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学生在翻译"他们在教室”这句话时,受汉语的负 迁移的影响,容易译成“They in the classroom. " 英语则必须要有表示存在的be动词are。正确译文是:“They are in the classroom. ”这属于() A.积极定势 B.功能固着 C.消极定势 D.功能消散

题目
学生在翻译"他们在教室”这句话时,受汉语的负 迁移的影响,容易译成“They in the classroom. " 英语则必须要有表示存在的be动词are。正确译文是:“They are in the classroom. ”这属于()

A.积极定势
B.功能固着
C.消极定势
D.功能消散

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  • 第1题:

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。

    A.定势

    B.功能固着

    C.迁移

    D.酝酿效应


    正确答案:C

  • 第2题:

    掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

    A.正迁移
    B.具体迁移
    C.一般迁移
    D.负迁移

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    学生法语学得扎实、巩固以后,再学习英语就更容易,这属于()。
    A.顺向正迁移
    B.顺向负迁移
    C.逆向正迁移
    D.逆向负迁移


    答案:A
    解析:
    【名师点评】本题考查的知识点为迁移的两种分类方法,根据迁移的方向分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质和影响效果分为正迁移和负迁移。题目中,先学习的法语对后学习的英语的影响是顺向迁移,使得英语学习更容易是属于正迁移,因此本题的正确答案为顺向正迁移。迁移分类在考纲中比较重要,各种分类方式需要大家辨别清楚,考题形式多为选择题和填空题。

  • 第4题:

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?() 

    • A、定势
    • B、功能固着
    • C、迁移
    • D、酝酿效应

    正确答案:C

  • 第5题:

    掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是()。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、垂直迁移
    • D、具体迁移
    • E、一般迁移

    正确答案:B

  • 第6题:

    汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、纵向迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:A

  • 第8题:

    学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、一般迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    学生学会了汉语拼音后再学英语字母时,经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于()
    A

    顺向迁移和正迁移

    B

    逆向迁移和负迁移

    C

    顺向迁移和负迁移

    D

    逆向迁移和正迁移


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    一般迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案: C
    解析: 学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于负迁移。负迁移,表现为一种知识、技能的掌握,干扰另一种知识、技能的掌握。知识概括化的程度越高,知识迁移的可能性越大;知识概括化的程度越低,则迁移越难。

  • 第11题:

    单选题
    学生初学英文字母时,常常将其读成汉语拼音。这属于()。
    A

    顺向正迁移

    B

    顺向负迁移

    C

    逆向正迁移

    D

    逆向负迁移


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。
    A

    定势

    B

    功能固着

    C

    迁移

    D

    酝酿效应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生在学习拼音的时候,如果还同时学习英语字母和单词,那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,这属于()。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案:B
    解析:
    正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。由于学习拼音和学习英语字母和单词是同时的,所以不会出现顺向迁移和逆向迁移,而英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果,故明显属于负迁移。

  • 第14题:

    学习汉语拼音后再学习英语,在书写时感到容易,在发音时感到困难,说明了两种学习之间存在()。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案:A,B,C
    解析:
    正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。学习汉语拼音后再学习英语,在书写时感到容易,在发音时感到困难,说明在书写方面,存在正迁移;在发音方面,存在负迁移。题干中讲的是学习汉语拼音后对学习英语的影响,即先前学习对后继学习的影响,属于顺向迁移。

  • 第15题:



    请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)宜阳不拔,秦王耻之。臣故日拔。
    译文:
    (2)景翠得城于秦,受宝于韩,而德东周。
    译文:


    答案:
    解析:
    (1)如果宜阳不能攻克,秦王会感到耻辱。所以我说能够攻克。 (2)景翠从秦得到了城池,从韩接受了宝物,在东周施予了恩德。

  • 第16题:

    学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。

    • A、垂直迁移
    • B、水平迁移
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:D

  • 第17题:

    学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于()

    • A、顺向正迁移
    • B、顺向负迁移
    • C、逆向正迁移
    • D、逆向负迁移

    正确答案:A

  • 第18题:

    学生学会了汉语拼音后再学英语字母时,经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于()

    • A、顺向迁移和正迁移
    • B、逆向迁移和负迁移
    • C、顺向迁移和负迁移
    • D、逆向迁移和正迁移

    正确答案:C

  • 第19题:

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。

    • A、定势
    • B、功能固着
    • C、迁移
    • D、酝酿效应

    正确答案:C

  • 第20题:

    在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于( )。

    • A、一般迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、正迁移

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是()。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    具体迁移

    E

    一般迁移


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
    A

    垂直迁移

    B

    水平迁移

    C

    正迁移

    D

    负迁移


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于()
    A

    顺向正迁移

    B

    顺向负迁移

    C

    逆向正迁移

    D

    逆向负迁移


    正确答案: B
    解析: 暂无解析