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韦纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（　　） A.努力 B.能力 C.任务难度 D.运气

题目
韦纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（　　）

A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气
相似考题

1.韦纳认为，天资、能力、心境、努力等属于内部因素，同时也是不可控因素。

2.根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（ ）。A．内部因素B．外部因素C．可控因素D．稳定因素E．不稳定因素

3.韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。A．内部的、不稳定的、不可控的B．内部的、稳定的、可控的C．外部的、不稳定的、不可控的D．外部的、不稳定的、可控的

4.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（ ）。 A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

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  • 第1题：

    依据韦纳的成就动机归因理论。属于内部、稳定、不可控的因素的是（）。

    A.能力
    B.心境
    C.任务难度
    D.运气

    答案：A
    解析：
    根据韦纳的归因理论，能力属于内部、稳定、不可控的因素。

  • 第2题：

    韦纳提出归因的三维六因素模型。其中，三维度是指稳定性、内在性与（ ）。


    答案：可控性,
    解析：

  • 第3题：

    在韦纳的归因理论中，努力属于内部、（）因素。
    A.稳定、可控
    B.不稳定、可控
    C.稳定、不可控
    D.不稳定、不可控


    答案：B
    解析：
    美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。韦纳认为，努力、注意等因素都是受个人意志控制的因素，是不稳定的、可控因素。

  • 第4题：

    在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    在韦纳的成就归因理论中，属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    韦纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是（）。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、难度
    • D、运气

    正确答案:B

  • 第7题：

    韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。

    • A、内部的、不稳定的、可控的
    • B、内部的、稳定的、不可控的
    • C、外部的、不稳定的、可控的
    • D、外部的、不稳定的、不可控的

    正确答案:A

  • 第8题：

    某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。

    • A、稳定的内部归因
    • B、稳定的外部归因
    • C、可控的内部归因
    • D、不可控的外部归因

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    韦纳归因理论中内部且稳定的归因是（　　）。
    A

    能力

    B

    努力

    C

    任务难度

    D

    运气


    正确答案： D
    解析：
    美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行系统探讨，并将归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因；由将人们活动成败的原因归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。其中，能力属于稳定发挥作用的因素。

  • 第10题：

    单选题
    韦纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是（）。
    A

    能力

    B

    努力

    C

    难度

    D

    运气


    正确答案： A
    解析： 努力是内部的、不稳定的、可控的，个体有时会努力工作，有时会很懒惰。

  • 第11题：

    多选题
    韦纳认为，能力可归之为（）因素。
    A

    稳定的

    B

    内在的

    C

    外在的

    D

    不稳定的

    E

    不可控的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015陕西西安)在韦纳的归因模式中，能力高低属于()因素。
    A

    内部的、稳定的、不可控的

    B

    内部的、不稳定的、可控的

    C

    外部的、稳定的、不可控的

    D

    外部的、不稳定的、不可控的


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是( )。

    A.内部的、稳定的、不可控制的
    B.外部的、不稳定的、可控制的
    C.内部的、不稳定的、可控制的
    D.外部的、稳定的、不可控制的

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。
    A.能力
    B.运气
    C.任务难度
    D.努力


    答案：D
    解析：
    美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：稳定性、内在性和可控性。分为内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。韦纳认为，能力的高低是稳定的内在不可控因素；努力的程度是不稳定的内在可控因素；任务难度是稳定的外在的不可控因素；运气的好坏是不稳定的外在的不可控因素；身心状态是不稳定的内在的不可控因素；外界环境是不稳定的外在的不可控因素。因此本题的正确选项为D。

  • 第15题：

    韦纳认为，努力属于（）因素。

    A稳定的

    B不稳定的

    C外在

    D不可控的


    B
    略

  • 第16题：

    根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

    • A、内部因素
    • B、外部因素
    • C、可控因素
    • D、稳定因素
    • E、不稳定因素

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    韦纳认为，能力可归之为（）因素。

    • A、稳定的
    • B、内在的
    • C、外在的
    • D、不稳定的
    • E、不可控的

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。

    • A、能力
    • B、运气
    • C、任务难度
    • D、努力

    正确答案:D

  • 第19题：

    韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。

    • A、能力
    • B、努力
    • C、任务难度
    • D、运气

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。
    A

    内部因素

    B

    外部因素

    C

    可控因素

    D

    稳定因素

    E

    不稳定因素


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（　　）。
    A

    能力

    B

    运气

    C

    任务难度

    D

    努力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于(  )
    A

    稳定的内部归因

    B

    稳定的外部归因

    C

    可控的内部归因

    D

    可控的外部归因


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    韦纳认为，努力属于（）因素。
    A

    稳定的

    B

    不稳定的

    C

    外在

    D

    不可控的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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