第1题:
语言游戏活动的设计的步骤是()。
A、创设游戏情景,引发儿童兴趣
B、交待游戏规则,明确游戏玩法
C、教师指导儿童游戏
D、儿童自主游戏
E、总结
第2题:
A、儿童游戏的动机分类
B、儿童游戏的教育作用分类
C、儿童游戏的社会性分类
D、儿童游戏的认知分类
第3题:
第4题:
第5题:
智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏
第6题:
游戏的主体性本质观认为()
第7题:
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。
第8题:
学前儿童最感兴趣的游戏是()
第9题:
强调游戏是儿童的主体性活动
充分肯定儿童主体性对游戏作用
肯定儿童在游戏中的自主性
肯定儿童在游戏中的独立性
肯定儿童在游戏中的创造性
第10题:
游戏是儿童的主动的活动
游戏是儿童的独立性活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的创造性活动
第11题:
创造性游戏
活动性游戏
有规则游戏
自由游戏
第12题:
儿童游戏动机分类
儿童游戏的教育作用分类
儿童游戏的社会性分类
儿童游戏的认知分类
第13题:
以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。
A、语音练习游戏
B、词汇练习游戏
C、句子练习游戏
D、语法练习游戏
第14题:
A.游戏是儿童的主动的活动
B.游戏是儿童的生理性活动
C.游戏是儿童的群体性活动
D.游戏是儿童的独立性活动
E.游戏是儿童的创造性活动
第15题:
第16题:
儿童的创造性游戏包括()
第17题:
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
第18题:
将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏,这是()
第19题:
关于儿童游戏,正确的说法是()。
第20题:
创造性游戏
有规则的游戏
安静性的游戏
活动性的游戏
第21题:
游戏是儿童的本能活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
游戏就是儿童的生活
第22题:
游戏是儿童的本能活动
游戏是儿童的社会性活动
游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
游戏就是儿童的生活
第23题:
儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版
游戏中儿童注重的是活动的最终目的
游戏是儿童的一种探究行为
游戏是儿童自主的、自愿的活动