4、在假设检验中,“=”一般放在()。
A.原假设上
B.备择假设上
C.可以放在原假设上,也可以放在备择假设上
D.有时放在原假设上,有时放在备择假设上
第1题:
在晋升培训中,其任职后的训练时间一般放在任职以后的( )
A.1-2年
B.3-4年
C.5-6年
D.无所谓
第2题:
假设检验中反证法的步骤一般包括哪些方面?
假设检验的基本思路是用反证法来检验的,大致步骤如下,
第一步,先假设虚无假设Ho成立;
第二步,规定显著性水平,在教育研究中一般取0.05或0.01两个显著性水平;
第三步,计算检验统计量,根据不同的情况,采用不同的方法计算出各自的检验统计量;
第四步,利用检验统计量判断虚无假设成立的可能性有多大。如果检验统计量介于显著性水平所规定的理论分布值之间(如当规定显著性水平为0.05时,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值介于±1.96时),虚无假设成立的概率就小于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性极小,便可以拒绝H。,也就是说,我们便有理由认为样本统计量与总体参数存在显著性差异,或两样本统计量之间存在显著性差异,这种差异是由我们调查的原因或实验因素造成的;如果检验统计量落在显著性水平所规定的理论分布之外(如显著性水平为0.05,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值大于1.96或小于-1.96),则虚无假设成立的概率就大于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性较大,便可以接受Ho,也就是说,我们便认为样本统计量与总体参数的差异,或两样本统计量之间的差异是由偶然因素引起的。
略
第3题:
在IN网中,语音资源一般存放在()
第4题:
在滴定时,KMnO4溶液要放在碱式滴定管中。
第5题:
FlashMX中工具箱一般放在屏幕的左边,由4个部分组成,即()、()、()和()
第6题:
根据假设检验的一般做法,“=”会()。
第7题:
在问卷中,过滤性问题一般放在最后。
第8题:
在滴定时,KMnO4溶液为什么要放在酸式滴定管中?
第9题:
在假设检验中,一般工业统计中推荐的要求为α风险为:()
第10题:
简述假设检验的一般步骤。
第11题:
放在原假设中
放在备择假设中
可以任意放在原假设或备择假设中
同时放在原假设和备择假设中
第12题:
原假设上
备择假设上
可以放在原假设上,也可以放在备择假设上
有时放在原假设上,有时放在备择假设上
第13题:
第14题:
假设检验时可能发生的错误,一般分为基类()
第15题:
在假设检验中,虚无假设和备择假设()
第16题:
在电子邮件中,“邮局”一般放在:()。
第17题:
在复合假设检验中,“=”一般放在()
第18题:
什么是P值?说明其在假设检验中的应用。
第19题:
PCB在焊接前应放在烘箱中预烘,一般为()。
第20题:
在假设检验中,所有的假设都是对总体特征的假设。
第21题:
假设检验中,一般当P<0.05时,则拒绝,理由根据是什么?
第22题:
在中餐圆台式就餐中,一般摆放在餐台上的菜品最好不要超过()个。
第23题:
第24题:
对
错