如图17所示，一载流螺线管的旁边有一圆形线圈，欲使线圈产生图示方向的感应电流，下列哪一种情况可以做到( )。A、载流螺线管向线圈靠近 B、载流螺线管离开线圈 C、载流螺线管中电流增大 D、载流螺线管中播入铁芯

第1题：

一水平放置的矩形线圈abcd在条形磁铁S极附近下落，在下落过程中，线圈平面保持水平，如图11—21所示，位置1和3都靠近位置2，则线圈从位置1到位置2的过程中，线圈内__________感应电流，线圈从位置2至位置3的过程中，线圈内__________感应电流（填“有”或“无”）.

第2题：

如图所示，在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为r，转轴0102垂直于磁场方向，线圈电阻为2Ω。从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，线圈转过60°时的感应电流为1A。那么（　　）。

答案：A

解析：

从线圈平面与磁感线方向平行开始计时，正弦交变电流的感应电动势的一般表达式为e=

第3题：

如图所示，金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时，铜质线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引。( )
①向右做匀速运动②向左做匀速运动③向右做减速运动④向左做减速运动

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

第4题：

第5题：

线圈中感应电动势的方向总是企图使它所产生的感应电流产生的磁通反抗原有磁通的变化。

第6题：

楞次定律是用来判断线圈在磁场中感应电动势的方向的。当线圈中的磁通要增加时，感应电流要产生一个与原磁通相反的磁通，以阻止线圈中磁通的增加；当线圈中的磁通要减少时，感应电流又产生一个与原磁通方向相同的磁通，以阻止它的减少。

第7题：

有一圆形线圈在均匀磁场中做下列几种运动，那种情况在线圈中会产生感应电流（）

• A、线圈平面法线沿磁场方向平移；
• B、线圈平面法线沿垂直于磁场方向平移；
• C、线圈以自身的直径为轴转动，轴与磁场方向平行；
• D、线圈以自身的直径为轴转动，轴与磁场方向垂直。

第8题：

一导体圆线圈在均匀磁场中运动，会产生感应电流的运动情况是：（）

• A、线圈平面法线沿磁场方向平移
• B、线圈平面法线沿垂直磁场方向平移
• C、线圈以自身的直径为轴转动，轴与磁场方向平行
• D、线圈以自身的直径为轴转动，轴与磁场方向垂直

第9题：

线圈中感应电动势的方向，总是企图使它所产生的感应电流阻止原有的磁通变化

第10题：

两根无限长平行直导线载有大小相等方向相反的电流I，并各以dI/dt的变化率增长，一矩形线圈位于导线平面内，则（）

• A、线圈中无感应电流
• B、线圈中感应电流为顺时针方向
• C、线圈中感应电流为逆时针方向
• D、线圈中感应电流方向不确定。

第11题：

第12题：

第13题：

如图所示，一正方形线圈的匝数为n，边长为a，线圈平面与匀强磁场垂直。且一半处在磁场中，在△t时间内，磁感应强度的方向不变．大小由曰均匀地增大到2B．在此过程中．线圈中产生的感应电动势为( )。

答案：B

解析：

第14题：

如图所示．在有界匀强磁场中水平放置相互平行的金属导轨，导轨电阻不计，导轨上金属杆ab与导轨接触良好，磁场方向垂直导轨平面向上，导轨与处于磁场外的大线圈M相接．欲使置于M同一平面内的小闭合线圈N产生顺时针方向的感应电流，则下列做法正 确的是( )。

A．ab不动而突然撤去磁场
B．ab不动而突然增强磁场
C．ab匀速向右运动
D．ab加速向右运动

第15题：

阅读下列材料，完成教学设计。
下面为某高中物理教材“楞次定律”一节中“探究感应电流方向由哪些因素决定’’的实验。
在第2节图4．2—2的实验中，我们通过磁铁跟闭合导体回路之间的相对运动来改变穿过闭合回路的磁通量。条形磁铁的N极或S极插入闭合线圈时，线圈内磁通量增加，抽出时，线圈内

