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西塞罗和昆体良的共同特征是（　　） A.认为教育的目的是培养雄辩家 B.道德教育第一 C.都是职业教师 D.都是罗马元老

题目
西塞罗和昆体良的共同特征是（　　）

A.认为教育的目的是培养雄辩家
B.道德教育第一
C.都是职业教师
D.都是罗马元老
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1.集中反映了古罗马教育思想成果的是()。A、柏拉图的教育思想B、昆体良的教育思想C、奥里根的教育思想D、西塞罗的教育思想

2.雄辩术起源于希腊，后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.西塞罗D.昆体良

3.昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。

4.欧洲历史上第一位教授法学者是（）A.亚里斯多德B.昆体良C.夸美纽斯D.西塞罗

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  • 第1题：

    （）提出了学校教育优于家庭教育的观点

    • A、西塞罗
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第2题：

    《雄辩术原理》的作者是（）。

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、西塞罗
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第3题：

    对拉丁文学的发展 做出巨大贡献的教育家是（）

    • A、昆体良
    • B、奥古斯丁
    • C、西塞罗
    • D、德谟克里特

    正确答案:C

  • 第4题：

    雄辩术起源于希腊，后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是（）。

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、西塞罗
    • D、昆体良

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列属于古罗马共和时期的教育家为（）

    • A、奥古斯丁
    • B、昆体良
    • C、德谟克里特
    • D、西塞罗

    正确答案:D

  • 第6题：

    在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、西塞罗
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    雄辩术起源于希腊，后被发展成雄辩教育理论。该理论的提出者是（）。
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    西塞罗

    D

    昆体良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对拉丁文学的发展 做出巨大贡献的教育家是（）
    A

    昆体良

    B

    奥古斯丁

    C

    西塞罗

    D

    德谟克里特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《雄辩术原理》是谁的著作（）
    A

    西塞罗

    B

    苏格拉底

    C

    昆体良

    D

    第斯多惠


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）
    A

    奥古斯丁

    B

    昆体良

    C

    德谟克里特

    D

    西塞罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写
    A

    西塞罗

    B

    塞涅卡

    C

    奥古斯丁

    D

    昆体良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于古罗马共和时期的教育家为（）
    A

    奥古斯丁

    B

    昆体良

    C

    德谟克里特

    D

    西塞罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    欧洲历史上第一位教授法学者是（）

    • A、亚里斯多德
    • B、昆体良
    • C、夸美纽斯
    • D、西塞罗

    正确答案:B

  • 第14题：

    《论演说家的培养》是（）的教育著作。

    • A、伊拉斯谟
    • B、斯图谟
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第15题：

    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）

    • A、奥古斯丁
    • B、昆体良
    • C、德谟克里特
    • D、西塞罗

    正确答案:D

  • 第16题：

    以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家（）

    • A、昆体良
    • B、西塞罗
    • C、狄德罗
    • D、奥古斯丁

    正确答案:C

  • 第17题：

    《雄辩术原理》是谁的著作（）

    • A、西塞罗
    • B、苏格拉底
    • C、昆体良
    • D、第斯多惠

    正确答案:C

  • 第18题：

    《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写

    • A、西塞罗
    • B、塞涅卡
    • C、奥古斯丁
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    欧洲历史上第一位教授法学者是（）
    A

    亚里斯多德

    B

    昆体良

    C

    夸美纽斯

    D

    西塞罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《雄辩术原理》的作者是（）。
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    西塞罗

    D

    昆体良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　　）是西塞罗和昆体良的共同特征。
    A

    认为教育的目的是培养雄辩家

    B

    认为道德教育是第一位

    C

    都是职业教师

    D

    都是罗马元老院元老


    正确答案： D
    解析：
    西塞罗和昆体良都提出了培养雄辩家的教育思想，西塞罗的代表作为《论雄辩家》，书中阐述了作为一个演说家所必需的学问和应具有的品质。的代表作是《雄辩术原理》，在书中，他提出了培养雄辩家的教育思想。

  • 第23题：

    单选题
    《论演说家的培养》是（）的教育著作。
    A

    伊拉斯谟

    B

    斯图谟

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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