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请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道。
题目
请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道。
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第1题：
搜集研究文献旳主要方法有两种，即检索工具查找法和（）查找法。
正确答案:参考文献 -
第2题：
课题来源资料搜集有哪些主要渠道？
正确答案: （1）通过教育教学实际工作的调查获得第一手感性材料。
（2）图书馆。从书籍、报纸、期刊资料中获取。
（3）计算机网络。
（4）在平时生活中观察、积累材料。
（5）从本职工作中总结经验材料。
（6）学术会议文献研究。 -
第3题：
搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，（），博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，（）。
正确答案:档案馆；计算机互联网 -
第4题：
体育文献搜集的渠道
正确答案: ①通过图书馆搜集文献
②通过专门研究机构的资料室搜集文献；
③通过大学有关系、所资料室搜集文献；
④通过学术会议、专题报告搜集资料；
⑤通过个人交往搜集资料；
⑥通过收听、收看体育新闻、观看和观摩体育比赛、教学比赛、图片展览等收集资料；
⑦搜集光盘，拷贝磁盘⑧通过internet下载文献；
⑨通过新华书店购买书刊；
⑩通过图书展销、图书博览会、网上购书或君子书友会等途径购买或邮购。 -
第5题：
填空题搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，（）。正确答案： 计算机互联网解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题试述搜集研究文献的渠道。正确答案： 搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议、个人交往和计算机互联网（internet）。
1.图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一，也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼，以藏书为主。近现代图书馆（例如，英国的图书馆）大都实行面向社会、以利用为主，提供开放式服务，并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构，也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。
2.档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。
3.博物馆作为一种社会文化事业，它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。
4.凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构，诸如文化事业单位，教育学术团体，教育行政领导部门等，不论其有无图书馆，但为开展业务工作，总要收集或生产出一些文献资料（例如，“动态”、“工作通讯”、“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报、刊等），都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。
5.参加本专业或相关专业的学术会议，是搜集研究文献资料的一条重要渠道。在学术会议上，不但可以阅读会议论文等资料，而且可以面对面地质疑、提问与讨论，相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中，研究者还可以获取许多有价值的动态情报，了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者的科研工作具有特殊的意义。
6.与同行专家、学者进行个人交往，是获取研究资料、情报的重要渠道。
7.计算机互联网（或因特网internet）的网上资源量可以称之为数不胜数，从政治、经济、文化、商业，到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等，应有尽有，浩瀚无边，几乎一切人类的信息资源都可以在这里找得到。解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题目前，搜集文献的渠道主要有（），机构和（）三种正确答案： 个人,互联网解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题课题来源资料搜集有哪些主要渠道？正确答案： （1）通过教育教学实际工作的调查获得第一手感性材料。
（2）图书馆。从书籍、报纸、期刊资料中获取。
（3）计算机网络。
（4）在平时生活中观察、积累材料。
（5）从本职工作中总结经验材料。
（6）学术会议文献研究。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题搜集教育科学研究文献的主要渠道有（）A图书馆，档案馆，博物馆
B社会、科学教育事业单位或机构
C学术会议和个人资料交流
D计算机互联网
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
目前，搜集文献的渠道主要有（）、机构和（）三种。
正确答案:个人；互联网 -
第11题：
试述搜集研究文献的渠道。
正确答案: 搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议、个人交往和计算机互联网（internet）。
1.图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一，也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼，以藏书为主。近现代图书馆（例如，英国的图书馆）大都实行面向社会、以利用为主，提供开放式服务，并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构，也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。
