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教育心理学成为一门独立学科的时间是（　　） A.1879年 B.1903年 C.1907年 D.1913年

题目
教育心理学成为一门独立学科的时间是（　　）

A.1879年
B.1903年
C.1907年
D.1913年
相似考题

1.教育心理学的性质是（ ）。A．一门自然学科B．一门社会学科C．一门自然与社会的交叉学科D．一门理论和应用相结合的独立学科

2.___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。

3.心理学成为一门独立学科的时间标志是( )A、1798年B、1789年C、1897年D、1879年E、1914年

4.____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于_______时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。


    正确答案：
    发展

  • 第2题：

    __________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。


    正确答案：
    桑代克　《教育心理学》

  • 第3题：

    赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。

    A.《普通教育学》

    B.《教育心理学》

    C.《儿童教育学》

    D.《教育学基础》


    正确答案：A
    1806年，德国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人”，其著作《普通教育学》，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确立。根据题意，此题正确答案为：A。

  • 第4题：

    真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。

    A．冯特

    B．詹姆斯

    C．桑代克

    D．弗洛伊德


    正确答案：C
    1903年，美国心理学家桑代克继承了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究的结果，在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书，使教育心理学最终成为了一门独立的学科。

  • 第5题：

    《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{ }出版了《教育心理学》。


    答案：桑代克,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）

    • A、桑代克
    • B、卡普捷烈夫
    • C、孔子
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。

    • A、1903年
    • B、1879年
    • C、1950年
    • D、1970年

    正确答案:A

  • 第8题：

    真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。

    • A、杜威
    • B、布鲁纳
    • C、桑代克
    • D、卡特尔

    正确答案:C

  • 第9题：

    《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、桑代克
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第11题：

    填空题
    1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。

    正确答案： 桑代克
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    桑代克

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是        一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是          （  ）

    A、1903        B、1913      C、1923        D、1933 


    A、1903        

  • 第14题：

    《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家__________出版了__________。


    正确答案：
    桑代克 《教育心理学》

  • 第15题：

    1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）


    正确答案：×

  • 第16题：

    撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。

    A.冯特
    B.斯金纳
    C.桑代克
    D.班杜拉

    答案：C
    解析：
    1903年，美国心理学家桑代克所著的《教育心理学》出版，标志着教育心理学成为一门独立的学科。桑代克也被称为“教育心理学之父”。

  • 第17题：

    1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。


    正确答案:桑代克

  • 第18题：

    教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在（）

    • A、1879年
    • B、1903年
    • C、1904年
    • D、1924年

    正确答案:B

  • 第19题：

    真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。

    • A、桑代克
    • B、詹姆斯
    • C、冯特
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第20题：

    标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。

    • A、夸美纽斯及其《大教学论》
    • B、斯金纳及其《程序教学》
    • C、布鲁纳及其《教育过程》
    • D、桑代克及其《教育心理学》

    正确答案:D

  • 第21题：

    1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。

    • A、杜威
    • B、斯金纳
    • C、霍尔
    • D、桑代克

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。
    A

    杜威

    B

    布鲁纳

    C

    桑代克

    D

    卡特尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。
    A

    桑代克

    B

    詹姆斯

    C

    冯特

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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