第1题:
运用所学知识结合案例,回答战略管理的流程。
第2题:
(2)根据材料三并结合所学知识,分析1978年后“统购统销”变化的特点及原因。(14分)
( 2 ) 特点:从农副产品到粮棉.从农村到城市:范围逐步缩小直至取消.呈现出阶段性。
原因:改革开放;经济体制改革不断深化:工农业产品极大丰富.消费品市场供求关系明显改善:邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标.市场经济不断发展。
第3题:
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。(5)
(2)历史背录.租佃契约关系普遍化.自耕小农仍是农业生产的主体.土地兼并加剧,政府根据杜会变化在政策上进行调整。
第4题:
(2)据上述材料并结合所学知识,评价甘地的经济思想。(9分)
第5题:
(2)依据材料二,指出上海租界公园问题的焦点是什么?结合所学知识,说明上海租界公园问题产生的历史根源
焦点:是否允许华人进入公园;历史根源:根据《南京条约》,清朝政府开放了广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸。
第6题:
阅读并结合所学知识,共同探究完成下列有关问题。图7一组漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么?北美殖民地人民通过哪一方式解决了这个问题?
英国的殖民统治;独立战争。
第7题:
(1)阅读材料一并结合所学知识,回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的?推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些?
政策:绥靖政策;国家:英国、法国、德国、意大利。
第8题:
第9题:
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽车消费的新趋势。结合上述材料,运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识,分析消费新趋势对汽车行业的影响。
第10题:
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。为加强与外国的联系,明朝采取哪些措施?收到什么效果?
第11题:
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。
第12题:
第13题:
(3) 根据材料二,三,并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响(13分)
第14题:
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识,分析“统购统销”的历史作用(15分)
(3)“统购统销”具有历史的必要性:保证了人民正常生活的需要:遏止了商业投机活动.稳定了物价,保障了社会生活铁序,保证了第一个五年计划的顺利进行.为工业化积累了资金:引导农民走上合作化道路。
从长远来看,它忽视了价值规律的调节作用.影响了农民生产的积极性;客观上制约了经济建设的健康发展。
第15题:
(2) 根据材料并结合所学知识,简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。
(9分)
(2)科学不能为战争服务:迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争:防止科学成果用于战争.威胁人类生存。从人道主义出发.体现了科学家的良知。
第16题:
(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。
问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。
举例:“大跃进”、人民公社化运动。
第17题:
3、根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?
(1)改革开放后我国综合国力的增强。
(2)“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
(3)祖国统一是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。
第18题:
(1)据材料一,结合所学知识回答,日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件?
九•一八事变;七•七事变(卢沟桥事变)。
第19题:
第20题:
(2)根据材料并结合所学知识,概括明朝实行“一条鞭法”的影响。
第21题:
阅读材料,回答问题。 邓小平同志明确指出:“运用人民民主专政力量,巩固人民的政权,是正义的事情,没有什么输理的地方。” 请结合所学知识谈谈你对这句话的理解?
第22题:
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。你认为这一时期最显著的特征是什么?
第23题:
人才问题关乎国家盛衰。阅读材料,回答问题。 材料二 表入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代 | 曹魏 | 西晋 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
比例 | 26% | 15% | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
第24题: