第1题:
5 无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是:
A 收入语文教材中的各类作品
B 那些保持原来意义、独立存在的作品
C 整个教材系统中的一个有机组成部分
D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
第2题:
A、构成语文课程的基本要素之一
B、是课程目标的载体
C、教师指导学生学习语文的载体
D、学生学习语文的凭借
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
语文教材的功能不包括()。
第6题:
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。
第7题:
人说教材只不过是例子,请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。
第8题:
在语文基本功的训练中必须注意()
第9题:
下面()训练方式不是初级阶段教学的重点。
第10题:
体现时代精神,重视教材的思想性。
适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
第11题:
对
错
第12题:
学语文基本功训练是综合性的训练。
小学语文基本功训练是分段进行的。
小学语文基本功训练是直线式上升的。
小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A.依教育观念区分的教材;
B.依教材的体系区分的语文教材;
C.依技能训练区分的语文教材;
D.依语体区分的语文教材;
第15题:
第16题:
何谓语文基本功训练?
教师根据教学内容和要求,运用一定的方式,有计划、有步骤的使学生经过反复练习掌握语文知识,形成一定的语文能力,掌握语文基本功。
略
第17题:
九年义务教育小学语文课本的特点包括()。
第18题:
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
第19题:
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
第20题:
下面()内容不是初级速度训练的内容。
第21题:
凭借功能
示范功能
调节功能
发展功能
第22题:
要有计划、有步骤地进行
要从严要求,严格训练
按教材的特点和要求进行训练,注意课内外结
对不同的学生应提出不同的要求,因材施教
第23题:
单项训练与综合训练的结合
螺旋式上升的
直线式上升的
由感性到理性的不断飞跃