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儿童喜欢爬树、爬高，喜欢小动物，喜欢采集果实，喜欢攻击他人，过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是A.精力过剩说 B.生活准备说 C.成熟说 D.复演说
题目
B.生活准备说
C.成熟说
D.复演说
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第1题：
男孩更喜欢交通工具类的玩具,积木,女孩则更喜欢布娃娃,喜欢装饰打扮或过家家的游戏,这说明儿童在选择玩具时有明显的()A玩具类型差异
B年龄差异
C社会化差异
D性别差异
参考答案：D
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第2题：
创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第3题：
某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半，其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。根据以上陈述，以下哪项有可能是对的?()A：30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
B：30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
C：40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
D：40名女队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏答案：B解析： -
第4题：
小时候，女孩子喜欢过家家，男孩子喜欢争斗、打仗。下面哪种游戏说可以解释他们游戏的原因?（ ）A.剩余精力说
B.生活预备说
C.生长说
D.成熟说答案：B解析：生活预备说的主要观点是：游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是准备生活阶段儿童练习本能的一种手段。例如，女孩子过家家是为未来做母亲做准备的；男孩子喜欢打架也是为将来的尽责做准备的。故选B。 -
第5题：
苗苗是某少儿舞蹈班学生，她喜欢民族舞。对于该舞蹈班学生，她们或者喜欢拉丁舞，或者喜欢芭蕾舞；喜欢民族舞的，则不喜欢芭蕾舞。
以下哪项如果为真，可推出苗苗喜欢街舞这一结论？A. 舞蹈班有些喜欢拉丁舞的学生也喜欢街舞
B. 舞蹈班学生中，喜欢拉丁舞的都喜欢街舞
C. 舞蹈班学生喜欢的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞
D. 民族舞和街舞比芭蕾舞更容易学答案：B解析：知识点:充分条件选言命题
题干信息翻译为：①拉丁舞或芭蕾舞，②民族舞→—芭蕾舞，③苗苗喜欢民族舞。将③代入②可得，苗苗不喜欢芭蕾舞，结合①，否定或关系其中一项，可得另外一项，—芭蕾舞→拉丁舞，即苗苗喜欢拉丁舞。想要得到苗苗喜欢街舞的结论，需要补充拉丁舞和街舞之间联系，民族舞→—芭蕾舞→拉丁舞→街舞。选择选项B，喜欢拉丁舞的都喜欢街舞，即“拉丁舞→街舞”。 -
第6题：
以A表示事件“喜欢喝可乐且不喜欢喝橙汁”，则A的对立事件为（）。
- A、“不喜欢喝可乐且喜欢喝橙汁”
- B、“喜欢喝可乐且喜欢喝橙汁”
- C、“不喜欢喝可乐或喜欢喝橙汁”
- D、“不喜欢喝可乐且不喜欢喝橙汁”
- E、“喜欢喝可乐或喜欢喝橙汁”
正确答案:C -
第7题：
一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死，并感到高兴，这是幼儿（）
- A、不喜欢小动物
- B、大胆
- C、缺乏同情心，情感不健康
- D、对孩子要求太多
正确答案:C -
第8题：
我们可以将儿童喜欢画动的对象（如人、动物等）这一现象直接地演绎为儿童的美术具有动态性的特征。
正确答案:错误 -
第9题：
若某人喜欢旅游，就较易认为其他人同样喜欢旅游，自己喜欢运动便认为其他人也热爱这一活动，这种现象反映了（）效应。
- A、首应效应
- B、投射效应
- C、晕轮效应
- D、偏见效应
正确答案:B -
第10题：
单选题一名幼儿经常喜欢将蚯蚓等小动物弄死，并感到高兴，这是幼儿（）A不喜欢小动物
B大胆
C缺乏同情心，情感不健康
D对孩子要求太多
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。A对
B错
正确答案： 错解析： 游戏化是将游戏的机制运用到非游戏活动中，进而改变人的固有行为模式。一日生活中的许多内容都可以游戏化，但本质上不属于游戏。 -
第12题：
单选题树木果实为甜味的主要原因是（）A人类喜欢
B自然选择
C气候变化
D昆虫喜欢
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
张老师的班级里有120个学生，男女各一半，有80个学生喜欢数学，100个学生喜欢语文。根据以上信息进行的推断，有可能正确的是______。
A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文
B.40个喜欢语文的男生不喜欢数学
C.60个喜欢语文的女生不喜欢数学
D.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文
正确答案：B代入法。若是A的话，那么最多只能有80个学生喜欢语文，矛盾;若是B的话，最多只能有80个学生喜欢数学，这是可能的;若是C的话，最多有60个学生喜欢数学，矛盾;若是D的话，最多只有70个学生喜欢语文，矛盾。因此，有可能正确的是B。
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第14题：
某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半。其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。 根据以上陈述，以下哪项有可能是对的? A．30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏 B．30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0K C．40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉0K D．40名女队员业余喜欢唱卡拉0K但不喜欢玩电子游戏
正确答案：B
考查概念间关系，需要进行简单的计算。
