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有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　） A.教育学问题领域 B.教育学研究学科基础 C.教育学研究范式 D.教育学与教育改革的关系

题目
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　）

A.教育学问题领域
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系
相似考题

1.元学指对()进行研究的学问。例如元教育学、元社会学等等。A、本身B、本能C、本论D、本体

2.从理论联系实际的角度谈谈学习高等教育学的意义。

3.在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克E.斯宾塞

4.中医主要从微观角度,用哲学的方法,从局部对人体的生命和疾病进行研究理论体系。()

更多“有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究，有的则从人文主义的角度进行研究，这是指教育学的（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    研究尺度的多样化是指从宏观和微观的角度以及从时间尺度上进行研究。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓；19世纪，德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论(即明了、联想、系统、方法)，班级授课得以进一步完善而基本定型；20世纪中叶，以苏联教育家凯洛夫为代表的团队，提出了课的类型和结构的理论，使班级授课形成了一个完整的体系。

  • 第3题：

    德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是（　　）

    A.实用主义教育学
    B.实验教育学
    C.科学主义教育学
    D.心理教育学

    答案：B
    解析：
    梅伊曼和拉伊强调以实验方法为基础建立新的独立科学，即实验教育学。

  • 第4题：

    德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（　　）


    答案：错
    解析：
    17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓；19世纪，德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论(即明了、联想、系统、方法)，班级授课得以进一步完善而基本定型；20世纪中叶，以苏联教育家凯洛夫为代表的团队，提出了课的类型和结构的理论，使班级授课形成了一个完整的体系。

  • 第5题：

    认为市政是指城市政权，这是从哪个角度讲市政的（）

    • A、从政治的角度
    • B、从行政的角度
    • C、从政权的角度
    • D、从政策的角度

    正确答案:C

  • 第6题：

    为什么说语言是客观存在的？但语言学家可以从不同的角度进行研究？


    正确答案: 因为虽然语言是客观存在的，但不同的学者对语言的主观认识可以不同，甚至大不相同。把人和人之间的口头交际行为以及在口头交际过程中产生的一句句具体的话概括为抽象的言语行为和言语，把某一社会群体使用的这种传递信息、表达思想感情的交际工具概括为语言，这已经是主观的抽象概括。客观事物和客观现象固然是客观存在，但人类对客观世界的认识却只能是对客观世界的能动的主观反映，这种反映当然是有客观依据，不过也掺杂了各种主观因素，并且还可以有不同的观察角度、不同的研究目的等。因此，两者不完全是一回事。语言的客观存在形式多种多样，这些现象和语言学家的理论不是一回事；再加上语言的问题关系到社会、历史、文化等多种问题，语言又是处于不断变化发展的，所以，可以从不同角度进行研究。

  • 第7题：

    从微观的角度出发，对成就动机进行研究的代表人物是（）。

    • A、班杜拉
    • B、麦克里兰德
    • C、阿特金森
    • D、韦纳

    正确答案:C

  • 第8题：

    从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。


    正确答案:有意识的教育影响；教师

  • 第9题：

    单选题
    在软件的可行性研究中，可以从不同的角度对软件的可行性进行研究，其中是从软件的功能可行性角度考虑的是（）
    A

    经济可行性

    B

    技术可行性

    C

    操作可行性

    D

    法律可行性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）从成功与失败这两个角度对归因问题进行研究。
    A

    海德

    B

    凯利

    C

    罗特

    D

    韦纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）
    A

    教育社会学

    B

    洪堡原则

    C

    教学与科研

    D

    教育历史学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从女性角度看待历史，应当从（）角度进行研究。
    A

    社会文化性别

    B

    个体文化性别

    C

    人类生理性别

    D

    人类心理性别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在软件的可行性研究牛，可以从不同的角度对进行研究，其中是从软件的功能可行性角度考虑的是(16)。

    A．经济可行性

    B．技术可行性

    C．操作可行性

    D．法律可行性


    正确答案：B
    解析：经济可行性是从开发费用和软件回报的角度来分析开发该软件系统是否可行；技术可行性是从软件实现的功能、用户要求的软件性能、是否有技术难题等方面考虑开发该软件的可行性问题；操作可行性是确定系统的操作方式在用户组织内是否可行；法律可行性对正在考虑开发的软件系统可能会涉及的任何侵犯、妨碍、责任等问题做出决定。所以应选B。

  • 第14题：

    从宏观角度看，教育学的研究价值主要表现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    (I)超越日常教育经验。人类有关教育的认识大概有两种基本形式:一种是日常教育经验，另一种 是科学的形式，即“教育学”。教育学是对日常教育经验的一种历史性超越。教师只有通过教育理 论的学习和研究去重新审视自己的日常教育经验,才能将其纳人到对教育的科学认识之中。
    (2)科学解释教育问题。教育学对教育问题的科学解释是有理论依据的,而不是直接建立在感性经 验与判断的基础之上的，因而是一种科学的解释。
    (3)沟通教育理论与实践。教育学研究的目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而且是为了更 好地开展教育实践。教育学扮演着一种“中介”或“桥梁”的作用，沟通着教育理论与教育实践。

  • 第15题：

    很多学者对城市的一些主要理解是从( )的角度进行研究。

    A.城市文化
    B.城市生活
    C.城市类型
    D.城市结构
    E.城市生态

    答案：A,B,E
    解析：
    很多学者从城市文化、城市生活、城市生态等角度进行研究，但总结来说，当前社会对城市的判读上已经有了一定共识。城市是非农人口集中，以从事工商业等非农业生产活动为主的居民点，是一定地域范围内社会、经济、文化活动的中心，是城市内外各部门、各要素有机结合的大系统。同时也明确了，这一定义对城市的理解依然是有局限性的，依然是有无限的发展空间。

  • 第16题：

    在软件的可行性研究中，可以从不同的角度对软件的可行性进行研究，其中是从软件的功能可行性角度考虑的是（）

    • A、经济可行性
    • B、技术可行性
    • C、操作可行性
    • D、法律可行性

    正确答案:B

  • 第17题：

    从女性角度看待历史，应当从（）角度进行研究。

    • A、社会文化性别
    • B、个体文化性别
    • C、人类生理性别
    • D、人类心理性别

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是对现有的技术、材料和消费市场等进行研究、改进现有产品的设计。


    正确答案:式样设计

  • 第19题：

    （）从成功与失败这两个角度对归因问题进行研究。

    • A、海德
    • B、凯利
    • C、罗特
    • D、韦纳

    正确答案:D

  • 第20题：

    本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）

    • A、教育社会学
    • B、洪堡原则
    • C、教学与科研
    • D、教育历史学

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    从认知心理学角度对道德教育进行研究，提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从广义的教育角度来看：教育者包括一切对他人施加____的人；从学校的教育角度看，教育者主要指____。

    正确答案： 有意识的教育影响,教师
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为市政是指城市政权，这是从哪个角度讲市政的（）
    A

    从政治的角度

    B

    从行政的角度

    C

    从政权的角度

    D

    从政策的角度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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