第1题:
A、教师素养提升
B、教师专业化
C、教师专业发展
D、教师发展
第2题:
A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程
D.三个层次相互独立,互不相关,教师专业化是个人发展过程
答案:ABC
第3题:
第4题:
教师资格制度、()是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。
A教师奖惩制度
B教师职务制度
C教师培训制度
D教师聘任制度
第5题:
教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
第6题:
班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
第7题:
我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向,以专业化或成熟为目标,以教师知识、()等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。
第8题:
教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()
第9题:
教师专业化是使教师从()型转化成()并获得相应专业地位的过程。
第10题:
提问过程就是教师教的过程。
第11题:
教师个体
教师群体
教师组织
教师水平
第12题:
第13题:
A、是指教师个体的专业水平提高的过程
B、是指教师群体的专业水平提高的过程
C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程
D、三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程
第14题:
第15题:
第16题:
教师专业化是使教师从()转化成()并获得相应专业地位的过程。
普通职业;专业职业
略
第17题:
教师专业化指的是()。
第18题:
教师专业化、职业化的必要条件是()。
第19题:
关于教师专业化论述正确的有()
第20题:
教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
第21题:
教师资格证书终身有效,就是说教师资格一旦取得,便不会丧失。()
第22题:
教师的专业化是指()专业化
第23题:
信息化
现代化
专业化
普通化