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参考答案和解析
硬腕;软手;蒙族舞蹈风格
更多“本节课的练习目的是体态与形态的掌握。”相关问题
  • 第1题:

    在《楷书练习》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是( )。


    A.了解文房四宝的功能

    B.了解楷书的风格特征

    C.掌握多种楷书的书写风格

    D.掌握楷书的结体与用笔

    答案:D
    解析:
    《楷书练习》一课属于“造型.表现”学习领域,主要目的是学生练习书写楷体,所以教学重点是让学生掌握楷书的结体与用笔。

  • 第2题:

    新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。
    (1)本节课的教学目标是什么
    (2)本节课的教学重点和难点是什么
    (3)请为本节课的教学设计一个课程导入。


    答案:
    解析:

  • 第3题:

    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()

    • A、如何在平台上开展练习活动
    • B、开展练习活动的目的与定位
    • C、练习活动类型是否足够丰富
    • D、课程适合采用哪些类型的练习活动

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    根据练习目的的不同,在慕课中可以开展两类练习活动:“促进提高”和“考核学习效果”。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

    • A、课程体系 
    • B、课后家庭练习内容 
    • C、注意事项和配合教学的方法 
    • D、本节课学习内容

    正确答案:C

  • 第6题:

    关于讲练课的基本结构,下列选项正确的是()。

    • A、基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业
    • B、基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业
    • C、引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业
    • D、基本训练—进行新课—布置作业—独立练习

    正确答案:A

  • 第7题:

    体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明,这属于结课程序中的()。

    • A、简单回忆
    • B、提示要点
    • C、拓展延伸
    • D、巩固练习

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。
    A

    本节课学习内容

    B

    注意事项和配合教学的方法

    C

    课后家庭练习内容

    D

    对婴儿的学习效果进行评估的方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在下列选项中,有关练习的表述,不正确的是(  )。
    A

    练习是对同一动作单纯、机械的重复

    B

    练习是以掌握某种技能为目的

    C

    练习是有目的、有组织、有计划的行为

    D

    练习曲线是在练习过程中,表示练习次数与技能发展之间关系的曲线


    正确答案: A
    解析:
    练习是指有目的地多次执行某种动作以形成技能的过程,不是单纯、机械的重复同一动作。

  • 第11题:

    单选题
    以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是()
    A

    练习课

    B

    测验课

    C

    评讲课

    D

    复习课


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    武术课中,学生初步掌握传授内容后,宜用()形式进行教学,使其初步熟练动作,纠正错误。
    A

    集体练习

    B

    分组练习

    C

    单人练习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请阅读以下材料:
    课题:数据的分析与建模
    课程标准中的相关描述:本节课主要是让学生通过实例分析,初步掌握数据收集、数据分类和建立数据关系数据模型的基本方法,学会使用实体一关系图描述关系数据模型。
    某教师撰写了如下教学目标:
    ①让学生体会并理解解决数据的分析与建模问题的基本思想。
    ②掌握实体一关系图描述关系数据模型。
    ③培养学生解决问题的能力。
    依据上述材料,完成下列任务:
    (1)描述本节课教学目标。
    (2)描述本节课的教学重点与难点。
    (3)简要描述教学方法。


    答案:
    解析:
    (1)教学目标
    知识与技能目标:
    ①初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法。
    ②学会使用实体一关系图描述关系数据模型。
    过程与方法目标:
    ①培养自主学习、探究学习以及协作学习的能力。
    ②培养互相学习的能力。
    ③培养自学教材、分析并归纳知识的能力。
    情感态度与价值观目标:
    ①培养与他人合作的人际关系。
    ②学会学习他人、欣赏他人。
    (2)教学重点、难点
    教学重点:
    ①建立关系数据模型。
    ②使用实体一关系图描述关系数据模型。
    教学难点:建立关系数据模型。
    (3)教学方法
    任务驱动法。

  • 第14题:

    教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    用大量精心设计的练习来促进学生掌握和吸收知识是慕课的核心教学理念之一。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    武术课中,学生初步掌握传授内容后,宜用()形式进行教学,使其初步熟练动作,纠正错误。

    • A、集体练习
    • B、分组练习
    • C、单人练习

    正确答案:B

  • 第17题:

    在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。

    • A、本节课学习内容
    • B、注意事项和配合教学的方法
    • C、课后家庭练习内容
    • D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

    正确答案:B

  • 第18题:

    以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是()

    • A、练习课
    • B、测验课
    • C、评讲课
    • D、复习课

    正确答案:B

  • 第19题:

    武术课中,为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用()形式教学。

    • A、集体练习
    • B、分组练习
    • C、单人练习
    • D、双人练习

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    体育课的练习密度等于()
    A

    课的练习时间/课的总时间

    B

    课的总时间/课的练习时间

    C

    课的练习时间/课的练习总时间

    D

    某项教材的练习时间/课的总时间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
    A

    课程体系 

    B

    课后家庭练习内容 

    C

    注意事项和配合教学的方法 

    D

    本节课学习内容


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    武术课中,为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用()形式教学。
    A

    集体练习

    B

    分组练习

    C

    单人练习

    D

    双人练习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()
    A

    如何在平台上开展练习活动

    B

    开展练习活动的目的与定位

    C

    练习活动类型是否足够丰富

    D

    课程适合采用哪些类型的练习活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明,这属于结课程序中的()。
    A

    简单回忆

    B

    提示要点

    C

    拓展延伸

    D

    巩固练习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析