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一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 这段文字意在说明：（ ） A．如何发展经济理论 B．经济理论的内在本质 C．经济理论的主要功能

题目
一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。
这段文字意在说明：（ ）

A．如何发展经济理论 B．经济理论的内在本质
C．经济理论的主要功能 D．如何看待经济理论
相似考题

1.以萨缪尔森为首的经济学家把凯恩斯的经济理论同传统的微观经济理论结合,形成了新古典综合派。()此题为判断题(对，错)。

2.一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。这段文字意在说明：A如何发展经济理论 B经济理论的内在本质C经济理论的主要功能 D如何看待经济理论

3.在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。对这段文字理解不正确的是( )。A．经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策B．作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定C．经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础D．能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何

4.可以用来解释产业内贸易现象的理论是( )A.绝对优势理论B.比较优势理论C.要素禀赋理论D.规模经济理论

更多“一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。 ”相关问题

  • 第1题：

    1878年，奥地利经济学家E.萨克斯提出的（）、（）对运输经济理论体系的建立做出了杰出的贡献。


    参考答案：运输政策论、运输经营论

  • 第2题：

    经济学理论常常让人觉得枯燥无趣，经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量生动的故事充斥于经济学论文中，许多经典的寓言被人们津津乐道，在无数的讲堂、教材和学术讨论中频频引用。然而经济学家们讲的故事很可能只是想当然而已，结果最后成了笑话。 这段文字后面最可能接续的内容是（ ）。 A．经济学理论的特点和枯燥的原因 B．经济学家引用的经典寓言 C．经济学家们想当然地讲故事并成了笑话的例子 D．经济学家们经济学家们以寓言的形式解释或者证明自己的理论的原因


    正确答案：C
    这是一道内容接续题，主要考查对于文段前后内容一致性的把握。文段前半部分讲了经济学家为了使枯燥的理论变得生动而引用寓言故事，后半句以转折词“然而”开头，引出文段的重点。那么后面的内容就应当围绕着重点来展开，即讲经济学家讲错故事闹笑话的例子。故选C。

  • 第3题：

    一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。这段文字意在说明( )。

    A．如何发展经济理论

    B．经济理论的内在本质

    C．经济理论的主要功能

    D．如何看待经济理论


    正确答案：D
    45．D[解析]主旨题，“因此”一句是本题主旨，说明了应该对(经济)理论持有的态度(可以争辩，可以错，也可以被推翻)。前面的文字旨在说明为什么要持该种态度。故选D。

  • 第4题：

    一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。
    这段文字意在说明：

    A.如何发展经济理论
    B.经济理论的内在本质
    C.经济理论的主要功能
    D.如何看待经济理论

    答案：D
    解析：
    本题属于推断文意型。所谓推断文意，就是要揭示出题干中隐含的意思。
    阅读可知，题干首先描述了“经济学家们对同一现象往往有很多理论解释”的现象，多种多样的解释常常让人们困惑。应该怎样看待这种现象呢？题干在最后说：“理论不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻”。
    通过这段话作者意在说明什么呢？显然作者是想告诉人们一种方法，即D项“如何看待经济理论”的方法。
    所以，正确选项是D。

  • 第5题：

    以萨缪尔森为首的经济学家把凯恩斯的经济理论同传统的微观经济理论结合，形成了新古典综合派。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    许多经济理论以模型的方式建立和发展，这些理论是对经济问题的尽可能充分详细的描述。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    可以用来解释产业内贸易现象的理论是（）。

    • A、绝对优势理论
    • B、比较优势理论
    • C、要素禀赋理论
    • D、规模经济理论

    正确答案:D

  • 第8题：

    经济人假设是古典经济学家和古典管理学家关于人的特征的假设，也就是麦格雷戈所称的（）理论。


    正确答案:X

  • 第9题：

    单选题
    经济学家亚当•斯密提出的国际贸易理论是（  ）。
    A

    绝对优势理论

    B

    要素禀赋理论

    C

    比较优势理论

    D

    规模经济理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    经济人假设是古典经济学家和古典管理学家关于人的特征的假设，也就是麦格雷戈所称的（）理论。

