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人的全面发展是指（　　） A.德、智、体、美、劳各方面都得到发展 B.人的需要的全面丰富和充分满足 C.人的个性获得最充分的发展 D.人的各种要求都能得到满足

题目
人的全面发展是指（　　）
A.德、智、体、美、劳各方面都得到发展
B.人的需要的全面丰富和充分满足
C.人的个性获得最充分的发展
D.人的各种要求都能得到满足

相似考题

1.人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

2.人的全面发展是指人是智力，体力和道德的平均发展。

3.对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是（ ）A.全面发展是指人的精神生活的发展 B全面发展是指人的各方面的持续发展 C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的 D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展

4.马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
本题考查的是对人的全面发展的内涵的理解.人的全面发展是马克思主义的一个基本观点，是指人的自我意志获得自由体现，人的各种需要、潜能素质、个性获得最充分的发展，人的社会关系获得高度丰富等.具体展开就是德、智、体、美、劳各方面都得到发展，人的需要的全面丰富和充分满足，人的需要的全面丰富和充分满足.但却不是人的各种要求都能得到满足.因此ABC；项为正确选项.考生在复习是一定要细致认真，否则例如本题，很多考生会误选D项.
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  • 第1题：

    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).

    A.德智体美劳全面发展
    B.人的身心全面发展
    C.人的劳动能力全面发展
    D.人的独立个性全面发展

    答案：A
    解析：
    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

  • 第2题：

    我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们（）

    • A、人的全面发展是一个历史的过程
    • B、优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用
    • C、必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展
    • D、古代就己经实现了人的全面发展

    正确答案:C

  • 第3题：

    人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。

    • A、智力技能
    • B、劳动能力
    • C、体力素质
    • D、智力

    正确答案:B

  • 第4题：

    人的全面发展内涵具有两个层次：一是（）；二是指（）。


    正确答案:指劳动能力的全面发展、克服人发展的一切片面性；实现人的个性的真正全面和自由的发展

  • 第5题：

    人的全面发展的涵义指（）。


    正确答案:人的体力和智力得到充分的、自由的、统一的发展和运用

  • 第6题：

    马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。

    • A、真正自由的发展
    • B、真正全面和自由的发展
    • C、有条件的自由发展
    • D、有条件的全面发展

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    人的全面发展的涵义指（）。

    正确答案： 人的体力和智力得到充分的、自由的、统一的发展和运用
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。全面发展并非平均发展、全面发展是指人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展。

  • 第9题：

    填空题
    人的全面发展内涵具有两个层次：一是（）；二是指（）。

    正确答案： 指劳动能力的全面发展、克服人发展的一切片面性,实现人的个性的真正全面和自由的发展
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    共产主义的实现和人的全面发展具体指什么？

    正确答案： 实现共产主义是无产阶级的历史使命。无产阶级必须在科学社会主义理论的指导下，经过革命的实践，推翻资本主义的剥削制度，建立起社会主义制度，然后再经过长期的奋斗，创造丰富的物质条件和精神条件，最终实现共产主义。
    共产主义社会是人类最理想的社会，它有以下特点：第一，生产力和科学技术高度发展，社会产品极大丰富。第二，消灭了私有制，建立了公有制，实行“各尽所能，按需分配”的原则。第三，彻底消灭了人对人的剥削、压迫和统治关系；消灭了一切阶级差别；消灭了工农之间、城乡之问、脑力劳动和体力劳动之间的差别。第四，使人们摆脱了旧式分工束缚，在生产领域和一切社会生活领域实现了真正的平等。第五，社会成员共产主义思想觉悟和道德品质极大提高，全民教育普及并不断提高，共产主义劳动态度普遍树立起来。第六，国家消亡，代之以社会管理机关。
    在这样的社会里，劳动不再是谋生的手段，而成了人的生活的第一需要。人们有充分自由的时间供自己支配，可以用来从事科学、艺术、理论、哲学等活动。人们不仅过着富裕的物质生活，而且享受着高尚的、丰富的精神文化生活，每个人都获得全面自由的发展，达到人们发展的最高理想的境界。人的全面发展就个人而言，是指德、智、体、美、劳和谐完美的发展，是个人潜力和智能最大限度的发挥，是个人需要的全面丰富和满足。马克思主义哲学认为，在共产主义社会，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件，所以，人的全面发展实际上就是意味着全人类的解放。
    共产主义的实现和全人类的解放，是人类历史上最伟大、最壮丽的事业，同时也是人类历史上最艰巨的事业。它的实现要经过亿万人民群众几代甚至几十代长时期的自觉努力奋斗。我国人民正在进行的社会主义现代化建设事业，就是世界共产主义实践的一部分。从历史发展总趋势和共产主义是一个长期的历史过程来看，中国社会主义现代化建设的每一项成就，都是向共产主义这一宏伟目标的迈进。在这个意义上，我们说共产主义并不渺茫，并非可望不可及。只要人们有坚定的共产主义信念，用百折不挠的精神顽强奋斗，就一定能把共产主义事业推向前进，直到最终实现共产主义和全人类的解放。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是(    )
    A

