

    E

    由于护理事业发展有限，目前只能是一种“职业”，不能称之为“专业”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列有关护理诊断的描述错误的是（）
    A

    属于护理的职责范围

    B

    是护理程序的核心

    C

    是制定护理计划的基础

    D

    是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断

    E

    是对疾病生理病理变化的说明


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容