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  • 第1题:

    最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。


    答案:
    解析:
    班杜拉

  • 第2题:

    提出离差智商概念的心理学家是()。


    正确答案:韦克斯勒

  • 第3题:

    提出观察学习概念的心理学家()。

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、皮亚杰
    • E、桑代克

    正确答案:A

  • 第4题:

    著名心理学家()提出了集体无意识的概念。


    正确答案:荣格

  • 第5题:

    1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    心理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。


    正确答案:不平衡性

  • 第7题:

    提出观察学习概念的心理学家是()。

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第8题:

    提出观察学习的心理学家是()。

    • A、班杜拉
    • B、皮亚杰
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    最早提出特质概念的心理学家是()。

    正确答案: 奥尔波特
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
    A

    奥苏伯尔

    B

    布鲁纳

    C

    加涅

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    提出离差智商概念的心理学家是()。

    正确答案: 韦克斯勒
    解析: 美国心理学家韦克斯勒提出了离差智商的概念,把一个人与同年龄组正常人的智力平均数之比确定为智商:IQ=100+15(X-M)/S。式中,X为个人原始分数,M为同年龄团体平均分数,S为该年龄组分数的标准差。

  • 第12题:

    单选题
    提出观察学习概念的心理学家()。
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    皮亚杰

    E

    桑代克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。


    答案:
    解析:
    斯金纳

  • 第14题:

    观察学习法是由理论是由心理学家()提出的。

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、巴普洛夫

    正确答案:C

  • 第15题:

    自我效能感理论是心理学家韦纳提出的一个动机概念。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    斯金纳在其操作性条件作用理论里提出的核心概念是()

    • A、认知地图
    • B、条件反射
    • C、强化
    • D、观察学习

    正确答案:C

  • 第17题:

    观察学习的概念?


    正确答案: 所谓观察学习是学习者通过观察他人(榜样)所表现的行为及其后果而进行的学习。

  • 第18题:

    提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。

    • A、奥苏伯尔
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第19题:

    提出观察学习理论的心理学家是()。

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、艾森克

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是____。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    下列学习理论观点中()不是由心理学家班杜拉提出。
    A

    接受学习

    B

    认知地图

    C

    潜在学习

    D

    观察学习


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出观察学习概念的心理学家是(  )。
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    皮亚杰


    正确答案: A
    解析:
    观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和早期布鲁纳的建构主义是认知主义的进一步发展,但相对而言,他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。

  • 第23题:

    单选题
    提出观察学习理论的心理学家是()。
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    班杜拉

    D

    艾森克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析