第1题:
培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()
第2题:
实施案例教学的首要环节是()。
第3题:
8个月婴儿,急起喘憋1天。查体:体温38.1℃,呼吸82次/分,心率160次/分,烦躁不安,唇发绀,满肺哮鸣音,喘憋缓解时可闻少许中、细湿啰音,肝右肋下2cm。这个案例中该患儿最可能的诊断是()
第4题:
女孩6个月,持续高热,频咳,精神萎靡4天,近2天气促加重,今抽搐3次,全身性发作,嗜睡。查体:体温40.0℃,呼吸56次/分,心率148次/分,双肺少量中细湿啰音,左下肺可闻管状呼吸音,白细胞计数4.0×10/L,腰椎穿刺颅压稍高,脑脊液常规正常。案例中。最可能的诊断是()
第5题:
案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
第6题:
进行案例分析的步骤,正确的是()
第7题:
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
第8题:
男孩,2岁。高热伴咳嗽5d,用青霉素3d体温仍高。今气促、烦躁。查体:体温39.5℃,呼吸65/min,心率170/min,气管左移。X线胸片示两肺有斑片状密度增深影,右肺液气胸。案例中,2岁男孩最可能的诊断是()
第9题:
支原体肺炎
腺病毒肺炎
霉菌性肺炎
金黄色葡萄球菌肺炎
呼吸道合胞病毒肺炎
第10题:
意外式案例
主题式案例
综合式案例
随意式案例
第11题:
已决问题案例
设想问题案例
随机问题案例
待决问题案例
第12题:
选编案例
引入案例
分析讨论案例
评价案例
第13题:
在电子商务教学中,较少使用的案例是()。
第14题:
案例研究反思法的基本环节是()。
第15题:
8岁女孩,发热1周,体温38.5℃,伴频繁咳嗽、胸痛。查体:一般情况可,双肺未闻干湿啰音,肺部X线片示:右下肺云雾状阴影。案例中患者可能的诊断为()
第16题:
根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()
第17题:
《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。
第18题:
体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。
第19题:
2岁男孩,突发高热,伴咳嗽,经抗生素治疗3天无效,体温仍高,咳嗽加重伴气促及烦躁。查体:体温39℃,呼吸62次/分,心率172次/分,X线胸片示有圆形密度增深阴影伴液气胸。这种案例里最可能的诊断是()
第20题:
发现问题
选编案例
评价案例
引入案例
第21题:
衣原体肺炎
金黄色葡萄球菌肺炎
腺病毒肺炎
呼吸道合胞病毒肺炎
肺炎支原体肺炎
第22题:
第23题:
实证性案例
分析性案例
模拟性案例
调研型案例
第24题:
支原体肺炎
金黄色葡萄球菌肺炎
腺病毒肺炎
肺炎球菌肺炎
真菌性肺炎