青春期是人生中精力最充沛、思维最敏捷、情感最活跃的时候。
第1题:
A、精力充沛
B、情感高涨
C、思维奔逸
D、意志行为增强
第2题:
工作能力强、干练、思维敏捷、精力充沛、善于解决难题是一个人()的体现。
第3题:
神阙穴最隐秘、最关键的要害穴窍,是人体的()。
第4题:
下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是()
第5题:
思维的敏捷性是指一个人善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题。
第6题:
上午是进行激烈运动的最适宜时间,因为上午头脑最清醒,精力最充沛。
第7题:
人是信息化的社会生产力中()因素。
第8题:
长寿大穴
人生之门
先天结蒂
体力充沛
第9题:
培养积极的学习情绪
尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习
疲倦了也要坚持学习
第10题:
想象
思维
情感
理智
第11题:
每天坚持不间断学习5个小时以上
在头脑反应迟钝的时候,攻克技术难题
利用好空闲时间,翻看写便携的袖珍图书
在头脑最清醒、思维最敏捷的时候,锻炼身体
第12题:
对
错
第13题:
在审美经验中,()是最活跃的因素。
A情感
B感知
C想象
D理解
第14题:
下列学习方法中,正确的是()。
第15题:
一天中什么时候口腔里的细菌最活跃,此时是最理想的刷牙时间?
第16题:
一个人善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题是()
第17题:
运动最健脑是因为运动能促进脑中多种神经质的活力,使大脑的思维与反应更加活跃、敏捷。
第18题:
文学欣赏过程中,欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是()
第19题:
思维的广阔性
思维的深刻性
思维的独立性
思维的敏捷性
第20题:
第21题:
感知
情感
理解
想象
第22题:
语文、数学、英语属于核心课程,应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课
音乐、美术、体育、习字等课程,应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课
文科与理科课程应集中安排
形象性的学科与抽象性的学科应交错安排
第23题:
感知
记忆
思维
情感
第24题:
对
错