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更多“简述鲍尔比关于依恋发展阶段的观点。”相关问题
  • 第1题:

    简述塞尔曼关于儿童观点采择能力的发展阶段模式。


    答案:
    解析:
    答案略

  • 第2题:

    英国心理学家鲍尔比(Bow1by)把依恋发展划分为( )阶段。
    ?

    A.前依恋关系阶段

    B.形成中的依恋关系阶段

    C.鲜明清晰的依恋关系阶段

    D.纠正目标的依恋关系阶段

    E.安全的依恋关系阶段

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    ()和他的同事,在乌干达和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察,从而把婴幼儿的依恋分为三种类型

    • A、皮亚杰
    • B、鲍尔比
    • C、洛伦兹
    • D、安斯沃斯

    正确答案:D

  • 第4题:

    简述鲍比尔关于依恋形成和发展的3个阶段模式。


    正确答案: (1)前依恋期(出生至2个月):婴儿有一种有助于依恋发展的内在行为。新生儿用哭声唤起别人的注意,随后,他们用微笑、注视和咿呀语同成人进行交流,使成人与婴儿的关系更亲近。这时的婴儿对于前去安慰他的成人没有选择,所以此阶段又叫无差别的依恋阶段。
    (2)依恋建立期(2个月至6~8个月):婴儿能对熟人和陌生人作出不同的反应,能从周围的人中区分出最亲近的人,对熟悉的人有特殊友好的关系,并特别愿意与之接近。这时的婴儿一般仍然能够接受陌生人的注意和关照,同时也能忍耐同父母的暂时分离。这表明依恋尚在形成中。
    (3)依恋关系明确期(6~8个月至24个月):婴儿对于熟人的偏爱变得更强烈,并出现“分离焦虑”一离开养护者时感到不安和“陌生焦虑”一对陌生人的谨慎与回避。由于婴儿运动能力的发展,他们可以去主动接近人和主动探索环境,同时他们把母亲或看护人作为一个“安全基地”,从此出发,去探索周围世界。
    (4)目的协调的伙伴关系(24个月以上):由于言语和表征能力的发展,此时的婴幼儿能较好地理解父母的愿望、情感和观点等,同时能调节自己的行为。如他现在能够忍耐父母迟迟不给予注意,还能够忍耐同父母的短期分离,他相信父母将会返回。
    通过与母亲建立依恋关系,婴儿认识到母亲是最值得信赖的,母亲在与不在都是安全的。长大后,儿童对人与人之间的关系产生一种安全感,指导儿童建立各种亲密的人际关系。

  • 第5题:

    鲍儿比认为,婴儿形成三种类型的依恋:安全型、回避型、反抗型。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    简述婴幼儿依恋的发展阶段。


    正确答案:(1)无差别的社会反应阶段(出生~3个月);
    (2)有差别的社会反应阶段(3~6个月);
    (3)特殊的情感联结阶段(6个月~2岁);
    (4)目标调整的伙伴关系阶段(2岁以后)。

  • 第7题:

    心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    简述母婴依恋的发展阶段。

    正确答案: ①无差别的社会反应阶段(出生-3个月);②有差别的社会反应阶段(3个月--6个月);③特殊情感联结阶段(6个月-3岁)。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为()阶段。
    A

    前依恋关系阶段

    B

    形成中的依恋关系阶段

    C

    鲜明清晰的依恋关系阶段

    D

    纠正目标的依恋关系阶段

    E

    安全的依恋关系阶段


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    根据鲍尔毕的研究,儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段?

    正确答案: (1)无分化阶段。
    (2)低分化阶段(3-6个月)。
    (3)依恋形成阶段(6个月—2岁半)。
    (4)修正目标的合作阶段(2岁半后)。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述鲍尔比(J·Bowlby)等的婴儿依恋发展的三个阶段。

    正确答案: 鲍尔比(J·Bowlby)等的婴儿依恋发展的三个阶段:
    一、无差别的社会反应阶段:对一切人都不加以区别地反应。
    二、有差别的社会反应阶段:对母爱有偏爱,对熟悉人和陌生人有不同的反应。
    三、情感联结阶段:对母亲产生特别的依恋,形成了专门的对母亲的情感联结。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()将婴儿对母亲的依恋表现分为4类:安全型依恋、反抗型依恋、回避型依恋、组织混乱、方向混乱型依恋
    A

    鲍尔比

    B

    艾斯沃斯

    C

    艾里克森

    D

    马斯洛


    正确答案: B
    解析: 研究者(安斯沃斯)通过陌生情境研究法,把婴儿依恋分为三种类型:
    1.安全型依恋
    这类婴儿将母亲视为安全基地,母亲在场使儿童感到足够的安全,能够在陌生的情境中积极地探索和操作。对母亲离开和陌生人进来都没有强烈的不安全反应。多数婴儿都属于安全型依恋。
    2.回避型依恋
    母亲在场或离开都无所谓,自己玩自己的,实际上这类婴儿与母亲之间并未形成特别亲密的感情联结,被称为无依恋婴儿。这类婴儿占少数。
    3.反抗型依恋
    这类婴儿缺乏安全感,时刻警惕母亲离开,对母亲离开极度反抗,非常苦恼。母亲同来时,既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾的态度,这种类型又叫矛盾型依恋,也是典型的焦虑型依恋。少数婴儿属于这种依恋类型。

