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研究的三个层面分别是

题目

研究的三个层面分别是

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1.CIO职责的三个层面分别是战略层、执行层和沟通层。()此题为判断题(对，错)。

2.社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和( )A、宏观的组织层面B、宏观的社会层面C、宏观的地区层面D、宏观的国家层面E、宏观的机构层面

3.我国的自治包含三个层面、三个类型的内容,分别是()。A、基层群众性自治B、地方自治C、民族区域自治D、社区自治

4.社会心理学的研究对象可分为的三个层面是A、个体层面，群体层面，社会层面B、个体层面，民族层面，社会层面C、群体层面，社会层面，民族层面D、个体层面，群体层面，种族层面E、群体层面，种族层面，社会层面

更多“研究的三个层面分别是”相关问题

  • 第1题：

    国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
    教学的输入；教学的过程；教学的产品
    略

  • 第2题：

    印度认为生命存在于三个层面，分别是（）。

    • A、头脑
    • B、躯体
    • C、灵魂
    • D、思想

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    研究全球电力流布局的三个统筹分别是什么？


    正确答案:一是统筹考虑集中式和分布式清洁能源开发。根据资源条件，全球清洁能源资源通常可分为两大类：一类是优质资源，单位面积资源量大、利用小时数高、开发经济性好，这些地区通常日照强烈或者年均风速高，人口相对稀少，远离负荷中心，主要釆取集中式开发，通过电网大规模输送、大范围配置；另一类是一般性资源，多分布在负荷中心附近，阳光和风速温和，人口集中、气候适宜，主要釆取分布式开发，就地消纳。二是统筹考虑本地和远方清洁能源开发。研究未来全球电力流的发展规模和输送方向，需要充分考虑各大洲与主要国家的电力需求、可再生能源资源禀赋与发展目标、能源通道可行性和输电技术经济性。三是统筹考虑大洲内电力平衡与洲际能源互补。首先根据各大洲主要国家的电力发展现状及未来需求、清洁能源发展目标，分析各大洲可再生能源发展空间和需求，明确全球主要的电力受入地区及其受入的市场空间。其次分析“一极一道”及全球其他大型可再生能源基地的开发潜力，及其输电到不同受端地区、考虑了输电成本的供电经济性，明确未来全球清洁能源基地的供应能力和供应成本。在此基础上，以低碳发展和供电经济性为优化多目标，在清洁能源开发供应选择中，优先开发和利用本地条件较好的可再生能源资源，再考虑路径通道和供电经济性的大型可再生能源基地的清洁电力受入，进而确定多送多受格局下的全球电力流规模，得出各大洲电力供需平衡及送/受规模。

  • 第4题：

    做研究三个层面的问题，以下哪个层面未提到（）。

    • A、方法论
    • B、实践层
    • C、思维层
    • D、观念层

    正确答案:C

  • 第5题：

    情绪研究者们大都从哪三个方面来考察和定义情绪（）

    • A、认知层面
    • B、表达层面
    • C、生理层面
    • D、心理层面

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（）

    • A、父母建议
    • B、知识
    • C、决策规划
    • D、执行加工

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）

    • A、管理理念的宏观层面
    • B、企业商业模式的中观层面
    • C、客户价值的拓展层面
    • D、应用系统的微观层面

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    情绪研究者们大都从哪三个方面来考察和定义情绪（）
    A

    认知层面

    B

    表达层面

    C

    生理层面

    D

    心理层面


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（　　）。
    A

    宏观的国家层面

    B

    宏观的组织层面

    C

    宏观的地区层面

    D

    宏观的社会层面

    E

    宏观的机构层面


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。

    正确答案： 教学的输入,教学的过程,教学的产品
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    核查报告的原因分析可以分（）三个方面进行分析。
    A

    操作层面、监督层面、问责层面

    B

    操作层面、管理层面、监督层面

    C

    管理层面、监督层面、问责层面

    D

    操作层面、管理层面、问责层面


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《大学》中政治的三个层面分别是（）
    A

    得天命

    B

    尊贤

    C

    义利

    D

    生财有道


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《大学》中政治的三个层面分别是（）

    • A、得天命
    • B、尊贤
    • C、义利
    • D、生财有道

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    社会医学的研究内容包括（）、（）、（）三个层面。


    正确答案:社会卫生状况；影响健康的社会因素；社会卫生策略与措施

  • 第15题：

    社会主义核心价值观首次以三个倡导24个字概括了其核心内容，三个倡导指向十分明确，对人们有更具体的价值导向。这三个倡导涉及的层面是（）

    • A、国家层面、社会层面、公民层面
    • B、民主层面、民权层面、民生层面
    • C、认知层面、教育层面、宣传层面
    • D、公务员层面、公益事业层面、企业层面

    正确答案:A

  • 第16题：

    中国创造学亦即中西会通的现代创造学主要由成物、成思、成己三个层面构成，它们所对应的主要研究内容分别是（）。

    • A、创造技法
    • B、创造思维
    • C、创造自我
    • D、创造境界

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    2010年上海世博会主体内容结构图中，横轴从三个层面对主题进行解读，分别是（）、（）、（）。


    正确答案:城市人；城市；城市星球

  • 第18题：

    中国审美精神的三个层面分别是吴经熊所说的（），方东美所说的（），李泽厚所说的（）。


    正确答案:“悦乐精神”；“生命之美”；“乐感文化”

  • 第19题：

    核查报告的原因分析可以分（）三个方面进行分析。

    • A、操作层面、监督层面、问责层面
    • B、操作层面、管理层面、监督层面
    • C、管理层面、监督层面、问责层面
    • D、操作层面、管理层面、问责层面

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    中国创造学亦即中西会通的现代创造学主要由成物、成思、成己三个层面构成，它们所对应的主要研究内容分别是（）。
    A

    创造技法

    B

    创造思维

    C

    创造自我

    D

    创造境界


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）
    A

    管理理念的宏观层面

    B

    企业商业模式的中观层面

    C

    客户价值的拓展层面

    D

    应用系统的微观层面


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    中国审美精神的三个层面分别是吴经熊所说的（），方东美所说的（），李泽厚所说的（）。

    正确答案： “悦乐精神”,“生命之美”,“乐感文化”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会心理学的研究对象可分为的三个层面是（）。
    A

    个体层面，群体层面，社会层面

    B

    个体层面，民族层面，社会层面

    C

    群体层面，社会层面，民族层面

    D

    个体层面，群体层面，种族层面

    E

    群体层面，种族层面，社会层面


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    社会医学的研究内容包括（）、（）、（）三个层面。

    正确答案： 社会卫生状况,影响健康的社会因素,社会卫生策略与措施
    解析： 暂无解析

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