itgle.com
更多“ 将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动,主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是 ”相关问题
  • 第1题:

    语言游戏活动的设计的步骤是()。

    A、创设游戏情景,引发儿童兴趣

    B、交待游戏规则,明确游戏玩法

    C、教师指导儿童游戏

    D、儿童自主游戏

    E、总结


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。

    A、儿童游戏的动机分类

    B、儿童游戏的教育作用分类

    C、儿童游戏的社会性分类

    D、儿童游戏的认知分类


    参考答案:D

  • 第3题:

    根据儿童游戏关键特性的不同,可以将游戏分两类,一是创造性游戏,二是__________。


    答案:
    解析:
    有规则游戏。解析:根据游戏的关键特性,可将幼儿游戏分为创造性游戏和有规则游戏。

  • 第4题:

    有计划地增长儿童知识的游戏称为(  )

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.活动性游戏
    D.技能性游戏

    答案:B
    解析:
    教学游戏也称知识性游戏,是结合一定的教育目的而编制的游戏。利用这类游戏,可以有计划地增长儿童的知识,发展儿童的言语能力。

  • 第5题:

    智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏


    正确答案:错误

  • 第6题:

    游戏的主体性本质观认为()

    • A、游戏是儿童的本能活动
    • B、游戏是儿童的社会性活动
    • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
    • D、游戏就是儿童的生活

    正确答案:C

  • 第7题:

    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。

    • A、游戏是儿童的主动的活动
    • B、游戏是儿童的独立性活动
    • C、游戏是儿童的社会性活动
    • D、游戏是儿童的创造性活动

    正确答案:D

  • 第8题:

    学前儿童最感兴趣的游戏是()

    • A、创造性游戏
    • B、活动性游戏
    • C、有规则游戏
    • D、自由游戏

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    游戏的主体性本质观的贡献包括()
    A

    强调游戏是儿童的主体性活动

    B

    充分肯定儿童主体性对游戏作用

    C

    肯定儿童在游戏中的自主性

    D

    肯定儿童在游戏中的独立性

    E

    肯定儿童在游戏中的创造性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。
    A

    游戏是儿童的主动的活动

    B

    游戏是儿童的独立性活动

    C

    游戏是儿童的社会性活动

    D

    游戏是儿童的创造性活动


    正确答案: A
    解析: 建立科学的儿童游戏本质观的新探索:
    游戏是儿童的主体性活动。
    具体表现为:
    (1)游戏是儿童的主动的活动。
    (2)游戏是儿童的独立性活动。
    (3)游戏是儿童的创造性活动。

  • 第11题:

    单选题
    学前儿童最感兴趣的游戏是()
    A

    创造性游戏

    B

    活动性游戏

    C

    有规则游戏

    D

    自由游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
    A

    儿童游戏动机分类

    B

    儿童游戏的教育作用分类

    C

    儿童游戏的社会性分类

    D

    儿童游戏的认知分类


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。

    A、语音练习游戏

    B、词汇练习游戏

    C、句子练习游戏

    D、语法练习游戏


    正确答案:A

  • 第14题:

    游戏是儿童主体性活动的表现是:()。

    A.游戏是儿童的主动的活动

    B.游戏是儿童的生理性活动

    C.游戏是儿童的群体性活动

    D.游戏是儿童的独立性活动

    E.游戏是儿童的创造性活动


    正确答案:ADE

  • 第15题:

    福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏理解为

    A.儿童的钋部肢体活动
    B.儿童创造性自我活动的表现
    C.对儿童实施基础知识教育的最佳形式
    D.促进儿童身体发育和健康成长的手段

    答案:B
    解析:
    福禄培尔认为,幼儿园教育方法的基本原理是自我活动或自动性。自我活动是一切生命的最基本的特性。自我活动能表现出儿童的发展程度,激发他们对新知识的兴趣和注意,鼓励自信和自尊,引导儿童了解各种知识的关系,使学习成为一种自然而令人愉快的活动,并激励儿童去创造。总之,自我活动是教育活动之基础。自我活动是福禄培尔在裴斯泰洛奇的直观性教学原则的基础上,在重视儿童的自我表现的基础上提出的。因此,福禄培尔重视儿童的亲身观察,把游戏看作是儿童创造性自我活动的表现。

  • 第16题:

    儿童的创造性游戏包括()

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、音乐游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()

    • A、儿童游戏动机分类
    • B、儿童游戏的教育作用分类
    • C、儿童游戏的社会性分类
    • D、儿童游戏的认知分类

    正确答案:D

  • 第18题:

    将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏,这是()

    • A、儿童游戏动机分类
    • B、儿童游戏的教育作用分类
    • C、儿童游戏的社会性分类
    • D、儿童游戏的认知分类

    正确答案:A

  • 第19题:

    关于儿童游戏,正确的说法是()。

    • A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版
    • B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的
    • C、游戏是儿童的一种探究行为
    • D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    ()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
    A

    创造性游戏

    B

    有规则的游戏

    C

    安静性的游戏

    D

    活动性的游戏


    正确答案: D
    解析: 本题考查的是游戏的分类,我国目前游戏的分类一般是分为创造性游戏和规则游戏两大类型。其中创造性游戏是儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。

  • 第21题:

    单选题
    游戏的主体性观点认为()
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案: A
    解析: 游戏的主体性观点认为游戏能激发幼儿的能动性,让幼儿主动去学习,游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动。

  • 第22题:

    单选题
    游戏的主体性本质观认为()
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于儿童游戏,正确的说法是()。
    A

    儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版

    B

    游戏中儿童注重的是活动的最终目的

    C

    游戏是儿童的一种探究行为

    D

    游戏是儿童自主的、自愿的活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析