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19、以下属于国内外学者对市场营销概念下的定义的是()A.市场营销是创造、沟通与传送价值给顾客,及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。B.市场营销是个人和集体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。他强调了营销的价值导向。C.市场营销既是一种组织职能,也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。D.市场营销是计划和执行关于商品、服务和创意的观念、定价、促销和分销,以创造符合个人和组织目标的交换的一种过程。E.

题目

19、以下属于国内外学者对市场营销概念下的定义的是()

A.市场营销是创造、沟通与传送价值给顾客,及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。

B.市场营销是个人和集体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。他强调了营销的价值导向。

C.市场营销既是一种组织职能,也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递客户价值,管理客户关系的一系列过程。

D.市场营销是计划和执行关于商品、服务和创意的观念、定价、促销和分销,以创造符合个人和组织目标的交换的一种过程。

E.市场营销,就是在变化的市场环境中,旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程,包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品促销等一系列与市场有关的企业业务经营活动。


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更多“19、以下属于国内外学者对市场营销概念下的定义的是()”相关问题
  • 第1题:

    1950年前后,哈佛大学开始采用市场营销组合这个概念的学者是()。

    • A、尼尔·鲍
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    • C、科特勒
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    正确答案:A

  • 第2题:

    于市场营销的概念,以下表述正确的有()。

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    • C、市场营销的核心是交换
    • D、市场营销的目的是实现双赢

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    试述国内外学者关于“有效教学”的定义,并谈谈你的理解。


    正确答案: 西方学者的共识:
    1.有效教学取决于教师对教育目标的理解与把握。
    2.有效教学离不开教师良好的教学品质。
    3.有效教学与教师对教学实践、专业发展的反思、探询密切联系。
    4.有效教学的评价标准要看教师的教学行为与一段教学之后学生所获得的具体进步发展。
    5.有效教学是一个发展性的概念。
    我们的基本观点:
    1.本真的教学应是有效教学。
    2.有效教学才是本真的教学。

  • 第4题:

    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()

    • A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量
    • B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量
    • C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量
    • D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

    正确答案:D

  • 第5题:

    将“未成年人”定义为“17岁以下的人”这属于()

    • A、抽象定义
    • B、操作定义
    • C、概念
    • D、假设

    正确答案:B

  • 第6题:

    以下哪些因素属于市场营销总体环境的范畴:()

    • A、国内外政治形势
    • B、生产资料购买者
    • C、社会文化状况
    • D、竞争对手
    • E、人口与收人

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    有学者从结构功能主义理论出发,重新定义了“功能”的概念,并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是()。

    • A、默顿
    • B、赖特
    • C、麦奎尔
    • D、加纳姆

    正确答案:A

  • 第8题:

    按照菲利普•科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为以下要点()。

    • A、市场营销的最终目标是满足需求和欲望
    • B、交换是市场营销的核心
    • C、交换过程是一个满足双方需求和欲望的社会过程和管理过程
    • D、交换过程能否顺利进行取决于企业对交换过程的管理水平和企业产品满足顾客需求的程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    按照菲利普·科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为哪几点?

    正确答案: 1.市场营销的最终目标是满足需求和欲望
    2.交换是市场营销的核心
    3.交换过程是一个满足双方需求和欲望的社会过程和管理过程
    4.整体营销是实现交换的主要手段
    5.交换过程能否顺利进行取决于企业对交换过程的管理水平和企业产品满足顾客需求的程度
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    1992年,市场营销领域的权威学者()对大市场营销观念进行了重新整合,提出了全面市场营销概念。
    A

    菲利普·科特勒

    B

    康柏斯

    C

    汤姆逊

    D

    莱恩·凯勒


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    1950年前后,哈佛大学开始采用市场营销组合这个概念的学者是()。
    A

    尼尔·鲍

    B

    麦卡锡

    C

    科特勒

    D

    劳特朋


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()
    A

    概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量

    B

    概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量

    C

    概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量

    D

    概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量


    正确答案: D
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  • 第13题:

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  • 第14题:

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    正确答案:错误

  • 第15题:

    1992年,市场营销领域的权威学者()对大市场营销观念进行了重新整合,提出了全面市场营销概念。

    • A、菲利普·科特勒
    • B、康柏斯
    • C、汤姆逊
    • D、莱恩·凯勒

    正确答案:A

  • 第16题:

    提出“内部市场营销”的学者是谁?


    正确答案: 克里斯琴·格罗路斯

  • 第17题:

    以下哪些内容属于市场营销总体环境的范畴?()

    • A、社会文化状况
    • B、国内外政治形势
    • C、竞争对手
    • D、生产资料购买者
    • E、人口与收入

    正确答案:A,B,E

  • 第18题:

    市场细分的概念是20世纪50年代由美国学者温德尔•史密斯提出的,它被认为是市场营销最精华的概念之一。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    对于超静定混凝土结构,国内外学者曾提出多种考虑塑性内力重分布的方法。其中,()概念明确、计算方便、为多数国家规范采用。


    正确答案:弯矩调幅法

  • 第20题:

    按照菲利普·科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为哪几点?


    正确答案: 1.市场营销的最终目标是满足需求和欲望
    2.交换是市场营销的核心
    3.交换过程是一个满足双方需求和欲望的社会过程和管理过程
    4.整体营销是实现交换的主要手段
    5.交换过程能否顺利进行取决于企业对交换过程的管理水平和企业产品满足顾客需求的程度

  • 第21题:

    多选题
    于市场营销的概念,以下表述正确的有()。
    A

    市场营销是一个管理过程

    B

    市场营销就是推销

    C

    市场营销的核心是交换

    D

    市场营销的目的是实现双赢


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    国内外学者对企业文化定义的概括大体上有()类型。
    A

    总和说

    B

    凝聚说

    C

    群体说

    D

    构成说

    E

    观念说


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    市场细分的概念是20世纪50年代由美国学者温德尔•史密斯提出的,它被认为是市场营销最精华的概念之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述国内外学者对工作含义的界定。

    正确答案:
    解析: