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更多“如何正确认识“心理测验”?”相关问题
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第1题：
如何正确认识受众逆反心理的积极与消极影响？
新闻受众的逆反心理在性质上是有积极和消极之分的。
（1）受众积极的逆反心理与舆论监督。受众积极的逆反心理是推动受众运用媒介工具对党政人员工作中的不良现象进行斗争的一种动力。尽管受众逆反心理中的消极抵触情绪有时会带来一些偏激的言辞或行为，新闻传播者对于受众的这种逆反心理和行为也应抱热忱欢迎的态度，并创造条件，运用媒介工具去沟通受众（群体）与有关的党政部门及其具体工作人员的联系（如读者来信，听众、观众来电及来函等）。对于那些犯罪分子应当揭发、批判与打击，对于不良的社会现象应鞭笞并运用媒介手段分析、评论，这是顺乎民意、主持正义的举动。
（2）对受众消极的逆反心理不能迎合。受众消极的逆反心理是指受众因受到某种错误思潮或其他因素的影响而对正面的、正确的新闻报道产生的逆反心理。这种逆反心理如果形成了一股力量就会成为一种社会心态。这种被扭曲了的社会心态是不安定因素的温床，是社会发生动乱的舆论准备，也是最容易被利用的一种精神力量。
略 -
第2题：
如何对心理测验的结果进行解释？
使用被试能理解的言语
被试要知道这个测验的目的
如果分数是以常模为参考，要让被试知道他是与怎样的团体做比较
要使被试认识到分数只是一个最好的评估
在向被试解释结果是夹入评估性的言语是不恰当的
要考虑到侧验分数带来的影响. 要用联系的观点来解释结果
要让被试积极参与到测验分数的解释中
略 -
第3题：
可提供对应试者如何扬长避短，提高管理绩效的良好建议的测验是（）
- A、采用DISC测验
- B、采用人格测验
- C、心理测验
- D、标准测验
正确答案:A -
第4题：
如何正确对待心理测验？
正确答案: ①测验使用者必须具备一定的资格。②慎重选择测验量表。③与被试者建立良好的协调关系。④正确解释测验的结果。⑤注意测验的保密。 -
第5题：
如何正确认识正确的恋爱心理素质？
正确答案: （1）端正恋爱动机；
（2）加深了解，充分认识；
（3）积极培养真挚的感情；
（4）注重养成良好的恋爱品行；
（5）敢于正视情变。 -
第6题：
使用心理测验时首先面临的问题是（）
- A、选择哪种方法
- B、如何评价测验的好坏，以及该测验是否适合自己准备施测的对象
- C、心理评估
- D、做好临床实践
- E、诊断和评估
正确答案:B -
第7题：
问答题试述心理测验如何分类？正确答案： 心理测验是测查个体的个性差异的工具主要包括能力测验、人格测验、兴趣测验、动机测验等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题论述心理测验在人员测评中如何正确使用？正确答案： 1、只有足够资格的心理测验工作者才能使用心理测验。心理测验是专业技术很强的工作，无论是测验的选择，还是具体的实施、记分、对结果的解释，只有训练有素的心理测验工作者才能胜任。
2、慎重选择具体的心理测验工具。一方面要根据人事测评的目的和已确定的人员测评指标选择符合人事测评需要的心理测验量表；另外一方面要从各个心理测验量表的信度、效度、常模的代表性等来选择。
3、测验要保密。测验的内容不能泄露，应当明确测验只是为了了解人的基本情况或对其进行针对性的培训和训练。
4、要慎重对待测验结果。任何心理测验都有误差，而且人的心理水平是会变化的。不能够只凭一次测验的结果就给出最后的评价，而要参照其他考核标准和评价方法来共同评判，然后下结论。
5、认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作，要对被试在测验中的反应和行为做详细和切实的记录，注意测试情景、被试焦虑、测验中的某些细小环节等因素对被试成绩的影响，尽量是测验标准化，使测验对每个被试都公平，使测验能衡量被试的真实水平。同时应当注意与被试一起讨论，使被试明白测验的内容和目的、测验结果及其使用。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题当代心理卫生运动是从如何正确认识（），并给（）以人道的待遇开始的。正确答案： 精神病,精神病患者解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何正确认识受众逆反心理的积极与消极影响？正确答案： 新闻受众的逆反心理在性质上是有积极和消极之分的。
（1）受众积极的逆反心理与舆论监督。受众积极的逆反心理是推动受众运用媒介工具对党政人员工作中的不良现象进行斗争的一种动力。尽管受众逆反心理中的消极抵触情绪有时会带来一些偏激的言辞或行为，新闻传播者对于受众的这种逆反心理和行为也应抱热忱欢迎的态度，并创造条件，运用媒介工具去沟通受众（群体）与有关的党政部门及其具体工作人员的联系（如读者来信，听众、观众来电及来函等）。对于那些犯罪分子应当揭发、批判与打击，对于不良的社会现象应鞭笞并运用媒介手段分析、评论，这是顺乎民意、主持正义的举动。
