第1题:
关于句子理解,下列说法不正确的是:
A、积极的思维过程
B、根据所获得语言材料去建构意义的过程
C、自上而下加工过程
D、自上而下和自下而上加工的交互作用结果
第2题:
第3题:
在认知世界的过程中,人们获取信息最主要的途径是()。
第4题:
语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。
第5题:
在识记无意义材料和离散语言材料时经常使用()
第6题:
借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式,称为()。
第7题:
建构主义理论认为学习是学习者()建构的过程。
第8题:
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
第9题:
视觉编码
语音听觉编码
语义编码
语言中介编码
第10题:
第11题:
第12题:
词汇感觉
词汇识别
词汇通达
词汇理解
第13题:
语言文字的材料在短时记忆中多是( )的编码。
A.形象
B.抽象
C.视觉
D.听觉
第14题:
第15题:
表象是一种不需外部刺激直接参与,在头脑中对人体的一切感觉(视觉、听觉等)经验进行再现或重构的心理过程。
第16题:
形象就是人们通过()等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象。
第17题:
对于长时记忆系统中的有意义的学习材料,主要是以()的形式进行加工的。
第18题:
根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘,在头脑中再造出与其相应的新形象的过程叫()。
第19题:
文学和音乐分别是下面哪一项的艺术:()
第20题:
人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示词义的过程,称之为()
第21题:
对
错
第22题:
视觉
听觉
触觉
味觉
第23题:
形象
抽象
视觉
听觉