第1题:
第2题:
第3题:
下列不属于儿童生长发育顺序性的是:()
第4题:
加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()
第5题:
根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
第6题:
1970年,加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成8个种类,其中包括()
第7题:
根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。
第8题:
言语联结学习
解决问题学习
规则学习
概念学习
第9题:
辨别
具体概念
定义性概念
规则
第10题:
加涅
斯金纳
桑代克
第11题:
信号学习
刺激反应学习
连锁学习
辨别学习
第12题:
信号学习
系列学习
概念学习
原理学习
第13题:
第14题:
第15题:
加涅根据学习的情境、水平,由简单到复杂把学习分为八类。他认为最基本的学习是()
第16题:
根据学习的复杂程度,()提出了累积学习的模式,将学习水平从简单到复杂的顺序分为八类。
第17题:
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。
第18题:
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是( )
第19题:
美国心理学家()按学习的复杂程度,由低级到高级把学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联想学习、多种分辨学习、概念学习、原理学习、解决问题的学习八类。
第20题:
信号学习
系列学习
辨别学习
概念学习
原理学习
第21题:
信号学习
连锁学习
言语联想学习
心理学习
第22题:
概念学习
连锁学习
信号学习
刺激反应学习
第23题:
奥苏伯尔
加涅
巴普洛夫
桑代克