某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10／L；女性红细胞均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。取α=0.05，若假设检验结果P＜0.01，可认为 A.该地正常成年男性和女性的红细胞总体均数无差异 B.该地正常成年男性和女性的红细胞总体均数有差异 C.该地正常成年男性和女性的红细胞总体均数有很大差异 D.该地40名正常成年男性和40名正

第1题：

第2题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10／L；女性红细胞均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。

该研究设计类型和资料类型分别是
A.配对，定量
B.配对，分类
C.成组，定量
D.成组，分类
E.成组，等级

答案：C

解析：

1.研究者欲比较正常成年男性和女性的红细胞总体水平有无差异，分别从正常成年男性和女性中抽样，属于成组设计。资料分为定量资料和分类资料两类。定量资料的变量值是定量的，表现为数值大小，有度量衡单位，人体的红细胞数(10/L)属于定量资料。故选项C正确。2.据医学知识可知正常成人红细胞数服从正态分布，且已知男性和女性红细胞数的总体方差相等，假设检验可采用成组￡检验，故选项C正确。3.成组t检验的目的是推断两样本均数1和2分别代表的两总体均数μ1和μ2是否有差别。故可排除选项D、E。当P≤α时，按所取检验水准a，拒绝H，接受H，差异有统计学意义，故可排除选项A。假设检验只做出拒绝或不拒绝Ho的定性结论，不能给出总体参数间差别大小的结论。故可排除选项C。选项B正确。

第3题：

某地成年男子红细胞普查结果为：数为4.8×10/L，标准差为0.41×10/L，随机抽取10名男子，测得红细胞均数为4×10/L，标准误0.5×10/L，那么标准误反映的是

A.抽样误差
B.总体均数不同
C.随机误差
D.个体差异
E.以上均不正确

第4题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞的均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10/L；女性红细胞的均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。

该研究资料类型分别是
A.定量资料
B.分类资料
C.综合资料
D.等级资料
E.无法分类

答案：A

解析：

资料分为定量资料和分类资料两类，定量资料的变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。人体的红细胞数(10/L)属于定量资料。故选项A正确。

第5题：

第6题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10¹²／L，标准差为0.57×10¹²／L；女性红细胞均数为4.16×10¹²／L，标准差为0.31×10¹²／L。若男性和女性红细胞数的总体方差相等，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用（）。

• A、χ2检验
• B、配对t检验
• C、成组t检验
• D、配对设计差值的符号秩和检验
• E、成组设计两样本比较的秩和检验

第7题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10¹²／L，标准差为0.57×10¹²／L；女性红细胞均数为4.16×10¹²／L，标准差为0.31×10¹²/L。 若男性和女性红细胞数的总体方差相等，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用（　）

• A、X²检验
• B、配对t检验
• C、成组t检验
• D、配对设计差值的符号秩和检验
• E、成组设计两样本比较的秩和检验

第8题：

已知甲地正常成年男子的红细胞数均数为480万/mm³，标准差为41.0万/mm³。现从该地随机抽取10名正常成年男子，测得其红细胞数均数为458.8万/mm³，标准差为47.17万/mm³。两均数不同的主要原因是（）。

• A、个体差异
• B、抽样误差
• C、总体均数不同
• D、测量误差和个体差异
• E、抽样误差和总体均数不同

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10／L；女性红细胞均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。

若男性和女性红细胞数的总体方差相等，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用
A.χ检验
B.配对t检验
C.成组t检验
D.配对设计差值的符号秩和检验
E.成组设计两样本比较的秩和检验

答案：C

解析：

1.研究者欲比较正常成年男性和女性的红细胞总体水平有无差异，分别从正常成年男性和女性中抽样，属于成组设计。资料分为定量资料和分类资料两类。定量资料的变量值是定量的，表现为数值大小，有度量衡单位，人体的红细胞数(10/L)属于定量资料。故选项C正确。2.据医学知识可知正常成人红细胞数服从正态分布，且已知男性和女性红细胞数的总体方差相等，假设检验可采用成组￡检验，故选项C正确。3.成组t检验的目的是推断两样本均数1和2分别代表的两总体均数μ1和μ2是否有差别。故可排除选项D、E。当P≤α时，按所取检验水准a，拒绝H，接受H，差异有统计学意义，故可排除选项A。假设检验只做出拒绝或不拒绝Ho的定性结论，不能给出总体参数间差别大小的结论。故可排除选项C。选项B正确。

第15题：

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞的均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10/L；女性红细胞的均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。

若男性和女性红细胞数的总体方差具有齐性，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用
A.检验
B.配对t检验
C.独立样本t检验
D.配对设计差值的符号秩和检验
E.成组设计两样本比较的秩和检验

答案：C

解析：

资料分为定量资料和分类资料两类，定量资料的变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。人体的红细胞数(10/L)属于定量资料。故选项A正确。

第16题：

第17题：

第18题：

某地成年男子红细胞普查结果为：数为4.8×10¹²/L，标准差为0.41×10¹²/L，随机抽取10名男子，测得红细胞均数为4×10¹²/L，标准误0.5×10¹²/L，那么标准误反映的是（）

• A、抽样误差
• B、总体均数不同
• C、随机误差
• D、个体差异
• E、以上均不正确

第19题：

某地成年男子红细胞普查结果为：均数为4.8×10¹²/L，标准差为0.41×10¹²/L，随机抽取10名男子，测得红细胞均数为4×10¹²/L，标准误0.5×10¹²/L，那么标准误反映的是（）

• A、抽样误差
• B、总体均数不同
• C、随机误差
• D、个体差异
• E、以上均不正确

第20题：

某研究者欲了解某市正常成年男性红细胞数的平均水平，于2006年随机抽取调查某市正常成年男子256人的红细胞数，测得红细胞数的均数为5.28×1012/L，标准差为2.66×1012/L。该研究者认为该市正常成年男性红细胞数的平均水平为5.28×1012/L。该研究者的统计方法是否正确？为什么？（）

• A、红细胞数是数值变量，有度量衡单位，属计量资料。
• B、随机抽取256例该地正常成年男性，属于完全随机设计方案。
• C、该研究者的结论不正确。研究者想通过抽样调查以了解总体的特征，但是没有考虑到抽样误差，而直接用样本均数作为总体均数的估计值。
• D、了解总体特征最好的方法是对总体中全部个体进行调查，即普查，从而获得总体参数，但在实际工作中往往做不到或没有必要。通常采用的方法是从总体中随机抽取一定数量的观察单位作为样本的抽样研究（samplingstudy），通过样本信息来推断总体特征，这种用样本信息推断总体特征的过程称为统计推断（statisticalinferencE.。
• E、本例以256名该地正常成年男性红细胞数样本均数来估计总体均数属于统计推断。由于同质总体中个体间存在差异，因而即使从同一总体中随机抽样，所得样本均数与样本均数之间、样本均数与总体均数之间也会有差别。这种由个体差异和抽样所导致的样本均数与样本均数之间、样本均数与总体均数之间的差异称为均数的抽样误差（samplingerrorofmean）。在抽样研究中，由于是随机抽取样本，因此，抽样误差不可避免。考虑存在抽样误差，应该用统计推断的参数估计。

第21题：

第22题：

第23题：