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4、在假设检验中,“=”一般放在()。A.原假设上B.备择假设上C.可以放在原假设上,也可以放在备择假设上D.有时放在原假设上,有时放在备择假设上

题目

4、在假设检验中,“=”一般放在()。

A.原假设上

B.备择假设上

C.可以放在原假设上,也可以放在备择假设上

D.有时放在原假设上,有时放在备择假设上


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更多“4、在假设检验中,“=”一般放在()。”相关问题
  • 第1题:

    在晋升培训中,其任职后的训练时间一般放在任职以后的( )

    A.1-2年

    B.3-4年

    C.5-6年

    D.无所谓


    正确答案:A

  • 第2题:

    假设检验中反证法的步骤一般包括哪些方面?
    假设检验的基本思路是用反证法来检验的,大致步骤如下,
    第一步,先假设虚无假设Ho成立;
    第二步,规定显著性水平,在教育研究中一般取0.05或0.01两个显著性水平;
    第三步,计算检验统计量,根据不同的情况,采用不同的方法计算出各自的检验统计量;
    第四步,利用检验统计量判断虚无假设成立的可能性有多大。如果检验统计量介于显著性水平所规定的理论分布值之间(如当规定显著性水平为0.05时,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值介于±1.96时),虚无假设成立的概率就小于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性极小,便可以拒绝H。,也就是说,我们便有理由认为样本统计量与总体参数存在显著性差异,或两样本统计量之间存在显著性差异,这种差异是由我们调查的原因或实验因素造成的;如果检验统计量落在显著性水平所规定的理论分布之外(如显著性水平为0.05,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值大于1.96或小于-1.96),则虚无假设成立的概率就大于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性较大,便可以接受Ho,也就是说,我们便认为样本统计量与总体参数的差异,或两样本统计量之间的差异是由偶然因素引起的。

  • 第3题:

    在IN网中,语音资源一般存放在()

    • A、IP
    • B、MSC
    • C、SCP
    • D、SSP

    正确答案:A

  • 第4题:

    在滴定时,KMnO4溶液要放在碱式滴定管中。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    FlashMX中工具箱一般放在屏幕的左边,由4个部分组成,即()、()、()和()


    正确答案:“工具”;“查看”;“颜色”;“选项”

  • 第6题:

    根据假设检验的一般做法,“=”会()。

    • A、放在原假设中
    • B、放在备择假设中
    • C、可以任意放在原假设或备择假设中
    • D、同时放在原假设和备择假设中

    正确答案:A

  • 第7题:

    ​在问卷中,过滤性问题一般放在最后。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    在滴定时,KMnO4溶液为什么要放在酸式滴定管中?


    正确答案:因KMnO4溶液具有氧化性,能使碱式滴定管下端橡皮管氧化,所以滴定时,KMnO4溶液要放在酸式滴定管中。

  • 第9题:

    在假设检验中,一般工业统计中推荐的要求为α风险为:()

    • A、〈0.05
    • B、<0.10
    • C、<0.20
    • D、<0.01

    正确答案:A

  • 第10题:

    简述假设检验的一般步骤。


    正确答案:(1)提出原假设
    (2)选择和计算教育统计量
    (3)对给定的显著性水平确定临界值
    (4)将统计量计算的结果与临界值比较,从而决定拒绝还是接受原假设

  • 第11题:

    单选题
    根据假设检验的一般做法,“=”会()。
    A

    放在原假设中

    B

    放在备择假设中

    C

    可以任意放在原假设或备择假设中

    D

    同时放在原假设和备择假设中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在复合假设检验中,“=”一般放在()
    A

    原假设上

    B

    备择假设上

    C

    可以放在原假设上,也可以放在备择假设上

    D

    有时放在原假设上,有时放在备择假设上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率最大不超过a。( )


    答案:对
    解析:
    在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率最大不超过01,但是由于备选假设往往不是一个点,所以无法算出犯第二类错误的概率(β)。一般情况下,人们认为犯第一类错误的后果更严重一些,因此通常会取一个较小的a值。

  • 第14题:

    假设检验时可能发生的错误,一般分为基类()

    • A、1类
    • B、2类
    • C、3类
    • D、4类

    正确答案:B

  • 第15题:

    在假设检验中,虚无假设和备择假设()


    正确答案:有且只有一个成立

  • 第16题:

    在电子邮件中,“邮局”一般放在:()。


    正确答案:ISP主机中

  • 第17题:

    在复合假设检验中,“=”一般放在()

    • A、原假设上
    • B、备择假设上
    • C、可以放在原假设上,也可以放在备择假设上
    • D、有时放在原假设上,有时放在备择假设上

    正确答案:A

  • 第18题:

    什么是P值?说明其在假设检验中的应用。


    正确答案: 所谓的P值是一个条件概率值,是在原假设H0为真的假设下,由样本观察值计算得到的对原假设H0可信程度的一个度量。
    对于给定的α值,当P值<α时,拒绝原假设H0;当P值≥α时,接受原假设H0

  • 第19题:

    PCB在焊接前应放在烘箱中预烘,一般为()。

    • A、105℃/4h~6h;
    • B、175℃/6h~7h;
    • C、80℃/2h~4h;
    • D、195℃/4h~6h。

    正确答案:A

  • 第20题:

    在假设检验中,所有的假设都是对总体特征的假设。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    假设检验中,一般当P<0.05时,则拒绝,理由根据是什么?


    正确答案:P值是从规定的总体随机抽得等于及大于(或、和等于及小于)现有样本获得的检验统计量值(如t或μ)的概率。当P值<0.05时,说明在成立的条件下,得到现有检验结果的概率小于通常确定的小概率事件标准0.05。因小概率事件在一次试验中几乎不可能发生,现在的确发生了,说明现有样本信息不支持,所以怀疑原假设不成立,故拒绝。在下“有差别”的结论的同时,我们能明知道犯I型错误的概率不会大于0.05(即通常的检验水准),这在概率上有了保证。

  • 第22题:

    在中餐圆台式就餐中,一般摆放在餐台上的菜品最好不要超过()个。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:C

  • 第23题:

    问答题
    假设检验中反证法的步骤一般包括哪些方面?

    正确答案: 假设检验的基本思路是用反证法来检验的,大致步骤如下,
    第一步,先假设虚无假设Ho成立;
    第二步,规定显著性水平,在教育研究中一般取0.05或0.01两个显著性水平;
    第三步,计算检验统计量,根据不同的情况,采用不同的方法计算出各自的检验统计量;
    第四步,利用检验统计量判断虚无假设成立的可能性有多大。如果检验统计量介于显著性水平所规定的理论分布值之间(如当规定显著性水平为0.05时,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值介于±1.96时),虚无假设成立的概率就小于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性极小,便可以拒绝H。,也就是说,我们便有理由认为样本统计量与总体参数存在显著性差异,或两样本统计量之间存在显著性差异,这种差异是由我们调查的原因或实验因素造成的;如果检验统计量落在显著性水平所规定的理论分布之外(如显著性水平为0.05,平均数大样本差异显著性检验时检验统计量Z值大于1.96或小于-1.96),则虚无假设成立的概率就大于规定的显著性水平,我们便认为虚无假设成立的可能性较大,便可以接受Ho,也就是说,我们便认为样本统计量与总体参数的差异,或两样本统计量之间的差异是由偶然因素引起的。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    ​在问卷中,过滤性问题一般放在最后。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析