第1题:
党外知识分子特指没有加入中国共产党的知识分子,其中包括参加各民主党派的知识分子和没有参加任何党派的知识分子。
第2题:
1977年8、9月间,邓小平在中央召开的科学教育工作座谈会上,以及与教育部负责人谈话时,一再强调建国后17年我国科学、教育战线的主导方面是红线,我国知识分子的绝大多数是自觉地为社会主义服务的。他号召()。
第3题:
依靠知识分子,发挥知识分子作用,必须()
第4题:
1977年8、9月间,邓小平在中央召开的科学教育工作座谈会上,以及与教育部负责人谈话时,号召尊重知识,(),调动广大知识分子的积极性。
第5题:
温家宝指出:“我们国家要尊重知识,尊重人才,首先就要尊重知识分子,无论是实现科学发展,还是构建和谐社会,都离不开知识,离不开人才,离不开知识分子。我们要坚持党的知识分子政策,关心、爱护、信任知识分子,充分发挥他们的积极性和创造精神。”这段论述表明 ()
第6题:
党的知识分子政策“四个尊重”的内容是什么?
第7题:
努力营造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境,在全社会进一步形成“尊重知识,尊重人才”的良好风尚
制定相关的政策和措施,积极改善知识分子的工作、学习和生活条件,对有突出贡献的知识分子要给予重奖,并形成规范化的奖励制度
在政治上对知识分子予以充分的信任
积极引导,严格要求知识分子,使其发扬“热爱祖国、求实创新、拼搏奉献、团结协作”的精神
第8题:
尊重知识、尊重人才。
落实知识分子政策和措施
政治上充分信任,积极引导
尊重群众、尊重实践
第9题:
尊重劳动
尊重进步
尊重知识
尊重人才
尊重创造
第10题:
第11题:
尊重创造
尊重人才
尊重劳动
第12题:
1990年8月,中共中央发出《关于进一步加强和改进知识分子工作的通知》,强调十一届三中全会以来,党的知识分子政策的核心是()。
第13题:
在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中,“知识分子”这个概念( )。
第14题:
我们党在释放社会创造活力方面,提出来要以人为本,要坚持以人民为中心,要全面贯彻“四个尊重”,包括()。
第15题:
知识分子的分类不包括()
第16题:
战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。这主要说明了()
第17题:
尊重知识,尊重人才
发展教育
发展经济
第18题:
第19题:
“首先就要尊重知识分子”是由知识分子地位与作用决定的
“首先就要尊重知识分子”体现了党对知识分子的高度重视
知识分子是国家的领导阶级,是党的阶级基础
知识分子是社会主义建设的一支重要依靠力量
第20题:
知识分子是工人阶级的一部分
知识分子是推动科技进步和经济发展的生力军,是先进生产力的开拓者
必须尊重知识、尊重人才,充分发挥知识分子的重要作用
知识分子是精神文明建设的先锋
第21题:
尊重劳动
尊重知识
尊重人才
尊重创造