（2）对受众消极的逆反心理不能迎合。受众消极的逆反心理是指受众因受到某种错误思潮或其他因素的影响而对正面的、正确的新闻报道产生的逆反心理。这种逆反心理如果形成了一股力量就会成为一种社会心态。这种被扭曲了的社会心态是不安定因素的温床，是社会发生动乱的舆论准备，也是最容易被利用的一种精神力量。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何去验证心理和教育测验效度？正确答案： 心理和教育测验效度验证的具体方法，就是要地测验编制了工作完成后，去搜集测验使用和评价的实际资料。这可以是被试在该测验上的实测值，被试在所测特性上其他途径中的独立测量值以及有关专家对测验性能的评分析意见等。然后再利用这些跟测验有关的客观资料，采用逻辑思辨和统计数学分析等方法，来确定该测验的实际有效性。一个测验如果要公开向社会发行，测验编制者就一定要在测验手册中提供测验效度的验证的客观资料，要如实报导自己所作效度验的真正结果。人们为某一实用目的的选用测验时，就要他细察看各测验的效度验证资料，从而针对使用目的的做出合理决策。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题用于检查求助者某方面心理障碍的存在与否或其程度如何时使用（）。A心理评定量表
B特殊能力测验
C智力测验
D人格测验
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
结合心理健康教育谈谈如何进行心理测验的实施？
①端正测验态度
②注意资格认定
③讲究测验道德
④选择测验种类
⑤作好测验准备
⑥规范测验操作
⑦注意结果解释
略 -
第14题：
当代心理卫生运动是从如何正确认识（），并给（）以人道的待遇开始的。
精神病；精神病患者
略 -
第15题：
如何选择恰当的心理测验量表？
正确答案: （1）选择测评量表，应有针对性。
（2）为了寻找心理问题的原因而使用量表。
（3）为评估临床症状严重程度而使用量表。 -
第16题：
如何正确认识心理问题？
正确答案:个体的主观体验积极：不觉痛苦，或者快乐的感觉大于痛苦的感觉；行为与周围环境协调：即他人不感觉到异常；社会功能良好：能够胜任家庭及社会角色。
一般心理问题：心理的亚健康状态，又称心理困扰；个体主观体验中愉快感小于痛苦感，但程度较轻；一般表现为适应问题、应激问题、人际关系问题；通常持续的时间较短，对个体社会功能影响较小；问题困扰的产生具有情境性，通常能够自行调节或在指导下进行自我调节。 -
第17题：
用于检查求助者某方面心理障碍的存在与否或其程度如何时使用（）。
- A、心理评定量表
- B、特殊能力测验
- C、智力测验
- D、人格测验
正确答案:A -
第18题：
问答题如何判断一个心理测验的品质高低？正确答案： 1.测验的目的；
2.测验的目标人群；
3.测验的信度、效度符合要求；
4.测验的难度和区分度；
5.测验的可获得性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题如何对心理测验的结果进行解释？正确答案： 使用被试能理解的言语
被试要知道这个测验的目的
如果分数是以常模为参考，要让被试知道他是与怎样的团体做比较
要使被试认识到分数只是一个最好的评估
在向被试解释结果是夹入评估性的言语是不恰当的
要考虑到侧验分数带来的影响. 要用联系的观点来解释结果
要让被试积极参与到测验分数的解释中解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何选择恰当的心理测验量表？正确答案： （1）选择测评量表，应有针对性。
（2）为了寻找心理问题的原因而使用量表。
（3）为评估临床症状严重程度而使用量表。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合心理健康教育谈谈如何进行心理测验的实施？正确答案： ①端正测验态度
②注意资格认定
③讲究测验道德
④选择测验种类
⑤作好测验准备
⑥规范测验操作
⑦注意结果解释解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何正确认识心理问题？正确答案： 个体的主观体验积极：不觉痛苦，或者快乐的感觉大于痛苦的感觉；行为与周围环境协调：即他人不感觉到异常；社会功能良好：能够胜任家庭及社会角色。
一般心理问题：心理的亚健康状态，又称心理困扰；个体主观体验中愉快感小于痛苦感，但程度较轻；一般表现为适应问题、应激问题、人际关系问题；通常持续的时间较短，对个体社会功能影响较小；问题困扰的产生具有情境性，通常能够自行调节或在指导下进行自我调节。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题可提供对应试者如何扬长避短，提高管理绩效的良好建议的测验是（）A采用DISC测验
B采用人格测验
C心理测验
D标准测验
正确答案： B解析： 暂无解析