方法一：由题干得，既喜欢唱卡拉OK又喜欢玩电子游戏的人数为50+60－80=30名，喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏的人数为50－30=20名，排除A、D两项；喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK的人数为60－30=30名，只有B项可能正确。
方法二：代入法。将A项代入，喜欢玩电子游戏的人数≤80—30=50名，与题干矛盾；将B项代入，喜欢唱卡拉OK的人数≤80—30=50名，当其他人都喜欢唱卡拉0K时，符合题意；将C项代入，喜欢唱卡拉OK的人数≤80-40=40名，与题干矛盾；将D项代入，喜欢玩电子游戏的人数≤80—40=40名，与题干矛盾。故答案选B。
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第15题：
玩过暴力游戏的儿童，在与同伴相处时，更容易表现出攻击性倾向，例如与老师争执，喜欢结伙打架等。无论是同伴、教师还是家长报告，这一效应均普遍存在。
如果以下选项为真，最能削弱以上结论的是：A.玩暴力游戏的儿童主要是男孩
B.暴力游戏可以让人们以一种安全的方式表达自己的攻击倾向
C.与同伴相处中原本爱打架的儿童更喜欢玩暴力游戏
D.近年来，尽管暴力游戏售卖量增加，但现实中的儿童暴力事件却有所减少答案：C解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：玩过暴力游戏的儿童，在与同伴相处时，更容易表现出攻击性倾向。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。玩暴力游戏的主要是男孩，而论点中并未说明是男孩还是女孩玩的较多，论题不一致，排除。
B项：增加论据。暴力游戏可以让人以安全的方式表达自己的攻击倾向，对论点进行支持，具有加强作用。
C项：因果倒置。强调的是爱打架的儿童更喜欢玩暴力游戏，其将论点进行了因果倒置，具有削弱作用。
D项：不明确项。现实中儿童暴力事件减少，不能说明玩过暴力游戏的儿童，在与同伴相处时是否更容易表现出攻击性倾向，而且无法确定游戏的购买人群，暴力事件与暴力倾向概念不一致，不具有削弱作用。 -
第16题：
甲乙丙三人的情况是: -个喜欢唱歌，一个喜欢画画，一个喜欢弹吉他，丙的年龄比喜欢弹古他的大，甲和喜欢画画的不同岁，喜欢画画的人的年龄比乙小，由此可知，以下可推出的是()。A.乙最大，丙喜欢弹吉他，甲喜欢画画
B.丙最大， 乙喜欢弹吉他，甲喜欢画画
C.乙最大，甲喜欢弹吉他，丙喜欢画画
D.甲最大，乙喜欢弹吉他，丙喜欢画画答案：C解析：本题考查分析推理。题干信息确定，从最大信息入手，“画画”为最大信息。根据题千“甲和喜欢画画的不同岁”说明画画的人不是甲，根据“喜欢画画的人的年龄比乙小”说明画画的人也不是乙，所以画画的只能是丙，根据大于号定位法，乙>丙(画画)>弹吉他，说明弹吉他的是甲，乙则是唱歌的，所以排除ABD，得到答案为C选项。
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第17题：
在对某一社区13名成员的休闲生活情况的调查中发现：1、喜欢游泳的成员不喜欢太极拳；2、不喜欢郊游的成员喜欢太极拳；3、喜欢郊游的成员不喜欢登山。据此，可推出（）
A. 喜欢登山的成员不喜欢游泳
B. 喜欢游泳的成员不喜欢登山
C. 喜欢太极拳的成员不喜欢郊游
D. 喜欢太极拳的成员不喜欢登山答案：B解析：解题指导： 由换位推理公式：所有S是P→有些P是S，所有S不是P→所有P不是S，有些S是P→有些P是S，故答案为B。 -
第18题：
智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏
正确答案:错误 -
第19题：
树木果实为甜味的主要原因是（）
- A、人类喜欢
- B、自然选择
- C、气候变化
- D、昆虫喜欢
正确答案:B -
第20题：
谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
正确答案: 长期以来，传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容；常规的教学方法是以教师为中心，教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生，学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中，学生往往都是在教师的统一指令下，疲于听讲解，看示范，反复练习，而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣，教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”，学生缺乏主动，体育课缺乏生机，使教学显得机械呆板，从而使学生丧失了对体育的兴趣，体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用，忽视学生主体作用，不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式，已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。 -
第21题：
判断题我妹妹很喜欢小动物，特别是小狗。★我很喜欢小狗。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在角色游戏中，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”，警察的孩子喜欢“当警察”，这种现象证明了（）A遗传因素起决定作用
B角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验
C想象活动是角色游戏的支柱
D后天的教育起决定作用
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。正确答案： 长期以来，传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容；常规的教学方法是以教师为中心，教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生，学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中，学生往往都是在教师的统一指令下，疲于听讲解，看示范，反复练习，而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣，教学过程过分的强调“统一”、且教法“单一”，学生缺乏主动，体育课缺乏生机，使教学显得机械呆板，从而使学生丧失了对体育的兴趣，体育教学效果的提高无法谈起。
这种片面强调发挥教师主导作用，忽视学生主体作用，不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式，已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。解析： 暂无解析