  • 第13题:

    (2019年)宝宝六个月了,爸爸妈妈逗她时,她会微笑;见到陌生人时,她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论,宝宝正处于( )。

    A.前依恋关系阶段
    B.形成中的依恋关系阶段
    C.鲜明清晰的依恋关系阶段
    D.纠正目标的依恋关系阶段

    答案:B
    解析:
    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为四个阶段,分别为前依恋关系阶段、形成中的依恋关系阶段、鲜明清晰的依恋关系阶段以及纠正目标的依恋关系阶段。形成中的依恋关系阶段强调促进与重要成人保持联系的行为。此时,婴儿显示出“选择性的社会微笑”,这发生在认出熟悉脸孔的过程中,对不熟悉脸孔则较少作出微笑反应。

  • 第14题:

    根据鲍尔毕的研究,儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段? 


    正确答案: 第一阶段是无分化阶段。
    第二阶段是低分化阶段。
    第三阶段是依恋形成阶段。
    第四阶段是修正目标的合作阶段

  • 第15题:

    鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。


    正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况,把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段:
    1.前依恋期(0~2个月)。儿童还未实现对人际关系客体的分化,因而对任何人都表现出相似的行为反应,可以接受来自陌生人的关注与爱护。
    2.依恋关系建立期(2~7个月)。儿童出现了对熟悉人的识别再认,熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应,但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
    3.依恋关系明确期(7~24个月)。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧,出现了对熟人的持久的依恋情感。
    4.目标调节的伙伴关系(24个月以后)。儿童已能理解父母的需要,并与之建立起双边的人际关系。

  • 第16题:

    简述母婴依恋的发展阶段。


    正确答案: ①无差别的社会反应阶段(出生-3个月);②有差别的社会反应阶段(3个月--6个月);③特殊情感联结阶段(6个月-3岁)。

  • 第17题:

    ()将婴儿对母亲的依恋表现分为4类:安全型依恋、反抗型依恋、回避型依恋、组织混乱、方向混乱型依恋

    • A、鲍尔比
    • B、艾斯沃斯
    • C、艾里克森
    • D、马斯洛

    正确答案:B

  • 第18题:

    英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为()阶段。

    • A、前依恋关系阶段
    • B、形成中的依恋关系阶段
    • C、鲜明清晰的依恋关系阶段
    • D、纠正目标的依恋关系阶段
    • E、安全的依恋关系阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多选题
    英国心理学家鲍尔比(Bowlby)把依恋发展划分为()阶段。
    A

    前依恋关系阶段

    B

    形成中的依恋关系阶段

    C

    鲜明清晰的依恋关系阶段

    D

    纠正目标的依恋关系阶段

    E

    安全的依恋关系阶段


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第20题:

    判断题
    心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述鲍比尔关于依恋形成和发展的3个阶段模式。

    正确答案: (1)前依恋期(出生至2个月):婴儿有一种有助于依恋发展的内在行为。新生儿用哭声唤起别人的注意,随后,他们用微笑、注视和咿呀语同成人进行交流,使成人与婴儿的关系更亲近。这时的婴儿对于前去安慰他的成人没有选择,所以此阶段又叫无差别的依恋阶段。
    (2)依恋建立期(2个月至6~8个月):婴儿能对熟人和陌生人作出不同的反应,能从周围的人中区分出最亲近的人,对熟悉的人有特殊友好的关系,并特别愿意与之接近。这时的婴儿一般仍然能够接受陌生人的注意和关照,同时也能忍耐同父母的暂时分离。这表明依恋尚在形成中。
    (3)依恋关系明确期(6~8个月至24个月):婴儿对于熟人的偏爱变得更强烈,并出现“分离焦虑”一离开养护者时感到不安和“陌生焦虑”一对陌生人的谨慎与回避。由于婴儿运动能力的发展,他们可以去主动接近人和主动探索环境,同时他们把母亲或看护人作为一个“安全基地”,从此出发,去探索周围世界。
    (4)目的协调的伙伴关系(24个月以上):由于言语和表征能力的发展,此时的婴幼儿能较好地理解父母的愿望、情感和观点等,同时能调节自己的行为。如他现在能够忍耐父母迟迟不给予注意,还能够忍耐同父母的短期分离,他相信父母将会返回。
    通过与母亲建立依恋关系,婴儿认识到母亲是最值得信赖的,母亲在与不在都是安全的。长大后,儿童对人与人之间的关系产生一种安全感,指导儿童建立各种亲密的人际关系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。

    正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况,把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段:
    1.前依恋期(0~2个月)。儿童还未实现对人际关系客体的分化,因而对任何人都表现出相似的行为反应,可以接受来自陌生人的关注与爱护。
    2.依恋关系建立期(2~7个月)。儿童出现了对熟悉人的识别再认,熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应,但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
    3.依恋关系明确期(7~24个月)。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧,出现了对熟人的持久的依恋情感。
    4.目标调节的伙伴关系(24个月以后)。儿童已能理解父母的需要,并与之建立起双边的人际关系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述婴幼儿依恋的发展阶段。

    正确答案: (1)无差别的社会反应阶段(出生~3个月);
    (2)有差别的社会反应阶段(3~6个月);
    (3)特殊的情感联结阶段(6个月~2岁);
    (4)目标调整的伙伴关系阶段(2岁以后)。
    解析: 暂无解析