现在重复这个实验，不过这次不是研究感应电流的产生条件．而是用草图记录感应电流的方向、磁铁的极性和运动方向，以便从中找出它们之间的关系。
建议在纸上画出几个类似图4．3一l的草图，分别标出不同情况下磁铁的N、S极，磁铁的运动方向、感应电流的方向。为了判断感应电流的方向。事先要弄清线圈导线的绕向．及电流方向、指针摆动的方向与电流表的红、黑接线柱的关系。
某同学的实验记录如图4．3—2所示。条形磁铁在线圈内的运动，无非是N极或S极插入．N极或S极抽出这四种情况，因此，可以认为他的记录是完整的，没有遗漏。

图4．3-2研究感应电流方向的实验
任务：
(1)说明教材中“丁图设置条形磁铁S极抽出”的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

答案：

解析：

(1)设置丁图的实验是为了控制变量做对比实验。由乙图实验和丁图实验得出磁通量增加和减少对感应电流方向的影响，由丙图和丁图实验得出磁场方向对感应电流方向的影响。 (2)【教师展示情景】：(两个对比实验)
对比实验一：如图所示，N极插入和N极抽出。
对比实验二：如图所示，N极插入和S极插入。
【学生思考猜想】
1．猜想感应电流的方向可能跟哪些因素有关
a．感应电流的方向可能跟磁通量的变化有关：
b．感应电流的方向可能跟原磁场的方向有关。
【教师启发引导】
1．感应电流的方向可能跟原磁场的方向、磁通量的变化有关。
2．下面我们通过实验，探究感应电流的方向跟磁通量的变化、原磁场的方向的关系。
【实验探究，归纳概括】
实验目的：
探究感应电流的方向、磁通量的变化及原磁场的方向的关系即感应电流的方向遵循什么规律
思考讨论：
1．条形磁铁与线圈间的相对运动有几种可能

2．为了探究感应电流的方向与磁通量的变化、原磁场的方向的关系在物理学中通常采用什么方法
(控制变量法)
探究方案：
顺次控制：(1)磁通量的变化；(2)原磁场的方向；(3)感应电流的方向。
实验前确定：
(1)指针偏转方向与电流的方向的关系：
指针右偏——电流从正接线柱流进灵敏电流表：
指针左偏——电流从负接线柱流进灵敏电流表。
(2)然后“顺藤摸瓜”确定线圈中的感应电流的方向。
实验步骤：
①灵敏电流计指针偏转与电流的方向的关系。②根据磁通量的变化分成磁通量的增加和磁通量的减少两大类进行实验。③分组实验、记录结果。④教师引领学生填写表格。
分组探究．收集数据。．

第16题：

在一通有向上电流的导线右侧平行放一矩形线圈，当线圈向右远离导线而去时，则线圈中（）

• A、将产生感应电流，方向为顺时针
• B、将产生逆时针方向的感应电流
• C、不产生感应电流
• D、无法判断

第17题：

线圈中的感应电动势的方向，总是企图使它所产生的感应电流反抗原有的磁通变化。

第18题：

一圆形线圈在磁场中作下列运动时，那些情况会产生感应电流（）。

• A、沿垂直磁场方向平移
• B、以直径为轴转动，轴跟磁场垂直
• C、沿平行磁场方向平移
• D、以直径为轴转动，轴跟磁场平行

第19题：

通电线圈产生感应电流方向（）。

• A、可能与线圈内原电流方向相同
• B、可能与线圈内原电流方向相反
• C、总是阻碍线圈内原电流变化
• D、与线圈内原电流方向无关

第20题：

用导线在某种材料做成的芯子上绕成螺线管，称为（）。

• A、天线线圈
• B、阻流圈
• C、偏转线圈
• D、电感线圈

第21题：

用导线制成一半径为r=10cm的闭合圆形线圈，其电阻R=10Ω，均匀磁场垂直于线圈平面．欲使电路中有一稳定的感应电流i=0.01A，B的变化率应为dB/dt=（）。

第22题：

第23题：