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6、如下哪句诗最接近老子说“玄之又玄，众妙之门”的道理。A．大江东去，浪淘尽千古风流人物。B．好雨知时节，当春乃发生。C．旧时王谢堂前燕,飞来寻常百姓家。D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题目
6、如下哪句诗最接近老子说“玄之又玄，众妙之门”的道理。
A．大江东去，浪淘尽千古风流人物。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．旧时王谢堂前燕,飞来寻常百姓家。
D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
相似考题
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第1题：
李白的《将进酒》中哪句诗可以悟出“时光流逝，人生苦短。”的道理？
正确答案:李白的《将进酒》中，悟出“时光流逝，人生苦短。”的道理的诗句是“朝如青丝暮成雪”。 -
第2题：
诸侯之门而仁义存焉”的思想命题出自（）
- A、《墨子》
- B、《庄子》
- C、《老子》
- D、《商君书》
正确答案:B -
第3题：
著名女作家“冰心”的笔名出自王昌龄的哪句诗？
正确答案:一片冰心在玉壶 -
第4题：
李白的《长干行》中哪句诗提到过“抱柱之信”这个典故？
正确答案:李白的《长干行》中“常存抱柱信，岂上望夫台。”提到过“抱柱之信”这个典故。 -
第5题：
人们常用杜甫《佳人》中的哪句诗来控诉男人喜新厌旧？
正确答案:人们常用杜甫《佳人》中的“但见新人笑，那闻旧人哭。”来控诉男人喜新厌旧。 -
第6题：
拙政园的兰雪堂得名于唐代诗人李白的哪句诗？
正确答案: “独立天地间，清风洒兰雪”。 -
第7题：
（）提出“玄之又玄，众妙之门”。
- A、庄子
- B、老子
- C、《易经》
- D、孟子
正确答案:B -
第8题：
“故说诗者不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”这一论断的提出者是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、老子
- D、庄子
正确答案:B -
第9题：
单选题魏晋时期玄学兴盛，所谓“玄”源自“玄之又玄，众妙之门”，此语出自（）A《论语》
B《老子》
C《庄子》
D《周易》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题李白的《将进酒》中哪句诗可以悟出“时光流逝，人生苦短。”的道理？正确答案： 李白的《将进酒》中，悟出“时光流逝，人生苦短。”的道理的诗句是“朝如青丝暮成雪”。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“道可道，非常道。名可名，非常名。”接句为：（）A无名天地之始，有名万物之母
B故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼
C此两者同出而异名
D同谓之玄，玄之又玄，众妙之门
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）提出“玄之又玄，众妙之门”。A庄子
B老子
C《易经》
D孟子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
魏晋玄学中“玄”这一概念，最早出现于《孟子》：“玄之又玄，众妙之门。”
正确答案:错误 -
第14题：
下面选项中（）属于道论之纲的内容。
- A、不贵难得之货，使民不为盗
- B、绝仁弃义，民复孝慈
- C、玄之又玄，众妙之门
- D、谷神不死，是谓玄牝
正确答案:C -
第15题：
“道可道，非常道。名可名，非常名。”接句为：（）
- A、无名天地之始，有名万物之母
- B、故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼
- C、此两者同出而异名
- D、同谓之玄，玄之又玄，众妙之门
正确答案:A -
第16题：
孟子《尽心篇》有一句：“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”元稹化用了这句话写下了哪句诗？
正确答案:元稹化用了这句话写下了“曾经沧海难为水”。 -
第17题：
李商隐的《无题》中哪句诗是赞颂老师无私奉献的精神？
正确答案:李商隐的《无题》中赞颂老师无私奉献的精神的诗是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” -
第18题：
魏晋时期玄学兴盛，所谓“玄”源自“玄之又玄，众妙之门”，此语出自（）
- A、《论语》
- B、《老子》
- C、《庄子》
- D、《周易》
正确答案:B -
第19题：
（）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。
- A、庄子
- B、孟子
- C、孔子
- D、老子
正确答案:C -
第20题：
单选题诸侯之门而仁义存焉”的思想命题出自（）A《墨子》
B《庄子》
C《老子》
D《商君书》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题魏晋时期玄学兴盛，其所谓“玄”主要源自“玄之又玄，众妙之门”，此语出自（）A《论语》
B《老子》
C《庄子》
D《周易》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题孟子《尽心篇》有一句：“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”元稹化用了这句话写下了哪句诗？正确答案： 元稹化用了这句话写下了“曾经沧海难为水”。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题魏晋时期玄学兴盛，其所谓“玄”主要是源自“玄之又玄，众妙之门”，此语出自（）。A《论语》
B《老子》
C《庄子》
D《周易》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A庄子
B孟子
C孔子
D老子
正确答案： B解析： 暂无解析