第1题:
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
第2题:
马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )
A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭
B.社会主义革命胜利的必要条件
C.资本家剥削童工的主要手段
D.造就全面发展的人的唯一方法
第3题:
()认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。
第4题:
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
第5题:
马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是()。
第6题:
马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。
第7题:
马克思
列宁
恩格斯
斯大林
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。
A、教育与生产劳动相结合
B、体力与脑力劳动相结合
C、德智体全面发展
D、消灭私有制
第11题:
马克思指出,教育不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。
第12题:
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
第13题:
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()
第14题:
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()
第15题:
第16题:
教育与生产劳动相结合
加强现代科学教育
开展网络教育
高等学校扩招
第17题:
教育与生产劳动相结合
从事智力劳动
从事体力劳动
接受教育
第18题:
教育与生产劳动相结合
加强现代科学教育
开展素质教育
加强现代人文教育