    正确答案： X
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    20世纪50年代中期，经济学家顾准和孙冶方提出“我们必须研究社会主义下面的商品生产问题”及“社会主义的生产也可以由市场规律自发调节”的观点，这反映了（）
    A

    对社会主义市场经济理论的探索

    B

    经济上出现了“左”倾错误理论

    C

    社会主义经济理论得到完善

    D

    人们对社会主义改造不理解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    荷兰经济学家丁伯根提出过（）
    A

    趋同理论

    B

    分工理论

    C

    自由经济理论

    D

    合作理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研究假设应当是有根据的推测也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上并需经逻辑推断提出。而教育实验研究假设就是指教育实验中对所要研究问题的现象过程、本质或原因的一种理论解释,假定性说明。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第14题：

    20世纪70年代末80年代初,以美国经济学家保罗·克鲁格曼为代表的一批经济学家提出的“新贸易理论”也可称之为“国际贸易完全竞争理论模型”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第15题：

    关于美国经济学家克鲁格曼提出的规模经济的国际贸易理论的说法，正确的有() 。

    A.该理论认为大多数工业产品的市场是不完全竞争的。
    B.该理论可以用来解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易现象。
    C.该理论假设规模报酬不变。
    D.该理论基于生产资源配置或要素储备比例上的差别
    E.该理论假设各国生产的产品都是同质的

    答案：A,B
    解析：
    传统的国际贸易理论假设各国生产的产品都是同质的，国际市场是完全竞争的。而克鲁格曼则认为，工业产品是类似的，但不是同质的，大多数工业产品的市场是不完全竞争的。 美国经济学家克鲁格曼等提出了规模经济的贸易学说，来解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易现象。
    传统的贸易理论一般不考虑生产规模的变化或假设规模报酬不变。而规模经济贸易理论认为这一假设是不完全的。C错误。
    D描述的是赫克歇尔一俄林理论的要素禀赋论。

  • 第16题：

    荷兰经济学家丁伯根提出过（）

    • A、趋同理论
    • B、分工理论
    • C、自由经济理论
    • D、合作理论

    正确答案:A

  • 第17题：

    20世纪50年代中期，经济学家顾准和孙冶方提出“我们必须研究社会主义下面的商品生产问题”及“社会主义的生产也可以由市场规律自发调节”的观点，这反映了（）

    • A、对社会主义市场经济理论的探索
    • B、经济上出现了“左”倾错误理论
    • C、社会主义经济理论得到完善
    • D、人们对社会主义改造不理解

    正确答案:A

  • 第18题：

    不能解释产业内贸易现象的理论有（）

    • A、重叠需求理论
    • B、要素禀赋理论
    • C、规模经济理论

    正确答案:B

  • 第19题：

    最适课税论的根源可以追述到古典经济学家J.S.穆勒提出的“牺牲”理论。此后，庇古等人用公共选择理论的观点对其做了进一步解释。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    可以用来解释产业内贸易现象的理论是（）。
    A

    绝对优势理论

    B

    比较优势理论

    C

    要素禀赋理论

    D

    规模经济理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    最适课税论的根源可以追述到古典经济学家J.S.穆勒提出的“牺牲”理论。此后，庇古等人用公共选择理论的观点对其做了进一步解释。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于美国经济学家克鲁格曼提出的规模经济的国际贸易理论的说法，正确的是（  ）。
    A

    该理论认为大多数工业产品的市场是不完全竞争的

    B

    该理论可以用来解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易现象

    C

    该理论假设规模报酬不变

    D

    该理论基于生产资源配置或要素储备比例上的差别

    E

    该理论假设各国生产的产品都是同质的


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    以萨缪尔森为首的经济学家把凯恩斯的经济理论同传统的微观经济理论结合，形成了新古典综合派。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    许多经济理论以模型的方式建立和发展，这些理论是对经济问题的尽可能充分详细的描述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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