第1题:
第2题:
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是()。
A角色的进入
B角色的退出
C角色的保持
D角色的示范
第3题:
公共管理者在管理活动中一般扮演以下哪些角色?()
第4题:
一般来说,教师所扮演的职业角色不包括:()。
第5题:
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是()
第6题:
在游戏的非干预模式中,教师所扮演的角色具有“好母亲”和治疗师的特征。
第7题:
教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
第8题:
在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。
第9题:
第10题:
教书的角色
育人的角色
管理的角色
研究的角色
第11题:
授业、解惑者角色
朋友角色
研究者角色
示范者角色
第12题:
第13题:
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()
A角色的进入
B角色的退出
C角色的扮演
D角色的变换
第14题:
角色扮演活动中教师的作用不大()
第15题:
教师角色扮演的三个过程
第16题:
简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。
第17题:
心理咨询师在治疗过程中要扮演多种角色,其中一个角色就是示范者。
第18题:
在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。
第19题:
教师加强自身的学习,努力钻研教育理论,以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是()
第20题:
第21题:
角色的进入
角色的退出
角色的扮演
角色的变换
第22题:
第23题:
角色的进入
角色的退出
角色的保持
角色的示范