第1题:
A、艾滋病病毒
B、艾滋病病毒感染者
C、艾滋病病人和艾滋病病毒感染者
D、性病患者、
第2题:
关于艾滋病,错误的说法是
A、艾滋病的病原体是艾滋病病毒
B、艾滋病的潜伏期长
C、艾滋病病毒感染者人数明显高于艾滋病患者数
D、艾滋病只通过同性恋传播
E、艾滋病是性病的一种
第3题:
某传染病科,护士在给一在治艾滋病人输液时,该艾滋病血液溅在该护士手部皮肤上,该护士手部皮肤被溅落处有一陈旧、结痂的伤口。经了解该病人经抗病毒治疗后,最近一次病毒载量水平为低于50拷贝/毫升。本案例是否需要采取预防性用药?
第4题:
感染艾滋病病毒后,按照感染程度、时间和临床表现可将艾滋病病期分为下列各期,除了()
第5题:
某传染病科,护士在给一在治艾滋病人输液时,该艾滋病血液溅在该护士手部皮肤上,该护士手部皮肤被溅落处有一陈旧、结痂的伤口。经了解该病人经抗病毒治疗后,最近一次病毒载量水平为低于50拷贝/毫升。本案例职业暴露属于哪一级?请叙述分级理由。
第6题:
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。
第7题:
艾滋病的病原体是艾滋病病毒
艾滋病的潜伏期长
艾滋病病毒感染者人数明显高于艾滋病病人数
艾滋病只通过同性恋传播
艾滋病是性病的一种
第8题:
①无症状期,②艾滋病前期,③急性期,④艾滋病期
①急性期,②无症状期,③艾滋病前期,④艾滋病期
①无症状期,②急性期,③艾滋病前期,④艾滋病期
①艾滋病前期,②无症状期,③急性期,④艾滋病期
①急性期,②艾滋病前期,③无症状期,④艾滋病期
第9题:
案例设计型论文在正文包括:()。
A、案例原因
B、案例正文
C、案例分析
D、案例结尾
第10题:
艾滋病的传染源为()
A艾滋病病人早期
B艾滋病病人中期
C艾滋病病人晚期
D艾滋病病毒感染者
第11题:
一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。课堂内开展健康教育可采用的方式有()。
第12题:
世界艾滋病日又称为()日。
第13题:
以下行为可能传染艾滋病的是()
第14题:
国家建立健全()
第15题:
第16题:
课堂讲述
示范
案例分析
讨论
角色扮演
头脑风暴