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国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求指的是（　　） A.课程计划 B.课程标准 C.课程内容 D.教学大纲

题目
国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求指的是（　　）

A.课程计划
B.课程标准
C.课程内容
D.教学大纲
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1.教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( ) 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(　)<P>　　A、活动课程</P><P>　　B、社会课程</P><P>　　C、学校课程</P><P>　　D、特色课程</P>

2.()是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A.课程规范B.课程计划C.课程结构D.课程方案E.课程标准

3.国家课程的基本纲领文件,国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,我们称之为()。A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程目标

4.国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求是__________。

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  • 第1题：

    按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是（ ）

    A.课程计划

    B.教学计划

    C.课程标准

    D.课时计划


    正确答案：C

  • 第2题：

    课程标准是( )的基本纲领性文件。

    A.国家课程
    B.地方课程
    C.校本课程
    D.学科课程

    答案：A
    解析：
    课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第3题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A.活动课程
    B.社会课程
    C.学校课程
    D.特色课程


    答案：C
    解析：
    根据课程设计、开发和管理的主体不同可以将课程分为国家课程、地方课程与校本 课程三种类型。国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。地方课程是指由地方 组织开发并在本地实施的课程，校本课程是指由学校根据本校实际情况自主开发并在本校实施的课程。 我国从1999年开始，正式提出要建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的三 级管理、开发的课程管理体系。故正确答案为C。

  • 第4题：

    国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。
    A.课程计划 B.课程标准
    C.教案 D.教科书


    答案：B
    解析：
    课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第5题：

    （）是国家对基础教育的基本规范和要求。


    正确答案:国家课程标准

  • 第6题：

    我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

    • A、地方课程和学校课程
    • B、国家课程和学校课程
    • C、国家课程和地方课程
    • D、地方课程和国家课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第9题：

    单选题
    （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    校本课程

    D

    学科课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    新课程纲领是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育的基本要求和质量要求。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    （）是国家对基础教育的基本规范和要求。

    正确答案： 国家课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。

  • 第13题：

    下列关于课程标准表述不正确的是( )。

    A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据

    B.课程标准是按学科门类的

    C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容

    D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件


    正确答案：C
    课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范，是教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据，是国家管理和评价课程的基础。课程标准是按门类制定的；规定了本门类的性质、目标及内容框架；提出了指导性的教学原则和评价建议；不包括教学重、难点及关键点，时间分配等具体环节：规定了各年龄段的学生在“三维目标”方面所应达到的基本要求。所以C选项是不正确的。

  • 第14题：

    根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程管理。


    答案：
    解析：
    地方

  • 第15题：

    （ ）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

    A.课程内容
    B.教学计划
    C.课程标准
    D.评价标准

    答案：C
    解析：
    课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。故正确选项为C。

  • 第16题：

    （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。

    A国家课程

    B地方课程

    C校本课程

    D学科课程


    A
    略

  • 第17题：

    国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。


    正确答案:知识技能；过程与方法；情感态度；价值观；性质；目标；内容框架；提出了教学建议；评价建议

  • 第18题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在(    )
    A

    学科教学大纲

    B

    学科考试说明

    C

    学科课程结构

    D

    国家课程标准


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（ ）
    A

    小学以分科课程为主

    B

    初中以综合课程为主

    C

    在小学到高中开设综合试验活动课程并作为选修课程

    D

    形成国家、地方、学校三级课程管理


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 知识技能,过程与方法,情感态度,价值观,性质,目标,内容框架,提出了教学建议,评价建议
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（　　）.
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教案

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析：
    A项，课程计划分为实际课程与虚拟课程，实际课程是指实际操作的计划安排；虚拟课程是指把将要做的任务安排记在头脑里，不一定要立即实行；B项，课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家对基础教育课程的基础规范和质量要求；C项，教案，又称课时计划，是指教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。教案是上课的重要依据；D项，教科书，是指狭义的教材，是一个课程的核心教学材料。

  • 第23题：

    填空题
    （2015福建）根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、（）和学校三级课程管理。

    正确答案：
    解析：

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