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参考答案和解析
A
更多“在栽培措施方面,种植密度、群体结构、种植制度和田间管理是影响作物产量形成的主要因素。”相关问题
  • 第1题:

    是指作物在区域或田地上的分布,即解决种什么作物、种多少与种在哪里的问题。

    A.作物布局

    B.配置

    C.种植方式

    D.种植制度


    正确答案:B

  • 第2题:

    在适宜的种烟区,品种是基础,栽培是条件()的不同都影响烟叶的等级。

    A栽培季节

    B栽培密度

    C留叶数

    D种植制度


    A,B,C,D

  • 第3题:

    水稻品种的发育特性是确定种植制度、品种搭配、栽培措施的重要依据


    正确答案:正确

  • 第4题:

    种植制度主要包括()

    • A、熟制
    • B、作物布局
    • C、种植方式
    • D、轮作
    • E、连作

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。


    正确答案: 从自然环境影响作物的生长发育过程和产品的形成,最终影响到作物遗传潜力的表达,生产者通过栽培技术措施干预作物与环境,协调作物与环境之间的关系等方面来阐述。

  • 第6题:

    作物的种植制度是作物种植方式的总称。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    ()是指一个地区或生产单位作物结构与配置的总称。

    • A、作物布局
    • B、种植方式
    • C、种植制度
    • D、轮作

    正确答案:A

  • 第8题:

    栽培作物包括作物、()、措施三个环节。决定作物产量和品质的,首先是栽培技术。


    正确答案:环境

  • 第9题:

    果农在荔枝幼树的行间种植经济作物,这样的种植制度叫()。


    正确答案:间作

  • 第10题:

    种植制度(作物栽培制度)


    正确答案: 指一个地区或生产单位的作物构成、配置、熟制和种植方式的总称。

  • 第11题:

    多选题
    作物病害农业防治的主要方法有:()
    A

    使用无病繁殖材料

    B

    建立合理的种植制度

    C

    选育和利用抗病品种

    D

    加强栽培管理


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是作物温度三基点?如何利用作物温度三基点理论采取栽培措施提高作物产量?

    正确答案: 三基点温度指在作物的每一个生命过程来说,都有三个基点温度:最低温度、最适温度和最高温度。
    三基点温度的规律:不同作物,不同生育阶段,三基点不同。农作物生长发育的最适温度比较接近最高温度。最高温度多在30-40℃之间。自然条件下,维持该温度的情况不多。最低温度虽与最适温度之间差距较大,但却能经常遇到,所以在生产实践中,作物的分布和生长受低温的限制比受高温的限制还多,为获得较高产量,应合理安排种植制度,将作物的生长期尽量放在适宜的温度条件下;合理施肥,增施有机肥,提高土壤温度;利用水的物理特性,以水调温。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    是指一个地区或生产单位作物结构与配置的总称。

    A.作物布局

    B.种植方式

    C.种植制度

    D.轮作


    正确答案:A

  • 第14题:

    种植制度研究的主要内容是如何实现农作物高产、优质和高效益的技术问题。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    种植制度是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的综合。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    什么是作物温度三基点?如何利用作物温度三基点理论采取栽培措施提高作物产量?


    正确答案: 三基点温度指在作物的每一个生命过程来说,都有三个基点温度:最低温度、最适温度和最高温度。
    三基点温度的规律:不同作物,不同生育阶段,三基点不同。农作物生长发育的最适温度比较接近最高温度。最高温度多在30-40℃之间。自然条件下,维持该温度的情况不多。最低温度虽与最适温度之间差距较大,但却能经常遇到,所以在生产实践中,作物的分布和生长受低温的限制比受高温的限制还多,为获得较高产量,应合理安排种植制度,将作物的生长期尽量放在适宜的温度条件下;合理施肥,增施有机肥,提高土壤温度;利用水的物理特性,以水调温。

  • 第17题:

    按种植密度和田间管理方式不同,可把农作物分()。

    • A、粮食作物
    • B、经济作物
    • C、密植作物
    • D、中耕作物

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    ()是指作物在区域或田地上的分布,即解决种什么作物、种多少与种在哪里的问题。

    • A、作物布局
    • B、配置
    • C、种植方式
    • D、种植制度

    正确答案:B

  • 第19题:

    栽培作物包括作物、环境、措施三个环节。决定作物产量和品质的,首先是( )


    正确答案:品种

  • 第20题:

    在研究玉米种植密度和产量的关系中,种植密度是(),产量是()


    正确答案:自变数;依变数

  • 第21题:

    作物病害农业防治的主要方法有:()

    • A、使用无病繁殖材料
    • B、建立合理的种植制度
    • C、选育和利用抗病品种
    • D、加强栽培管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    填空题
    果农在荔枝幼树的行间种植经济作物,这样的种植制度叫()。

    正确答案: 间作
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。

    正确答案: 从自然环境影响作物的生长发育过程和产品的形成,最终影响到作物遗传潜力的表达,生产者通过栽培技术措施干预作物与环境,协调作物与环境之间的关系等方面来阐述。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    按作物种植密度和田间管理方式的不同,可以分为()和()。

    正确答案: 密植作物,中耕作物
    解析: 暂无解析