itgle.com

“儿童中心论”的代表人物是（　　） A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.夸美纽斯

题目
“儿童中心论”的代表人物是（　　）

A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
相似考题

1.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（ ）。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.杜威D.夸美纽斯

2.“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫

3.“儿童中心论”的代表人物是（ ）A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 布鲁纳

4.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（ ）

参考答案和解析
答案：C
解析：
更多““儿童中心论”的代表人物是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    “儿童中心论”的代表人物是()。

    A.杜威

    B.马斯洛

    C.赫尔巴特

    D.乐正克


    正确答案：A

  • 第2题：

    杜威是“教师中心论”的代表人物之一。 ( )


    答案：错
    解析：
    杜威是“儿童中心论”的代表人物。

  • 第3题：

    裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。

    A.形式教育论 B.实质教育论
    C.教师中心论 D.学生中心论


    答案：A
    解析：
    形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐。

  • 第4题：

    关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。
    A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫


    答案：C
    解析：
    儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威，赫尔巴特和凯洛夫是教师中心论的代表人物。

  • 第5题：

    杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）

    A“游戏中心论”

    B“实践中心论”

    C“活动中心论”

    D“儿童中心论”


    D
    略

  • 第6题：

    “儿童中心论”的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、马斯洛
    • C、赫尔巴特
    • D、乐正克

    正确答案:A

  • 第7题：

    在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

    • A、布鲁纳
    • B、凯洛夫
    • C、杜威
    • D、陶行知

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、杜威
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在教育发展过程中（）是主张“儿童中心论”的代表人物。
    A

    布鲁纳

    B

    凯洛夫

    C

    杜威

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    杜威

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。教师中心论的典型代表包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

  • 第11题：

    单选题
    杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是（）
    A

    “游戏中心论”

    B

    “实践中心论”

    C

    “活动中心论”

    D

    “儿童中心论”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。

    A、“教师中心论”和“学生中心论”

    B、“教师中心论”和“儿童中心论”

    C、“家长中心论”和“儿童中心论”

    D、“学校中心论”和“学生中心论”


    正确答案：B

  • 第14题：

    德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表

    A.儿童中心论 a教师中心论
    C.劳动教育中心论 D.活动中心论


    答案：B
    解析：
    德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、 课程中心和课堂中心。

  • 第15题：

    关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

    A.赫尔巴特
    B.卢梭
    C.杜威
    D.洛克

    答案：A
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心；杜威是进步主义代表人物，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。

  • 第16题：

    “儿童中心论”的代表人物是 __________ 和杜威。


    答案：
    解析：
    卢梭

  • 第17题：

    （）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。

    • A、学科中心论
    • B、儿童中心论
    • C、社会中心论
    • D、活动中心论

    正确答案:B

  • 第18题：

    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、卢梭
    • C、杜威
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、凯洛夫

    正确答案:C

  • 第20题：

    在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。


    正确答案:杜威

  • 第21题：

    单选题
    （）主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。
    A

    学科中心论

    B

    儿童中心论

    C

    社会中心论

    D

    活动中心论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    裴斯泰洛齐

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    凯洛夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容