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“教育与生产劳动相结合”最早出现于（　　） A.原始社会的学校 B.主义制度下的学校 C.东方文明古国的学校 D.近代资本主义时期的学校

题目
“教育与生产劳动相结合”最早出现于（　　）

A.原始社会的学校
B.主义制度下的学校
C.东方文明古国的学校
D.近代资本主义时期的学校
相似考题

1.教育目的的实现途径是教育与生产劳动和__________相结合。

2.实现人的全面发展的惟一方法是（ ） A．学校教育与社会教育相结合B．教育与生产劳动相结合C．个别教育与集体教育相结合D．传统教育与素质教育相结合

3.教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。

4.教育与生产劳动相结合的基本含义是()A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育

参考答案和解析
答案：D
解析：
第30～33题是要求考生注意理解这些内容：原始社会的教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业，是与人们日常生活中的生产劳动紧密结合的。从古代社会的奴隶社会开始有了专门的教育机构——学校，古代社会的封建社会学校教育的特征是既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。古代社会的学校教育内容严重脱离生产劳动和社会实际。到了现代，由于是建立在社会化大生产基础之上，教育与生产劳动相结合开始出现在近代资本主义时期的学校，以后不断发展，使得无论是资本主义社会还是社会主义社会都必须使教育与生产劳动相结合。
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  • 第1题：

    实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

    A．教育与科学技术相结合

    B．教育与体力劳动相结合

    C．教育与脑力劳动相结合

    D．教育与生产劳动相结合


    正确答案：D
    略

  • 第2题：

    1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针,“两个必须”是指()

    A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合

    B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合

    C.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

    D.教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合


    答案：C

  • 第3题：

    论述教育与生产劳动相结合的意义


    答案：
    解析：
    （1）教行与生产劳动相结合不仅是提升社会生产力的一种方法，而且是造就全面发展的唯一方法，是改造现代社会强有力的手段之一。 （2）社会发展的本性需要尽可能多方面发展的工人，于是，客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来，使工人尽可能受到适应劳动职能变更的教育；另一方面要求将教育与生产劳动相结合，以培养能多方面发展的劳动者。 （3）由于机械大工业生产是建立在现代科学技术基础上的，这就为通过科学这一中介，将教育与生产劳动有机地相结合提供了基础。 （4）综合技术教育使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理，同时使他们获得运用各 种生产的最简单工具技能的现代教育内容，为教育与生产劳动相结合提供了重要的＂纽带”。 教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求，但在资本主义社会，这种 “结合”不能不受资本主义基本经济规律的制约。因此，只有彻底变革旧的生产方式，在合理的社会制度下，才能实现生产劳动与教育的结合实现人的全面发展。

  • 第4题：

    教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（）。

    • A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
    • B、教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合
    • C、教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合
    • D、教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合

    正确答案:A

  • 第6题：

    培养全面发展的人的根本途径是（）

    • A、教育与生产劳动和社会实践相结合
    • B、生产劳动
    • C、社会实践
    • D、教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    社会主义教育的一个基本特征是（）

    • A、政治与经济相结合
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、教育与学习相结合
    • D、生产力与生产关系相结合

    正确答案:B

  • 第8题：

    按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第9题：

    实现人的全面发展的根本途径是（）

    • A、教育与生产劳动相结合
    • B、教育与体力劳动相结合
    • C、教育与脑力劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    社会主义教育的一个基本特征是（）
    A

    政治与经济相结合

    B

    教育与生产劳动相结合

    C

    教育与学习相结合

    D

    生产力与生产关系相结合


    正确答案： B
    解析： 学校教育与生产劳动的结合既是学校教育的社会主义性质的体现，又是进行社会主义现代化事业的内在要求。

  • 第11题：

    单选题
    1958年党中央提出的教育方针是（）
    A

    教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合

    B

    教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合

    C

    教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合

    D

    教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，（）培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。
    A

    教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合

    B

    教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合

    C

    教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

    D

    教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合


    正确答案： A
    解析： l993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。

  • 第13题：

    实现人的全面发展的唯一的方法是 （ ） A．学校教育与社会教育相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．个别教育与集体教育相结合 D．传统教育与素质教育相结合


    正确答案：B

  • 第14题：

    西方教育史上，最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )

    A.柏拉图
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.裴斯泰洛齐

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    造就全面发展的人的唯一途径是（）

    A、教育与生产劳动相结合
    B、教育与科学研究相结合

    C、教学与生产劳动相结合
    D、教学与科学研究相结合


    答案：A
    解析：
    A。马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”@niutk

  • 第16题：

    1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，（）培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。

    • A、教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
    • B、教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
    • C、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
    • D、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合

    正确答案:D

  • 第17题：

    1958年党中央提出的教育方针是（）

    • A、教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合
    • B、教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合
    • C、教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合
    • D、教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合

    正确答案:B

  • 第18题：

    裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。

    • A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础
    • B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析
    • C、把获取学生的劳动收益放在首位
    • D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上
    • E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、课内教育与课外教育相结合
    • C、教育与生产劳动相结合
    • D、教育与科学技术相结合

    正确答案:C

  • 第20题：

    实现人的全面发展的唯一的方法是（）

    • A、学校教育与社会教育相结合
    • B、教育与生产劳动相结合
    • C、个别教育与集体教育相结合
    • D、传统教育与素质教育相结合

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    实现人的全面发展的根本途径是（）
    A

    教育与生产劳动相结合

    B

    教育与体力劳动相结合

    C

    教育与脑力劳动相结合

    D

    教育与科学技术相结合


    正确答案： C
    解析： 识记性试题。根据马克思关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

  • 第22题：

    多选题
    下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。
    A

    人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合

    B

    教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势

    C

    教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去

    D

    资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合

    E

    学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国实现教育目的的根本途径是(    )
    A

    教育

    B

    生产劳动

    C

    教育与生产劳动相结合

    D

    经济


    正确答案： C
    解析：

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