第1题:
A.文化传统直接决定着教育的性质
B.文化传统影响和制约着教育内容的选择
C.文化传统影响和制约着教育改革的政策
D.文化传统影响和制约着教育目的的确定
E.文化观念影响人的教育观念
答案:A
解析:直接决定教育性质的是政治经济制度。 社会政治经济制度对教育具有决定作用,它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质,其教育就是什么性质。
第2题:
A、社会制度与经济基础
B、人口状况与教育结构
C、文化背景与风俗习惯
D、科技发展与管理水平
第3题:
A、人口指标
B、文化教育
C、政策状况
D、卫生设施
第4题:
第5题:
简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系:
人口的基本特征包括人口的数量、质量、结构与流动性等。
这些基本特征与学前教育是互相影响的:
(1)人口数量与结构影响学前教育的发展;
(2)人口质量影响学前教育的发展;
(3)人口布局影响学前教育的发展;
(4)人口流动影响学前教育的发展;
(5)学前教育的发展有助于人口质量的提高。
略
第6题:
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()
A文化传统影响和制约着教育内容的选择
B文化传统影响和制约着教育目的的确定
C文化传统直接决定着教育的性质
D文化传统影响和制约着教育改革的政策
第7题:
()教育的目的是树立优生优育的观点,理解人口增长与社会可持续发展的关系
第8题:
以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是()。
第9题:
人口与发展之间的关系是怎样的?
第10题:
人口统计因素与企业营销策略的制定和实施有着十分密切的关系,其中重要的是( )。
第11题:
第12题:
文化传统影响和制约着教育内容的选择
文化传统影响和制约着教育目的的确定
文化传统直接决定着教育的性质
文化传统影响和制约着教育改革的政策
第13题:
影响和制约教育发展的人口状况有
A、人口数量
B、人口性别
C、人口结构
D、人口质量
第14题:
A、人口指标
B、文化教育
C、政策状况
D、卫生设施
第15题:
第16题:
第17题:
以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()
A人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
B人口就业结构制约着教育的内部结构
C人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D教育的发展可以改善人口素质
第18题:
人口问题的首要内容就是在城市人口的规模影响下,人口与()发展的相互关系。
第19题:
对于现代教育技术与教育变革的关系,以下理解不正确的是()。
第20题:
“建国君民,教学为先”说明了()
第21题:
衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。
第22题:
文化传统影响和制约教育内容的选择
文化传统影响和制约教育目的的确定
文化传统决定着教育的性质
文化传统影响和制约着教育的性质
第23题:
工业
城市
农业
教育