2.档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。
3.博物馆作为一种社会文化事业，它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。
4.凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构，诸如文化事业单位，教育学术团体，教育行政领导部门等，不论其有无图书馆，但为开展业务工作，总要收集或生产出一些文献资料（例如，“动态”、“工作通讯”、“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报、刊等），都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。
5.参加本专业或相关专业的学术会议，是搜集研究文献资料的一条重要渠道。在学术会议上，不但可以阅读会议论文等资料，而且可以面对面地质疑、提问与讨论，相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中，研究者还可以获取许多有价值的动态情报，了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者的科研工作具有特殊的意义。
6.与同行专家、学者进行个人交往，是获取研究资料、情报的重要渠道。
7.计算机互联网（或因特网internet）的网上资源量可以称之为数不胜数，从政治、经济、文化、商业，到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等，应有尽有，浩瀚无边，几乎一切人类的信息资源都可以在这里找得到。 -
第12题：
目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和（）三种。
正确答案:互联网 -
第13题：
搜集教育科学研究文献的主要渠道有（）
- A、图书馆，档案馆，博物馆
- B、社会、科学教育事业单位或机构
- C、学术会议和个人资料交流
- D、计算机互联网
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
问答题试述搜集研究文献的主要方式。正确答案： 搜集研究文献的方式主要有两种：检索工具查找方式和参考文献查找方式。
检索工具查找，指利用现成（或已有）的检索工具查找文献资料。现成的工具可以分为手工检索工具和计算机检索工具两种。手工检索工具主要有目录卡片、目录索引和文摘。目录卡片指简要记录文献资料要点（例如题目、作者、出处、年代等）的卡片，它是目前最常用的，对各类图书馆或资料室所藏文献图书进行检索的工具。目录索引是汇集了一定时间内各类文献的题目与出处的一览表，其特点是分类明确统一、按时间顺序编排、便于检索。目录索引主要有综合目录索引、报刊目录索引、专业目录索引和专题目录索引等。文摘属于一种期刊性情报检索刊物，它以简短的文字概括介绍一定时期内有关文献的题目、出处及简要内容。中国国内这类检索工具较少，英文的该类杂志较多，其中部分在一些国内图书馆或资料室有收藏。
计算机文献检索系统分为文献检索、数据检索和事项检索三种，可以根据特定的研究目的和需要，选用适当的检索服务方式。教育科学研究主要使用文献检索系统。计算机信息检索服务方式主要有定题信息服务和追溯检索两种。前者定期为用户提供最新的检索结果，后者对累积的文献进行专题检索。解析： 暂无解析 -
第15题：
填空题搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，（），博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，（）。正确答案： 档案馆,计算机互联网解析： 暂无解析 -
第16题：
填空题目前，搜集文献的渠道主要有（）、（）和（）三种。正确答案： 个人,机构,互联网解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题新技术革命对教育提出了哪些新的挑战？请联系实际加以阐述。正确答案： 以电子计算机技术为核心的新科技革命对教育提出了巨大的挑战,提供了教育迈向一个新阶段的机遇,深刻地改变着人们关于教育的旧有观念。具体体现在以下几个方面:
(1)能力本位主义
以往的科技革命都以解放人的体力为要务,新科技革命则旨在解放人类的脑力,把人的智慧从繁重的记忆负担中解放出来。这场革命对教育提出的首要课题就是:从知识教育转向能力教育,从结论教育转向方法教育。
(2)个别化模式
新科技革命对传统的大一统的培养目标提出了严峻的挑战。传统的大规模工业生产,有一显著的特点是生产同样的产品,规格一律。但是,在新科技革命时代,人工智能控制的机器可以很便利地更改预先的设计和流程,使一种规格的产品迅速地转型为另一种规格的产品,从而实现生产的非标准化和多样化。新的教育革命可能会有一个重要的特征,那就是培养目标的个性化。它要求教育要尊重人的个性,尊重人的个别差异,使培养目标定向于特定的个人,使个体的教育产品——经过教育之后的教育对象,成为独特的“这一个”,表现出独特的品质和性格。
(3)广泛采用高科技教学手段
新科技革命将为教育提供各种先进的教学手段,彻底改变口耳相传的传统方式。比如:计算机辅助教学得到广泛应用,并将开发出更多的教学软件和专家系统。在高科技教学手段普遍采用之后,学校承担传统教学的职能,或者说是传授知识的职能将逐渐减弱,学习组织、学习指导、学习服务职能将逐渐加强,而与教育无关的一些社会部门,诸如企事业单位及至家庭,将参与以至承担越来越多的教学工作。
(4)高情感、高创造的教育
新科技革命不仅通过物质手段更新教学技术和形式,而且还会以新的思想和观念来影响人,并对教育所要培养的人提出更高的要求,同时为达到这一要求提供物质上的保证。技术越先进,对人的素质和文明程度的要求就越高。因此,新教育革命除了教育技术的现代化之外,必将要求更加重视高情感的教育。但是机器的作用主要限于事实性知识的教学,并不能胜任能力培养和方法的训练,只能代替教师的部分机械性的劳动,而不能代替教师的创造性劳动。新教学技术的重大优点是能使教师们从单纯的传授知识的工作中摆脱出来,使他们能够更好地致力于作为一个教育者所应负的使命。解析： 暂无解析