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巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出力发展可区分为（　　） A.晶体智力 B.流体智力 C.智力技能 D.实用智力

题目
巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点，把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来，提出力发展可区分为（　　）

A.晶体智力
B.流体智力
C.智力技能
D.实用智力
相似考题

1.美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错

2.卡特尔将智力区分为（ ）。A．言语智力B．操作智力C．流体智力D．晶体智力

3.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家—— 提出来的。 【 】A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特

4.卡特尔把智力分为（ ）。A．言语智力和操作智力B．16种因素C．流体智力和晶体智力D．抽象智力和实用智力

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  • 第1题：

    ()将智力分为晶体智力和流体智力。

    A.荣格

    B.卡特尔

    C.吉尔福特

    D.比纳


    参考答案：B

  • 第2题：

    美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。

    A.学业智力
    B.言语智力
    C.晶体智力
    D.流体智力

    答案：D
    解析：
    流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

  • 第3题：

    根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是

    A.智力技能
    B.晶体智力
    C.实用智力
    D.认知策略

    答案：C
    解析：
    巴尔特斯认为智力发展可区分为两种过程，一种叫基础过程，它的主要功能是负责信息加工和问题的解决，所以又叫智力技能，儿童、青少年的智力发展是以该种过程为主。第二种过程是智力技能和情境、知识相联系的应用，所以又叫实用智力，它主导着成年期智力的发展。

  • 第4题：

    美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。

    A.一般智力和特殊智力
    B.言语智力和逻辑数学智力
    C.流体智力和晶体智力
    D.情境智力和经验智力

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。

    • A、流体智力
    • B、普通智力
    • C、特殊智力
    • D、晶体智力

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。

    • A、卡特尔
    • B、吉尔福特
    • C、斯腾伯格
    • D、达斯和纳格利里

    正确答案:A

  • 第7题：

    认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）

    • A、斯皮尔曼
    • B、卡特尔
    • C、瑟斯顿
    • D、吉尔福特

    正确答案:B

  • 第8题：

    流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

    • A、斯皮尔曼
    • B、卡特尔
    • C、瑟斯顿
    • D、吉尔福特

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）
    A

    斯皮尔曼

    B

    卡特尔

    C

    瑟斯顿

    D

    吉尔福特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国心理学家卡特尔把智力分为（）
    A

    一般智力和特殊智力

    B

    言语智力和逻辑一数学智力

    C

    流体智力和晶体智力

    D

    情境智力和经验智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    流体智力和晶体智力理论是由谁提出的？（）
    A

    阜南

    B

    卡特尔

    C

    瑟斯顿

    D

    加德纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
    A

    斯皮尔曼

    B

    卡特尔

    C

    瑟斯顿

    D

    吉尔福特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    卡特尔将智力分为（ ）

    A.流体智力与固体智力
    B.流体智力与晶体智力
    C.抽象智力与具体智力
    D.—般智力与特殊之力

    答案：B
    解析：
    本题考查智力的二因素理论。美国心理 学家卡特尔等人，根据智力的不同功能，将智力 划分为两种：流体智力和晶体智力。流体智力是 指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习 的能力，如注意力、知识整合力、思维的敏捷性 等。晶体智力则是指人后天习得的能力，与文化 知识、经验的积累有关，如知识的广度、判断力 等。从时间上看，流体智力在人的成年期达到高 峰后，就随着年龄的增大而逐步衰退，而晶体智 力自成年后不但不减退，反而会上升。

  • 第14题：

    美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    简述巴尔特斯的成人智力发展观。


    答案：
    解析：
    新机能主义者巴尔特斯认为智力发展可区分为两种过程：(1)第一种过程叫做基础过程，它与思维的基本形式密切相关，其主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，所以又称为智力技能。儿童和青少年智力发展以这种过程为主，尤其是通过正规学校教育，使儿童和青少年不断获得各种各样的解决复杂任务的技能。(2)第二种过程是智力技能和情境、知识相联系的应用，所以又称实用智力。它主导成年期智力的发展。如果个体具有继续练习的机会，具备使有关知识系统地、有选择地达到最优化的条件，那么属于实用智力范畴的专长、才智都可以在后半生保持增长，以致重新获得并超过成年前期的智力发展。 本题考查考生对成年期智力发展的理解。巴尔特斯提出的实用智力对丰富智力发展理论具有重要意义。

  • 第16题：

    中年期智力发展的特点是（）

    A流体智力下降，晶体智力上升

    B流体智力上升，晶体智力下降

    C流体智力和晶体智力均有所上升

    D流体智力和晶体智力均有所下降


    A
    略

  • 第17题：

    简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。


    正确答案:美国心理学家在因素分析时发现一般智力因素不是一个，而是两个，即流体智力和晶体智力。卡特尔认为，流体智力几乎可以参与到一切活动中去，所谓流体智力是指与基本心理过程有关的能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力，这些能力大部分是先天的和依赖于大脑的神经解剖结构的，并且多半不依赖于学习。卡特尔认为，晶体智力是经验的结晶，所谓晶体智力是对流体智力应用的结果，大部分属于从学校中学到的能力，如词汇和计算方面的能力。卡特尔认为，通常这两种智力包含在人和一种智力活动中，很难分开，流体智力是晶体智力的基础。在人的一生中，液体智力和晶体智力有着不同的发展趋势。液体智力随着个体生理机能的衰退而减低，一般在14岁左右达到顶峰，以后逐渐下降。晶体智力到达高峰的时间比液体智力晚，在45岁左右才开始缓慢下降。

  • 第18题：

    （）将智力分为晶体智力和流体智力。

    • A、荣格
    • B、卡特尔
    • C、吉尔福特
    • D、比纳

    正确答案:B

  • 第19题：

    美国心理学家卡特尔把智力分为（）

    • A、一般智力和特殊智力
    • B、言语智力和逻辑一数学智力
    • C、流体智力和晶体智力
    • D、情境智力和经验智力

    正确答案:C

  • 第20题：

    流体智力和晶体智力理论是由谁提出的？（）

    • A、阜南
    • B、卡特尔
    • C、瑟斯顿
    • D、加德纳

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()
    A

    晶体智力衰退，流体智力上升

    B

    流体智力衰退，晶体智力上升

    C

    流体智力和晶体智力都衰退

    D

    流体智力和晶体智力都上升


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）
    A

    流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小

    B

    晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓

    C

    神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降

    D

    通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中年期智力发展的特点是（）
    A

    流体智力下降，晶体智力上升

    B

    流体智力上升，晶体智力下降

    C

    流体智力和晶体智力均有所上升

    D

    流体智力和晶体智力均有所下降


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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