    人的劳动能力的全面发展

    B

    德、智、体全面发展

    C

    人的独立个性全面发展

    D

    人的身心全面发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的（）的全面发展。
    A

    智力和体力

    B

    劳动能力

    C

    体力素质

    D

    德智体美劳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    共产主义的实现和人的全面发展具体指什么？


    正确答案: 实现共产主义是无产阶级的历史使命。无产阶级必须在科学社会主义理论的指导下，经过革命的实践，推翻资本主义的剥削制度，建立起社会主义制度，然后再经过长期的奋斗，创造丰富的物质条件和精神条件，最终实现共产主义。
    共产主义社会是人类最理想的社会，它有以下特点：第一，生产力和科学技术高度发展，社会产品极大丰富。第二，消灭了私有制，建立了公有制，实行“各尽所能，按需分配”的原则。第三，彻底消灭了人对人的剥削、压迫和统治关系；消灭了一切阶级差别；消灭了工农之间、城乡之问、脑力劳动和体力劳动之间的差别。第四，使人们摆脱了旧式分工束缚，在生产领域和一切社会生活领域实现了真正的平等。第五，社会成员共产主义思想觉悟和道德品质极大提高，全民教育普及并不断提高，共产主义劳动态度普遍树立起来。第六，国家消亡，代之以社会管理机关。
    在这样的社会里，劳动不再是谋生的手段，而成了人的生活的第一需要。人们有充分自由的时间供自己支配，可以用来从事科学、艺术、理论、哲学等活动。人们不仅过着富裕的物质生活，而且享受着高尚的、丰富的精神文化生活，每个人都获得全面自由的发展，达到人们发展的最高理想的境界。人的全面发展就个人而言，是指德、智、体、美、劳和谐完美的发展，是个人潜力和智能最大限度的发挥，是个人需要的全面丰富和满足。马克思主义哲学认为，在共产主义社会，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件，所以，人的全面发展实际上就是意味着全人类的解放。
    共产主义的实现和全人类的解放，是人类历史上最伟大、最壮丽的事业，同时也是人类历史上最艰巨的事业。它的实现要经过亿万人民群众几代甚至几十代长时期的自觉努力奋斗。我国人民正在进行的社会主义现代化建设事业，就是世界共产主义实践的一部分。从历史发展总趋势和共产主义是一个长期的历史过程来看，中国社会主义现代化建设的每一项成就，都是向共产主义这一宏伟目标的迈进。在这个意义上，我们说共产主义并不渺茫，并非可望不可及。只要人们有坚定的共产主义信念，用百折不挠的精神顽强奋斗，就一定能把共产主义事业推向前进，直到最终实现共产主义和全人类的解放。

  • 第14题：

    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）

    • A、人的劳动能力的全面发展
    • B、德智体全面发展
    • C、人的独立个性全面发展
    • D、人的身心全面发展

    正确答案:A

  • 第15题：

    人的全面发展就是指个人全面素质的提升。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的（）的全面发展。

    • A、智力和体力
    • B、劳动能力
    • C、体力素质
    • D、德智体美劳

    正确答案:A

  • 第17题：

    不属于人的全面发展的内涵的是（）

    • A、人类的全面发展
    • B、人的社会关系的全面发展
    • C、人的个性的全面发展
    • D、人的本性的全面发展

    正确答案:D

  • 第18题：

    人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）
    A

    人的劳动能力的全面发展

    B

    德智体全面发展

    C

    人的独立个性全面发展

    D

    人的身心全面发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于人的全面发展的内涵的是（）
    A

    人类的全面发展

    B

    人的社会关系的全面发展

    C

    人的个性的全面发展

    D

    人的本性的全面发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。
    A

    真正自由的发展

    B

    真正全面和自由的发展

    C

    有条件的自由发展

    D

    有条件的全面发展


    正确答案： B
    解析： 马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。

  • 第23题：

    单选题
    人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。
    A

    智力技能

    B

    劳动能力

    C

    体力素质

    D

    智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

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